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1、职业生涯规划自我介绍教育背景教育背景:江西财经大学MBA、GCDF全球职业规划师、国家人才测评师,中华英才网特聘职业指导专家1992年毕业于华北电力学院机械系工作经历工作经历:2002年自己创业至今,目前拥有北京泽丰贸易、财大购物广场、泽丰英才职业咨询公司三家企业。1992年-2002年服务过一家国有企业、三家跨国公司有八年的外企工作经验。箴言 我们不能改变对手我们不能改变对手,不不能改变规则能改变规则,那么我那么我们只能改变自己。们只能改变自己。内容概要一、为什么要做职业生涯规划二、职业生涯的基础知识三、如何做好自我的职业生涯规划四、生涯规划中的公司角色五、什么是成功的职业生涯六、避免职业生
2、涯中的陷阱什么是职业,而职业生涯及其发展又是什么呢?什么是职业生涯规划个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。简单说,知己、知己、知彼,择优选择职业目标和路径,并且高效知彼,择优选择职业目标和路径,并且高效行动去达成职业目标!行动去达成职业目标!哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查3%的人有清晰且长期的目标25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,始终朝着同一个方向努力,25年后,几乎都成为了社会各界的顶尖成功人生,其中
3、不乏创业者、行业领袖、社会精英。10%的人有清晰的短期目标大都生活在社会的中上层,共同特点是:那些短期目标不断被达成,生活状态不断上升,成为各行业不可或缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等。60%的人目标模糊几乎都生活在社会的中下层,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。27%的人没有目标几乎都生活在社会的最底层,他们的生活过得不如意,常常失业,靠社会救济,且常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。25年后一、为什么要做职业生涯规划 科学规划人生,实现人生理想科学规划人生,实现人生理想增强个人对职业环境的把握能力和对职业困境的控制能力帮助个人协调好职业生活与家庭生活的关系,更好地
4、实现人生目标可以使个人不断提升和超越职业生涯规划的意义 造就企业精英,长期稳定成长造就企业精英,长期稳定成长帮助组织了解员工的现状、需求、能力及目标,调和它们同存在于企业现实与未来的职业机会与挑战缉拿的矛盾更合理有效地录用人力资源为员工提供平等的就业机会,促进企业持续发展个人个人组织组织社会社会提供社会变化前景,促使整个社会正视职业问题,提高人才利用率提供社会变化前景,促使整个社会正视职业问题,提高人才利用率职业生涯发展的影响因素职业生涯发展,社会、个人、组织都在相互影响,同时家庭也有重要的影响。经济、政治、社会、文化因素个人发展、家庭发展-生物和社会成熟过程中产生的问题-家庭问题-人要有工作
5、和建立一种职业周周 期期 性性:-每个周期都有各种里程碑为标志,表明这个人所处的位置、完成的事情,最后还有必须决定走什么道路的选择点-每一周期都有一种临界目标或要达到的状态,它部分由自然属性决定,部分由文化准则决定入错行公司裁员时孩子出世婚外情人提出“有情人终成眷属”孩子要坐邻居的宝马上学妻子又多了一个嫁给大款的女友老婆读博士,自己当保姆没打过高尔夫球母校校庆,嘉宾名单不按姓氏排列结婚纪念日即将到来老婆进入更年期 男人常见的压力男人常见的压力老板性骚扰被称为女强人长得不靓没有学历赚钱比丈夫多公司的工作定额没有性别之分在女上司手下工作眼角出现鱼尾纹被人说没有女人味开始发胖新来了一位比自己年轻的女
