【部编版】六年级上册语文《习作:围绕中心意思写 》优质课课件(共24张PPT).pptx
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1、天下找不到一个没有中心的蜘蛛网;蜘蛛织网是先有网的中心,再一圈一圈地围绕中心编织。同样,一篇锦绣文章也是围绕一个中心编织而成的。,人教版 语文 六年级 上册,围绕中心意思写,习作,无论是写人叙事或写景状物,都不只为描述一个现象或记叙一个过程,而是借记叙描写内容,使读者受到启发,或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现,在记叙文中称为中心思想,它是一篇文章的灵魂。 确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。,正确:中心思想要积极向上。新颖:即要求不落俗套,不老调重弹,能给读者耳目一新的感觉。集中:中心始终如一。若有多个中心,文章就会紊乱,读者就会摸不着头
2、脑,不知道作者到底要说什么。,怎样确立文章的中心?,每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作,可以从下面的字里选,也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。,1.想清楚自己要表达的中心意思。2.注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。3.写之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后,请同学读读,看看他能不能找出你写的中心意思。可以用选的这个字作为题目,也可以另外拟一个题目。,想一想,写的时候注意:1.故事要围绕主要人物展开。2.把故事写完整,情节尽可能吸引人。3.试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。,写
3、作提示,我最喜欢的老师 在我跨入人生的第二步,我认识了许多新老师。有搞笑的美术老师,严厉的数学老师,和蔼可亲的政治老师,风趣的语文老师,其中我最喜欢语文老师杨扬。 杨老师长得高高的,头发留得短短的,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子下面有一张大大的嘴,看起来十分的帅。,修改例文,开头没有点明喜欢语文老师的原因。,对杨老师的描写不能表现出杨老师的特点,杨老师是一个热心肠的人。当同学有困难的时候,他就会用他那温暖的手去帮助他们,不管我们成绩是好是差,他都一视同仁。有一次早读课上,杨老师走进教室,说:“同学们,今天早上要做一个练习,请同学们抓紧复习。”同学们听了都认真地背诵了起来。不一
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