五年级上学期书法第13课走之底与走字旁.pdf
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1、努力的你,未来可期!精品 教学课题 第 13 课 走之底与走字旁 课型 新授 本课题教时数:1 本教时为第 1 教时 备课日期 11 月 26 日 教学目标:1.学会正确书写“通、遂、超、赵”。2.了解“走”的字形演变。教学重点、难点:学习“近、通、起、超”。教学方法与手段:教师示范并讲解。教学过程:教师活动 学生活动 设计意图 一、直接导入 今天,我们学习书写走之底与走字旁。二、要领图解 走字底点取平势,横折折撇短小呈纵势,平捺上平下斜。笔顺笔法展示 走字旁先写“土”,再写竖和短横,最后斜撇和捺。撇短呈纵势,捺长取横势。笔顺笔法展示 三、我来动笔 用铅笔或钢笔先双钩再填写下面几个字的偏旁,看
2、看位置是否合理。迎 造 起 赵 四、练一练 教师指导:走之底由点、横折折撇、捺组成,重点注意横折折撇的写法,要轻重适宜,捺画平而舒展。走字旁上两横上短下长,左边参差,右边较齐,撇细短,捺平而舒展。五、比一比 比较不同书法家写走之底与走字 学生观看图解要领,体会偏旁的笔顺、笔法。学生练习走之底与走之旁。比较不同书法家的书 通过了解偏旁的笔顺、笔法才能更好地写好字。注意偏旁在格子中的布局。努力的你,未来可期!精品 旁的特点 欧阳询 褚遂良 柳公权 赵孟頫 六、临习指导“通”字的走之底横折折撇粗细分明,“甬”高于走之底。“超”字的走字旁要包围托住“召”,捺要由轻变重在提锋收笔,尽量舒展。七、知识链接“走”的字形演变 八、作业布置 完成练习 写特点。完成作业。通过临习,将偏旁融合在字中。板书:第十三课 走之底与走字旁 通 遂 超 赵 授后小记:授课日期 月 日
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