6、同事受了上级的表扬女人常见的压力女人常见的压力生涯规划的十条原则(参考)清晰性原则挑战性目标变动性原则一致性原则激励性原则合作性原则全程性原则具体性原则实际原则可衡量原则见中国青少年研究中心职业生涯设计认识自我:认识自我:知识结构、能力特长、兴趣爱好,优缺点、工作表现、考核结果了解公司:了解公司:企业文化、战略远景、策略方针、发展动向、技能需求熟悉环境:熟悉环境:社会要求、市场形势、技术发展、未来趋势规划发展职业生涯,员工需要“知已知彼”与现实妥协式自我实现式 统合式职业生涯规划的模式案例:刘迪三年前毕业于某著名大学,除计算机专业知识外还写得一手漂亮的文章,他认为自己很清楚人生应该做的事,对自
7、己应过的优雅、浪漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但刘迪毕业三年后换了三、四家公司,作过秘书、证券、编辑,都不能实现自己的生活目标,因此感觉气馁。请问:刘迪对自己的生涯规划属于哪类模式?应如何修正?案例分析案例分析参考答案:自我实现式分析:刘有较扎实的基础,但初期进行生涯规划时由于经验不足,容易产生好高鹜远,不切实际的挫折感。修正:在人生理想指引下,宜采取“积小成功为大成功”作法,先采用结合现实的规划模式,将个人理想与组织远景相配合并使双方受益,逐步实现可行性目标,累积自信和能力,再渐渐采取自我实现的生涯规划模式,在中、长期致力于实现自我目标,最终达成理想。案例启示:案例启示:1、机遇与目标
8、的专一性:目标要准、机遇与目标的专一性:目标要准2、万丈高楼从地起:基础要牢、万丈高楼从地起:基础要牢3、关键是知识与技能积累到了哪一步?:能力要达到、关键是知识与技能积累到了哪一步?:能力要达到职业早期职业早期职业中期职业中期职业后期职业后期22岁岁30岁岁50岁岁60岁岁退休退休二次创二次创业业第一阶段第一阶段第三阶段第三阶段第二阶段第二阶段时间跨度为15-20年职业能力逐步提高并逐渐成熟具备胜任工作的 能力具有进一步发展的 潜力时间跨度为3-8年事业成功与否的 关键时期边干边发展,寻 找自己理想的公 司和岗位角色向顾问和 导师方向转换为退休或二次 创业做准备进取心明显下降怀旧、念友心重职
9、业生涯职业生涯二、职业生涯的基础知识“一个人一生经历的与工作相关的经验方式”探索期(正式工作前)职业早期(35年)职业中期(3050岁)职业晚期(5065岁甚至更晚)职业生涯阶段划分职业早期(立业):职业早期(立业):描述:学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例任务:工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神要求:学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、学习自主职业中期职业中期描述:一般在30-50岁之间。个人绩效可能提高、也可能不变或降低任务:技术更新、培训指导能力转入技能开发,需开发广阔工作视野要求:表达中年感受、重思考自我与工作、家庭、社区关系,少陶醉。职业
10、晚期职业晚期描述:中期继续发展者可安然处之,开发停滞或衰退者将面临困境任务:计划退休、从权力转向咨询角色确认和培养继承人、从事公司以外的活动要求:看到自己的工作成为别人 的平台支持和咨询、在公司外部的活动中找到自我的统一。职场危机接班人的危机找不到定位的危机企图在人群中脱颖而出的危机事业高原时期的危机立业:专业工作技能、知识、自我管理能力立业:专业工作技能、知识、自我管理能力职业中期:更新技能、态度职业中期:更新技能、态度 指导(管理)他人的能力指导(管理)他人的能力 开发新的工作兴趣、跨业学习开发新的工作兴趣、跨业学习职业晚期:了解新信息、观念职业晚期:了解新信息、观念生涯阶段的学习重点目标
