《基因在染色体上》参考课件.ppt
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1、第二节基因在染色体上 问题探讨问题探讨v 请你试一试,把孟德尔分离定律中的遗传因子换请你试一试,把孟德尔分离定律中的遗传因子换成同源染色体,把分离定律念一遍,你觉得这个替换成同源染色体,把分离定律念一遍,你觉得这个替换有问题吗?由此你联想到什么?有问题吗?由此你联想到什么?v 人只有人只有2323对染色体,却有几万个基因,基因和对染色体,却有几万个基因,基因和染色体之间可能有对应关系吗?染色体之间可能有对应关系吗?基因的行为基因的行为染色体的行为染色体的行为体细胞中的体细胞中的存在形式存在形式配子中的存配子中的存在形式在形式在体细胞中在体细胞中的来源的来源形成配子时形成配子时的组合方式的组合方
2、式传递中的性传递中的性质质成对成对成对成对成单成单成单成单一个来自父方,一个来自父方,一个来自母方一个来自母方一个来自父方,一个来自父方,一个来自母方一个来自母方自由组合自由组合非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性、杂交过程保持完整性、独立性独立性在配子形成和受精过程在配子形成和受精过程中保持稳定性中保持稳定性一一.萨顿的假说:萨顿的假说:类比推理:类比推理:由两个或两类对象在某些属性上由两个或两类对象在某些属性上相同的现象,推断出它们在另外的属性上也相同的现象,推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。相同的一种推理方法。类比类比:基因和染色体之间具有基因和染色体之
3、间具有平行关系,平行关系,基因就在染色体上。基因就在染色体上。矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配子配子矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配子配子d dDDdDDddDDdDdDdd dDD二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位于染色体上的实验证据问题问题1.用果蝇作为实验材料有哪些优点用果蝇作为实验材料有哪些优点?问题问题2.杂交实验能否判断出果蝇的显性性状,杂交实验能
4、否判断出果蝇的显性性状,为什么?为什么?问题问题3.果蝇的白眼性状遗传有什么特点?是果蝇的白眼性状遗传有什么特点?是否与性别有关?否与性别有关?问题问题4.如果你是摩尔根,你将如何解释果蝇如果你是摩尔根,你将如何解释果蝇白眼性状的遗传?白眼性状的遗传?问题问题5.怎样设计实验来验证你的解释?怎样设计实验来验证你的解释?摩尔根的果蝇杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验性别决定的方式:性别决定的方式:XY型:其中雌性为型:其中雌性为XX,雄性为,雄性为XY。ZW型:其中雌性为型:其中雌性为ZW,雄性为,雄性为ZZ。性染色体性染色体的类型的类型女:女:22对对(常染色体常染色体)+XX(性染色体性染色体)男
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