润物贵在细无声——《借生日》教学片断及反思.doc
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1、润物贵在细无声借生日教学片断及反思 (借生日是义务教育课程标准实验教材第一册中的一篇课文。课文大致内容是:小云生日那天,妈妈祝小云生日快乐,并送给她礼物一只布熊。小云好奇地问怎么从来不见妈妈过生日,妈妈笑着说忘记了,于是小云就想着把自己的生日借给妈妈,并把布熊送给妈妈。) 教学片断 (当学生读熟课文后) 师:小云的妈妈是真的忘记了自己的生日吗? 生:是的,是忘了。 生:不是的,妈妈没有忘记。 (学生争论不休,各自坚持自己的看法)。( 友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址师:(充满期待地问)那你们为什么认为妈妈不是真的忘记了自己的生日呢? (满以为学生会说妈妈并不是真的忘记
2、了,而是她从来没有想到自己,可学生的回答完全出乎了我的意料,令人深思!) 生:妈妈是不需要过生日的,只有小孩子才过生日。 生:妈妈是大人,大人都已经长大了,就不用过生日了。 生:我们小孩子过生日可以收到很多礼物,而大人过生日时,我们孩子又送不起礼物。大人收不到礼物,所以也就不过生日了。 (乍一听孩子们的这些话,我心里真有种说不出的感觉。可转念一想:是啊,他们平时都只忙于参加伙伴们的生日宴会,他们哪见过大人过生日呢?我们又有几位家长让自己的孩子给自己庆祝过生日呢?我们家长们心里全是孩子,从未想过自己,所以孩子们也自然觉得大人是不用过生日的。对于眼前六、七岁的孩子,他们这么说,不也是实话实说吗?可
3、作为老师,我还得让他们明白事情的真相啊!) 师:(温和地说)我们大人也都是各自的妈妈生出来的,每个大人都有自己的生日。大人们之所以不过生日,并不是因为他们忘记了自己的生日,而是因为他们觉得自己过不过生日并不重要,只要自己的孩子快乐、幸福就可以了。他们的心中都只有孩子! (懂事点儿的孩子很快就明白了,可有的孩子似乎还是懵懵懂懂的,两眼中透出不解与茫然。这时,我突然想起了自己的女儿曾听过的一个故事大人们的节日,讲的是大头儿子给小头爸爸过生日和父亲节的事。故事中的大头儿子起初也不知道大人还有生日,但经过围裙妈妈的“指点”,大头儿子不但知道了大人也有生日,还知道了母亲节和父亲节。何不让学生也听听这个故
4、事呢?) 师:同学们,你们想听老师给你们讲个大头儿子的故事吗? 生:(十分高兴)想! 师:一天,大头儿子拍着皮球跑回家,看见桌上放着一个大蛋糕。 “怎么这么快,又要过生日了。”他急忙丢下球,去看墙上的日历,上面是5月10日。“咦,我的生日明明是4月8日呀,真奇怪!” “围裙妈妈,我一共有几个生日呀?我的生日不是已经过过了吗?”大头儿子问。 “怎么,我们家只有你过生日,别人都不过生日啦?”围裙妈妈说。 就在这时,门铃响了。大头儿子急忙跑去打开门,原来是小头爸爸回来了。只见小头爸爸穿着新衣服,头发也刚理过。围裙妈妈对着小头爸爸上看下看,满意地说:“这才像过生日的样子嘛!” 大头儿子说:“小头爸爸也
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