11、目标目标目标职务/岗位1职务/岗位2职务/岗位3个人能力胜任要求组织目标:利润、市场份额、社会责任个人目标:职位、收入、社会地位职业选择是员工依据自己的职业期望和兴趣,凭借自身能力挑选职业,使自身能力素质与职业需求特征相符合的过程。什么是职业选择?为自己的职业做出三项最重要的决定:我将以什么方式来谋生?我将朝什么方向发展?我将以什么样的方式工作?按影响的重要程度分,为:价值观兴趣个性能力健康组织需要竞争者其它因素影响职业选择的因素技能知识价值观价值观自我定位自我定位需求需求人格特质人格特质个人业绩价值观失败者:解聘重用给第二次机会再考察一段时间、换岗解聘:业绩无法保护你影响职业选择的因素:价值
12、观兴趣是使个体积极探索某种事物的认识倾向,一般要经历:有趣(短暂、多变的兴趣)乐趣(专一、深入的兴趣)兴性(具有社会性、自觉性、方向性)生涯咨询专家霍兰德(JohnHolland)将职业倾向性划分为6种类型:1、现实倾向:不重社交,重实际利益(体力劳动者/技术操作者)2、探索倾向:好奇心强,重分析,好内省(科学家/教授)3、社会倾向:善社交,易合作,责任感强(医疗/服务/教育/公共事业)4、常规倾向:易顺从,好稳定(帐务人员/行政人员/非技术操作工)5、开拓倾向:好影响、支配他人,富冒险精神(律师/政治家/管理者)6、艺术倾向:善于自我表现、表达情感,富想像力,易冲动(艺术家)影响职业选择的因
13、素:职业兴趣性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。根据对外部世界的态度可分为:内向型(注重事物的内在变化)、外向型(注重事物的外在环境)根据认识外在世界的方法可分为:感知型(注重实际、具体的看法)、直觉型(注重事件的可能性)根据下结论、做决定的方式可分为:理性型(注重客观、公平和逻辑的分析)、感性型(注重主观、重视价值和人际关系)根据处理事情的态度可分为:决断型(注重步骤和计划)、熟思型(注重突发的灵感及弹性方法)影响职业选择的因素:性格能力是作为掌握和运用知识技能的条件并决定活动效率的一种个性心理特征。能力是职业适应性的首要的和基本的制约因素。明确特定职业对一般能力和特殊
14、能力的特定要求:一般能力(智力):注意力、观察力、记忆力、思维能力、想像力特殊能力:语言表达能力、计算能力、音乐能力、空间判断能力、动作协调能力影响职业选择的因素:能力了解自己的内容志向工作价值观兴趣技能情商优缺点身体健康状况我的志向志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就。所以,在制定生涯规划时,首先在确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是生涯规划最重要的一点。工作价值观(一)1、工作价值观:在工作中看重什么?(1)高收入(2)社会声望(3)帮助他人(4)稳定性;(5)独立性(6)
15、多样性(7)人际关系(8)在自己感兴趣的领域工作(9)休闲(10)领导力(11)尽早进入工作领域;(12)挑战性工作价值观(二)2、价值观澄清(1)不考虑其他情况,剔除其中一种自己认为最容易舍弃的(2)重复上一步骤直到剩下5种(3)将剩下的5种价值观,按照你认为的重要性作排序。兴趣(一)兴趣:人们为了乐趣或享受而做的那些事。确定兴趣是确定一个人的可能的未来职业的一种方法。在不同职业领域工作的人有着不同的兴趣模式。人格是兴趣、价值观、需要、技能、信念、态度和学习风格的综合体。就职业选择来说,兴趣是人格中最重要的部分,是匹配人与职的依据。I:深思冥想的岛屿。有多深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博
16、览馆及图处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习,书馆。居民喜好观察、学习,祟尚和追求真知,常有机会祟尚和追求真知,常有机会和来自各地的哲学家、科学和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。家、心理学家等交换心得。R:自自然然原原始始的的岛岛屿屿。岛岛上上自自然然生生态态保保持持得得很很好好,有有各各种种野野生生动动物物。居居民民以以手手工工见见长长,自自己己种种植植花花果果蔬蔬菜菜、修修缮缮房房屋屋、打打造造器器物物、制制作作工工具具,喜喜欢欢户户外外运动。运动。S:友友善善亲亲切切的的岛岛屿屿。居居民民个个性性温温和和、友友善善、乐乐于于助助人人,社社区区均均自自成成一一个个
