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1、 PEP 四年级下册教学设计 基本信息 学 科 英语 年 级 四年级 教学形式 PPT 教 师 韩老师 单 位 标云岗小学 课题名称 What time is it?学情分析 对于小学四年级的学生来讲,应该说具有一定的英语基础,同时也具备一些运用的语言知识的能力。在此基础上,学生们一来学习这样一个关系到他们个人的未来职业爱好的内容应会引起他们更大的兴趣。而教师更应抓住这一有利时机,对其进行正确引导并帮助他们树立起远大的理想与目标,并鼓励他们每个人只要脚跳实地,刻苦努力,就一定能实现他们的理想。教学目标 1、认读 A、B 部分 Lets learn Lets talk 中的单词和句子;2、掌握
2、A、B 部分 Read and write 中的单词和句子并能做到会听、说、读、写;3、能够询问时间并做出正确的回答。能够听懂并发出一些指令。教学过程 1、热身 教师播放第一单元 Story time 的录音或者请一组学生表演 Story time 中的故事。2、预习 教师在听录音或学生表演之后想学生提问:Where is Zoom?学生回答:He is in the canteen.教师又问:Why?学生答:He is hungry.教师再问:Why in he hungry?What time is it?引导学生答出:Its time for lunch.接下来,教师可鼓励学生说出哪些东
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