小班综合:快乐小宝贝.doc
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1、小班综合:快乐小宝贝 主题名称;快乐小宝贝主题说明 妈妈妈妈,幼儿园里有我喜欢看的动画片吗? 爸爸妈妈是不是陪我上幼儿园呀? 幼儿园的老师漂亮吗? 幼儿园的小朋友会不会做我的好朋友?上幼儿园啦!在家里倍受娇宠的小宝贝,带着许多小问号,要离开父母的怀抱,进入一个全新的世界,开始学习在集体中独立生活。幼儿要学习与别人交往,尝试独立做事,尝试合作,尝试分享等。可是,每个孩子都是一本丰富的书,别小瞧了他们,他们也都有自己的个性呀。或爱哭鼻子,或古灵精怪,或大方,或胆怯,或爱独处这么多孩子要在一个集体中生活,难免会上演许多“小故事”。那么,如何帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园呢?在“快
2、乐小宝贝”主题活动中,让幼儿生活在教师用爱心、热情、关怀营造的环境中,看老师边魔术、听老师讲故事、认识自己的小标记,与自己生活在一起的小伙伴们玩有趣的游戏,孩子们会逐渐喜欢幼儿园,逐渐克服依赖家人的情感,每天高高兴兴上幼儿园,做快乐小宝贝!家园快车1、 出家园立交桥第一期:如何使你的孩子顺利度过入园关?2、 向家长发放家庭情况调查表。及时收回,以便老师分析、了解幼儿状况。3、 家长在家多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。4、 每天及时与家长交谈有关幼儿入园后的表现,重点对情绪不太稳定的幼儿家长提出积极建议。5、 组织家长参加幼儿园新生家长会,了解幼儿园各方面情况。幸福体验:幼儿园
3、真美目标:1、能说出自己是*幼儿园的小朋友。2、初步感受幼儿园的景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。3、能用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。准备:事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。过程;1、激发幼儿认识幼儿园的兴趣。提问:我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?2、寻找人员的园牌,认园名和园徽。(1) 参观幼儿园的大门,看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字,幼儿跟念几遍“*幼儿园”。(2) 欣赏园徽。引导幼儿观察园徽是什么样子的,教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。3、参观幼儿园全貌。(1) 走进大门,欣赏幼儿园的全貌,知道幼儿园很大很美。(2) 找找幼儿园最漂亮的
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