17、密密切切互互动动的的服服务务网网络络,人人们们重重视视互互助助合合作作,重重视视教教育育,关关怀怀他他人人,充满人文气息。充满人文气息。A:美美丽丽浪浪漫漫的的岛岛屿屿。充充满满了了美美术术馆馆、音音乐乐厅厅,街街头头雕雕塑塑和和街街边边艺艺人人,弥弥漫漫着着浓浓厚厚的的艺艺术术文文化化气气息息。居居民民保保留留了了传传统统的的舞舞蹈蹈、音音乐乐与与绘绘画画,许许多多文文艺艺界界的的朋朋友友都都喜喜欢欢来来这这里里找找寻寻灵感。灵感。E:显显赫赫富富庶庶的的岛岛屿屿。居居民民善善于于企企业业经经营营和和贸贸易易,能能言言善善道道。经经济济高高度度发发展展,处处处处是是高高级级饭饭店店、俱俱乐乐
18、部部、高高尔尔夫夫球球场场。来来往往者者多多是是企企业业家家、经经理理人人、政政治治家家、律律师师等。等。C:现现代代、井井然然的的岛岛屿屿。岛岛上上建建筑筑十十分分现现代代化化,是是进进步步的的都都市市形形态态,以以完完善善的的户户政政管管理理、地地政政管管理理、金金融融管管理理长长。岛岛民民个个性性冷冷静静保保守守,处处事事有有条条不不紊紊,善善于于组组织织规规划,细心高效。划,细心高效。兴趣(二)霍兰德经过大量的分析研究,把职业兴趣分为六种基本类霍兰德经过大量的分析研究,把职业兴趣分为六种基本类型,我们每个人都归属于其中的一种或几种类型。六种职型,我们每个人都归属于其中的一种或几种类型。
19、六种职业兴趣类型简述如下:业兴趣类型简述如下:u、实用型、实用型:(R)R)R IR Iu、研究型研究型:(I)I)u、艺术型艺术型:(A)CA)Cu、社会型社会型:(S)S)u、企业型企业型:(E)E)u、事务型事务型:(C)E SC)E S职业兴趣类型-实用型实用型R:拥有机械和运动能力,机械能力强;喜欢动手;做体力工作;喜欢使用工具在户外工作;偏爱工具;喜欢具体的任务;缺乏社会交往能力缺乏社会交往能力;技术性行业工作人员(高级技工);工程师职业兴趣类型-社会型社会型S:拥有社交技能;热衷于社会关系和帮助他人解决问题;偏爱人;对人感兴趣;良好的人际沟通技能;社区服务取向;教师、护士、学校辅
20、导员职业兴趣类型-研究型研究型I:拥有数学和科学能力;喜欢独自工作和解决复杂的问题;偏爱观念;任务取向;独立的、分析的、保守的、有智慧的、抽象思维;计算机程序员、科学领域工作人员。职业兴趣类型-企业型企业型E:拥有领导和演说才能;喜欢有影响力;热衷于政治和经济;偏爱人和观念;追求领导与社会影响;有抱负;言语说服能力;销售、管理。职业兴趣类型-事务型事务型C:拥有文书和计算机能力;喜欢在户内工作和组织事情;偏爱处理文字和数字;讲求实际;可以被控制;保守;喜欢结构性、程序化的工作;职员、会计。职业兴趣类型-艺术型艺术型A:拥有艺术能力和想像力;喜欢从事原创性的工作;偏爱观念。自我表达;有想像力;内
21、省;追求美感价值;创造性的;感觉寻求;编辑、作家。兴趣(三)自我探索兴趣1、列出到目前为止你感觉最快乐的三件事情。它们的共同点是什么?2平时最爱看哪类报纸、杂志?看的最多的是哪个板块?里面什么内容吸引你?3、最爱听的讲座?里面什么东西吸引你?4、最喜欢的课目?为什么喜欢?5、最爱浏览的网站和网页?最爱浏览的内容?兴趣(四)自我探索兴趣6、做何事经常忘记时间?7、寒暑假都在做什么?为什么?8、平时喜欢参加哪些运动?为什么?9、参加哪些社团和学生工作?为什么参加?10、最喜欢的三种职业。哪些特征吸引你?11、喜欢你所学的专业吗?为什么?技能(一)除了价值观和兴趣,技能是自我知识中第三个重要的组成部
