《单片机说课》PPT课件.ppt
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1、单片机技术应用单片机技术应用提提 纲纲教学内容教学内容2课程设置课程设置1865473v前导课程:模拟电子技术,数字电子技术,检测与仪表v后续课程:自动化生产线安装与调试,计算机控制技术,毕业设计,生产实习v单片机课程起到了承前启后的作用,与前后续课程衔接得当。培养学生单片机硬培养学生单片机硬件电路设计能力件电路设计能力培养学生单片机培养学生单片机程序设计能力程序设计能力以单片机技术应用工程所必须的基本职业素养为以单片机技术应用工程所必须的基本职业素养为目标目标单片机技术应用单片机技术应用计算机控制技术计算机控制技术专业核心课程专业核心课程一、课程设置一、课程设置课题组深入企业调研课题组深入企
2、业调研计算机控制专业岗位群定位计算机控制专业岗位群定位计算机控制专业岗位群计算机控制专业岗位群计算机控制专业岗位群计算机控制专业岗位群设计研发设计研发设计研发设计研发岗位群岗位群岗位群岗位群技术服务技术服务技术服务技术服务岗位群岗位群岗位群岗位群生产岗生产岗生产岗生产岗位群位群位群位群初级岗位初级岗位安装调试工安装调试工初级岗位初级岗位检测维修工检测维修工目标岗位目标岗位产品设计开发工程师产品设计开发工程师单片机技术应用单片机技术应用单片机技术应用单片机技术应用课程作用课程作用课程作用课程作用培养学生培养学生硬件电路硬件电路设计能力设计能力培养学生培养学生程序程序设计能力设计能力培养学生培养学
3、生单片机产品单片机产品综合设计开发能力综合设计开发能力形成电路设计和形成电路设计和程序设计思想程序设计思想培养学生培养学生沟通沟通与表达能力与表达能力形成计算机控形成计算机控制技术应用工制技术应用工程所必须的基程所必须的基本职业素养本职业素养单片机技术应用单片机技术应用对职业岗位能力的培养和学生对职业岗位能力的培养和学生职业素养养成起到重要支撑作用。职业素养养成起到重要支撑作用。课程作用课程作用单片机单片机 设计师综设计师综合开发与合开发与创新能力创新能力单片机硬件单片机硬件电路设计与电路设计与程序开发能力程序开发能力电子产品电子产品装配基本装配基本能力能力1.职业岗位能力需求为核心、校企共同
4、确定课程培养目标职业岗位能力需求为核心、校企共同确定课程培养目标电子线路电子线路检测与调试检测与调试能力能力课程培养目标课程培养目标3.课程内容课程内容课程内容重点难点实验环节模块一 单片机内部资源与指令系统(6课时)基本结构:存储器、SFR、部分引脚、复位电路、晶振电路、I/O口线应用延时程序实现流水灯设计模块二 汇编语言程序设计与KEIL编程环境(8课时)顺序程序设计、分支程序设计、循环程序设计、熟悉KEIL开发环境与项目开发流程方波信号发生器、简易交通灯设计模块三 中断系统、定时器/计数器的应用(12课时)TCON介绍、IE介绍、TMOD介绍、定时计数初值计算应用定时器/计数器设计流水灯
5、模块四 外部接口实现(4课时)按键输入应用、案件去抖应用、LED数码显示原理及应用、LED动态扫描原理及应用LED动态扫描显示、案件序号显示模块五 模数、数模转换(6课时)A/D转换芯片介绍、D/A转换芯片介绍、PWM波形设计ADC0809实验,直流电机调速程序设计模块六 LED点阵显示(4课时)LED点阵显示原理、LED点阵编程LED点阵显示实验4.课时分配课时分配v共60课时,理论课40课时,实验课20课时v课程设计2个星期-设计单片机最小系统,设计单片机采集模块。v保留传统教学的理论部分,然后增加电路仿真软件Proteus和设计软件Protel的使用。教学模式教学模式v构建了“理论-仿真
6、-实践”的教学模式v以项目教学为主题,根据职教规律,高职学生的学习习惯与课程特点,教学安排在实训室进行,老师边讲解,边演示,学生边学习,边实践,使学生在“教,学,做”一体的现场教学环境下,迅速理解单片机的工作原理,掌握单片机指令系统等基础知识,具有单片机控制系统硬件设计,程序设计,调试与运行维护能力。情境一:硬件设计情境一:硬件设计Proteus仿真仿真情境二:软件设计情境二:软件设计在在KEIL开发开发情境三:电路板制情境三:电路板制作作Protel设计设计情境四:产品成型情境四:产品成型电路板焊接及电子产电路板焊接及电子产品装配基本功品装配基本功基于工作过程的教学项目和学习情境基于工作过程
7、的教学项目和学习情境三、教学方法与手段三、教学方法与手段2 2教学方法教学方法能力为本为,学生为主体能力为本为,学生为主体能力为本为,学生为主体能力为本为,学生为主体案例教学案例教学启发讨论启发讨论讲演教学讲演教学任务驱动任务驱动交互式交互式教学教学启发学生思维启发学生思维启发学生思维启发学生思维提高学生分析问题的能力提高学生分析问题的能力提高学生分析问题的能力提高学生分析问题的能力解决问题的能力解决问题的能力解决问题的能力解决问题的能力三、教学方法与手段三、教学方法与手段交通信号灯控制仿真效果交通信号灯控制仿真效果教学方法与手段教学方法与手段仿真实验室实现技术仿真仿真实验室实现技术仿真教学内
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