2023年《中小学德育工作指南》《中小学德育工作指南》学习心得3篇.docx
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1、2023年中小学德育工作指南中小学德育工作指南学习心得3篇下面是我为大家整理的中小学德育工作指南 中小学德育工作指南学习心得3篇,供大家参考。接到学校通知,根据上级精神要求,我认真学习了中小学德育工作指南。通过学习自己感悟很深,尤其是弄懂了很多这几年工作中比较困惑的问题,也为自己指明了今后的教育教学方向。下面写出我的心得体会:1、科教兴国,德育先行教育的根本在于育人,培养品德高尚,人格健全,素质优良的一代新人是教育工作者的神圣职责。我们要结合中小学德育工作指南、解放思想,从少年儿童的实际出发制定教学计划。尤其小学低年级的德育目标:教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲敬长、爱集
2、体、爱家乡,初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。更是结合了孩子的特点及年龄,所以,作为低学段教师,要从舆论宣传和制度建立切入,保证德育工作落到实处。2、找对方法,家校协作前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说:“只有学校教育,而无家庭教育,或只有家庭教育,而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。”我国古代有谚语说的好:“一个好汉三个帮”、重要的是需要家长的配合,只有家庭教育和学校教育密切配合,才能抓好低年级学生的德育工作。家长是孩子的第一老师,家庭是孩子的第一课堂。孩子的思想性具有很大的
3、可塑性,而家庭教育给孩子的影响又是时刻存在的,家长的一言一行,一举一动对孩子的行为习惯起着尤为关键的影响。所以老师和家长的联系就成为了孩子德育教育不可少的一种手段。我们要充分发挥家庭教育在德育教育中的特殊作用,加强家校联系,及时了解学生在家里的思想发展,并作好学生在校的反馈情况,让老师和父母都有所了解,这样才能对孩子的德育教育做出正确的指导。家庭教育是学校教育最好的补充,是学校教育与社会教育的连接纽带。要想提高德育教育效果,需要家校两方面共同努力,相互配合,达成共识,才能给孩子德育培养生长出一双有力的翅膀,促进孩子健康、茁壮的成长。3、营造氛围,提高效果我们常对学生进行爱祖国爱社会主义的思想教
4、育,但学生对于实际的意义还不是很明确,尤其是低学段学生,他们的理解能力,认知能力都不是很强,这就需要我们结合孩子的心里特点进行德育教育。我认为应该:“营造氛围,提高效果”。我们不能仅从理论上对学生进行教育,而更应该从孩子身边的人、物、事入手,教育学生怎么样的行为才算是爱祖国爱社会主义,要让学生知道要爱祖国爱社会主义,首先要爱家乡、爱学校,让他们从小事做起; 教师要引导学生共同为搞好校园文化建设出力,创设优美的校园环境,让学校内的一草一木都成为教育的阵地,使学生在潜移默化中受到教育、熏陶,提高素质; 另外,学校课程也是向学生进行德育教育最经常的途径,学校教师要充分发挥自身特长,开设种类多样,内容
5、丰富的校本课程,提高学生德育教育效果。 总之,国家的发展靠教育,教育的发展靠学生,学生是祖国的未来。只有教育思想正确,把学校德育摆在首要位置,才能把我们学校真正办成有未来的教育。根据工作坊要求,我认真学习了中小学德育工作指南。学习之后,受益匪浅。自己对班主任工作有了更加深刻的认识,也明确了今后的教育教学方向。在这里我结合自己的实践谈点心得体会:1.加强自身道德修养,以身作则,树立榜样。指南中指出,小学中高年级的德育目标是教育和引导学生,热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,了解家乡发展变化和国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统,理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和
6、民主法制观念,养成良好生活习惯和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信,友爱宽容,自尊自立,乐观向上的良好品质。而要做到这一点,老师首先要以身作则,加强自身的道德修养和职业素养,为学生树立榜样,要有良好的行为习惯,时刻注意自己的言行举止,特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如教师要求学生不讲粗话,要讲文明礼貌,要求学生不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰,教师首先要要求自己做到这一点,也就是说教师要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不做的,教师坚决不做。这学期为了让学生养成良好的卫生习惯,我们学校举行了爱校如家的活动,每周四的下午第3节全校师生大扫除。每个教师负责一块卫生区,要求和学生一
7、起打扫。学校制定了方案,每星期都有评比。打扫比较干净的能够得到流动红旗。有学校的有效措施,加上班主任的督促教育,只有一个多月吧,现在我校学生的卫生习惯有了很大的改善。教室比以往干净多了,基本上看不到什么纸片。抽屉整理得整整齐齐,孩子们也养成了课前准备课下整理的好习惯。打扫厕所的班级不怕脏不怕累,把厕所打扫得像进入五星级宾馆厕所一样的程度。再比如,怎样引导学生热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,了解国家的发展历史呢,我在上道德与法制课时,经常向学生讲一些国家近代史和科学家的故事,比如说钱学森怎么为国家奉献自己的一份力量。在国外那么诱惑的条件下,依然回国为国家造原子弹,还有施一公(老家河南)在美国
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