22、分。技能是雇主特别感兴趣的部分,它可以浓缩成一句话,即“你能做什么?”技能也是人格重要的组成部分。技能与能力倾向不同。技能包括发展和习得的知识与躯体行为,而能力倾向则是指我们天生的能力或未开发可用于学习和发展技能的能力。技能(二)(1)自我管理;(2)情境技能;(3)处理细节的能力;(4)动作技能;(5)操作技能;(6)数学技能;(7)沟通技能;(8)概念技能;(9)判断技能;(10)推理技能;(11)人际交往能力;(12)领导能力技能的自我探索(一)确定你已拥有的技能及最喜欢使用的技能。1、在一张纸上,尽可能从多个方面回答,“我已经做了什么”这个问题。列出那些你已在某种程度上展示了技能、达到
23、了目标或者应对了新的挑战的具体业绩或项目。要写出具体的事件,例如“我盖了个狗窝”而不是“木匠活”,或者“写了关于韶关机械厂的调研报告”而不是写作。列出让你感觉良好的业绩,不仅是那些让你获得称赞和奖赏的事情,它可包括生活中的所有方面,而不论是其工作、休闲还是学习性质的技能的自我探索(二)2、从你所列的清单中选出七项能说明你个性不同方面的业绩,可包括与工作有关的的活动,如果这些活动让你产生满意的话。并注明是使用了哪些技能3、确定你想在将来的工作中使用哪项技能。()技能的自我探索(三)4、决定你最喜欢使用的技能。在下面的“非常令人满意”空格里写下你最满意的5项技能。接着的10项作为“中等满意”,再接
24、着20项作为“还算满意”。列出技能的数字即可。不要在不同的地方列出同样的技能。非常令人满意的技能:中等满意的技能:还算满意的技能:了解自我-优势和劣势列举出你到目前为止已经成功的三件事。原因是什么?列举出你到目前为止已经失败的三件事。原因是什么?了解自我的途径自我评价职业生涯测评软件评价()大学教师(辅导员、班级导师)评价大学同学(同班同学、室友、男女朋友)评价父母亲、兄弟、姐妹、亲戚评价-通过面谈或问卷的方式三、如何做好自我的职业生涯规划设定目标:职务、职称、收入、重大成果、社会影响认识自我:能力特长、知识结构、兴趣爱好,优缺点、工作表现、考核结果寻求土壤(组织):企业文化、战略远景、策略方
25、针、发展动向、胜任要求生涯目标的内容结构:职务目标职称(技术等级)目标收入目标重大成果目标社会影响(荣誉)目标其他目标:社会地位、职业培训等设定职业生涯目标长期目标:10年以上中期目标:2年以上短期目标:1-2年近期目标:数月按时间分解职业生涯目标目标可能是自己选择的,也可能是企业或上级安排的、被动接受的;未必由自己的价值观决定,但是可以接受;目标切合实际;具备可操作性;明确具体的完成时间;对现实目标有把握;需要适应环境;现实眼光;朝向长期目标,以“迂”为直;接受已经发生的事实。短期目标特点结合自己的志愿和企业的环境及要求制定目标;基本符合自己的价值观,充满信心,且愿意公之于众;目标切合实际并
26、有所创新;能用明确的语言定量说明;比较明确的时间,且可做适当的调整;对目标的实现可能性做过评估;可以利用环境;全局眼光;与长期目标一致;改变有可能改变的事情。中期目标特点目标是自己认真选择的,和社会发展需求相结合;非常符合自己的价值观,为自己的选择感到骄傲;有实现的可能,并有挑战性;能有明确语言定性说明;在一定时间范围内实现即可;对实现充满渴望;立志改造环境;长期眼光;目标始终如一,长期坚持不懈;创造美好未来。长期目标特点第1步:我现在处于什么位置?(了解目前职业现状)思考一下自己的过去、现在和未来。画出时间表,列出重大事件。第2步:我是谁?(考察自己担当的不同角色)利用35卡片,在每张卡片上
27、写下“我是谁”的答案。第3步:我喜欢去哪儿?我喜欢做什么?(这有利于未来的目标设置)思考自己目前和未来的生活。写一份自传来回答三个问题:已经获得了哪些成就?未来想要得到什么?希望人们对你有什么样的印象。第4步:未来理想的一年(明确所需要的资源)考虑下一年的计划,如果有无限的资源,你会做什么?理想的环境应是什么样的?理想的环境是否与第3步相吻合?第5步:一份理想的工作(明确所需要的资源)现在,思考一下通过可利用资源来获得一份理想的工作。考虑你的角色、资源、所需的培训或教育。第6步:通过自我总结来规划职业发展(总结目前的状况)-是什么让你每天感到心情愉悦?-你擅长于做什么?人们对你有什么样的印象?
28、-为达到目标,你还需要什么?-在向目标进军的过程中,你会遇到什么样的障碍?-你目前该做什么,才能迈向你的目标?-你的长期职业生涯目标是什么?自我评价练习上台阶上台阶行政管理行政管理专业发展专业发展专业技术专业技术掌握岗位胜任技能掌握岗位胜任技能事务工作事务工作个人在组织的职业生涯路线岗位、能力规划表能力类别岗位类别影响能力(分值)归纳思维(分值)专业技能(分值)岗位1578岗位2669岗位3769能力评价岗位能力自我评价(分值)组织评价(分值)本岗位要求(分值)岗位2要求(分值)岗位3要求(分值)影响能力65567归纳思维65766专业技能78899说明:1、岗位的能力要求通过E化系统转换成分
29、值;2、个人可以通过不同岗位的分值确定自己能力改进的方向;3、组织可以根据员工的岗位能力分值设计岗位替任计划。职业生涯的五种方向职业生涯方向特点说明技术型管理型创造型自由独立型安全型五种类型并不是截然独立的技术型:持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑,往往并不愿意从事管理工作,而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。在我国过去不培养专业经理的时候,经常将技术拔尖的科技人员提拔到领导岗位,但他们本人往往并不喜欢这个工作,更希望能继续研究自己的专业。管理型:这类人有强烈的愿望去做管理人员,同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位,因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需
30、要的能力包括三方面:1、分析能力:在信息不充分或情况不确定时,判断、分析、解决问题的能力;2、人际能力:影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力;3、情绪控制力:有能力在面对危急事件时,不沮丧、不气馁,并且有能力承担重大的责任,而不被其压垮。创造型:这类人需要建立完全属于自己的东西,或是以自己名字命名的产品或工艺,或是自己的公司,或是能反映个人成就的私人财产。他们认为只有这些实实在在的事物才能体现自己的才干。自由独立型:有些人更喜欢独来独往,不愿在大公司里那样彼此依赖,有这种职业定位人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些简单技术型定位的人,他们并不愿意在组织中发展,而是宁愿做一
31、名咨询人员,或是独立从业,或是与他人合伙开业。其他,自由独立型的人往往会成为自由撰稿人,或是开一家小的零售店安全型:有人最关心的是职业长期稳定与安全性,他们为安定的工作,可观的收入,优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数人都选择这种定位。这是由于社会发展水平决定的,而并不完全是本人意愿。随着社会进步,人们不再被迫选择无职业保障行业。如何明确个人职业定位:如何明确个人职业定位:1、你在中学、大学时投入最多精力的分别是哪些方面?2、你毕业后第一个工作是什么,你希望从中获取什么?3、你开始工作时的长期目标是什么,有无改变,为什么?4、你后来换过工作没有,为什么?5、工作中哪些情况下你最喜欢
32、,最不喜欢?6、你是否回绝过调动或提升,为什么?然后根据上面五类职业定位的解释,确定你的主导职业定位。职业生涯规划设计步骤职业生涯规划设计步骤确定规划对象与管理层沟通雇员填写职业规划表面谈确定规划表定期跟踪、评估反馈生涯规划实施一、建立正确的心态1、突破设限、开放心胸、突破设限、开放心胸2、生涯规划是投资,、生涯规划是投资,可降低个人风险可降低个人风险3、放下身段,虚心学习、放下身段,虚心学习4、了解他人专长、了解他人专长生涯规划的有效途径一个故事一个故事让我与你们分享一段小故事,或许在这个阶段,让我与你们分享一段小故事,或许在这个阶段,可以很实际地帮助你走出目前的困境。可以很实际地帮助你走出
33、目前的困境。想象五年后的你想象五年后的你故事男主角故事男主角:Peter1996年年,Peter19岁,休斯顿大学主修电脑岁,休斯顿大学主修电脑纵然忙于学校、睡眠之间,这几乎占据了我一天二十四小时的全部时间,但最爱是音乐创作 想象五年后的你想象五年后的你Peter知道写歌词不是他的专长,所以在这段日知道写歌词不是他的专长,所以在这段日子里,他处处寻找一位善写歌、词的搭档,子里,他处处寻找一位善写歌、词的搭档,与他一起合作创作。他认识了一位朋友,她与他一起合作创作。他认识了一位朋友,她的名字叫的名字叫Vivian 想象五年后的你想象五年后的你一个星期六的周末一个星期六的周末,Peter和和Viv
34、ian这两个对音乐执着这两个对音乐执着热爱的人坐在德州的乡下热爱的人坐在德州的乡下,然而,面对那遥远的音乐界及整个美国陌生的唱片然而,面对那遥远的音乐界及整个美国陌生的唱片市场,他们一点门道都没有。他们,他们哪知道下市场,他们一点门道都没有。他们,他们哪知道下一步该如何走。一步该如何走。突然间,突然间,Vivian冒出了一句话:冒出了一句话:想象五年后的你想象五年后的你“Peter,Whatyouaredoingin5years?”想象五年后的你想象五年后的你“你先仔细想想,完全想好,确定后再说出来。你先仔细想想,完全想好,确定后再说出来。”第一,五年后,我希望能有一张唱片在市场上,而这张唱片
35、第一,五年后,我希望能有一张唱片在市场上,而这张唱片很受欢迎,可以得到许多人的肯定。第二,我住在一个有很多很受欢迎,可以得到许多人的肯定。第二,我住在一个有很多很多音乐的地方,能天天与一些世界一流的乐师一起工作。很多音乐的地方,能天天与一些世界一流的乐师一起工作。想象五年后的你想象五年后的你Vivian说:说:你确定了吗?你确定了吗?Peter慢慢稳稳地回答,而且拉了一个很长的慢慢稳稳地回答,而且拉了一个很长的Yesssssss!想象五年后的你想象五年后的你Vivian接着说:接着说:“好,既然你确定了,我们就把这个目标倒算回来。如好,既然你确定了,我们就把这个目标倒算回来。如果第五年,你有一
36、张唱片在市场上,那么你的第四年一定是要跟一家果第五年,你有一张唱片在市场上,那么你的第四年一定是要跟一家唱唱片公司签上合约。片公司签上合约。“那么你的第三年一定是要有一个完整的作品,可以拿给很多很多的给那么你的第三年一定是要有一个完整的作品,可以拿给很多很多的给唱片公司听,对不对?唱片公司听,对不对?“那么你的第二年,一定要有很棒的作品开始录音了。那么你的第二年,一定要有很棒的作品开始录音了。想象五年后的你想象五年后的你“”那么你的第一年,就一定要把你所有要准备录音的作品全部编曲可那么你的第一年,就一定要把你所有要准备录音的作品全部编曲可以逐一筛选。以逐一筛选。“那么你的第一个月就是要把目前这
37、几首曲子完工。那么你的第一个月就是要把目前这几首曲子完工。”“那么你的第一个礼拜就是要先列出一整个清单,排出哪些曲子需要修那么你的第一个礼拜就是要先列出一整个清单,排出哪些曲子需要修改,改,哪些需要完工。哪些需要完工。“好了,我们现在不就已经知道你下个星期一要做什么了吗?好了,我们现在不就已经知道你下个星期一要做什么了吗?“Vivian笑笑地说。地说。想象五年后的你想象五年后的你对了。你还说你五年后,要生活在一个有很多音乐的地方,然后与对了。你还说你五年后,要生活在一个有很多音乐的地方,然后与许多一流的乐师一起忙着工作,对吗?许多一流的乐师一起忙着工作,对吗?“Vivian急忙地补充说。急忙地
38、补充说。如果,你的第五年已经在与这些人一起工作,如果,你的第五年已经在与这些人一起工作,那么你的第四年照道理应该有你自己的一个工作室或录音室。那么那么你的第四年照道理应该有你自己的一个工作室或录音室。那么你的第三年,可能是先跟这个圈子里的人在一起工作。那么你的第你的第三年,可能是先跟这个圈子里的人在一起工作。那么你的第二年,应该不是住在德州,而是已经住在纽约或是洛杉机了。二年,应该不是住在德州,而是已经住在纽约或是洛杉机了。想象五年后的你想象五年后的你次年次年(一九九七年一九九七年),Peter辞掉了令许多人羨慕的第一份工作,离开了辞掉了令许多人羨慕的第一份工作,离开了休斯顿,搬到洛杉机。休斯
39、顿,搬到洛杉机。说也奇怪:不敢说是恰好五年,但大约可说是第六年。二说也奇怪:不敢说是恰好五年,但大约可说是第六年。二OO二年,二年,我的唱片在欧洲开始销起来,我一天二十四小时几乎全都忙着与一些我的唱片在欧洲开始销起来,我一天二十四小时几乎全都忙着与一些顶尖的音乐高手,日出日落地一起工作。顶尖的音乐高手,日出日落地一起工作。每当你在最困惑的时候,你要静下来问你自己:五年后你每当你在最困惑的时候,你要静下来问你自己:五年后你最希望最希望看看到你自己在做什么?到你自己在做什么?想象五年后的你想象五年后的你如果,你自己都不知道这个答案的话,你又如何要求別人或如果,你自己都不知道这个答案的话,你又如何要求別人或上帝为你做选择或开路呢?別忘了!在生命中,上帝已经把上帝为你做选择或开路呢?別忘了!在生命中,上帝已经把所有所有选择选择的权力交在我们的手上了。的权力交在我们的手上了。想象五年后的你想象五年后的你现在您就可以登录获得对自己全面的职业生涯规划。您有任何疑问请联系我们:Question你现在的样子基于你做了什么生活是你采取行动或者不采取生活是你采取行动或者不采取行动的结果行动的结果!
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