七年级生物下册《关注生物圈——环境在恶化》备课教案.docx
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1、七年级生物下册关注生物圈环境在恶化备课教案七年级生物下册环境在恶化教案苏教版 七年级生物下册环境在恶化教案苏教版 教学目标? (一)学问目标 1.描述世界和中国的人口增长趋势。 2.关注严峻的环境问题。 3.举例说出人类活动对生物圈的影响。 (二)实力目标 1.培育学生搜集和处理资料的实力。 2.通过探究活动,培育学生视察、分析、归纳、总结的科学探究实力。 (三)情感看法与价值观目标 1.通过探究活动,培育学生团队合作的精神。 2.通过了解人类与生物圈的关系,培育学生的环保意识,激发环境爱护的责任感。 教学重点 1.描述世界和中国的人口增长趋势。 2.关注严峻的环境问题。 教学难点 绘制人口增
2、长的曲线,预料人口的数量。 课时支配 2课时 教学过程 第一课时 导入新课: 老师出示环境污染的图片,如:工业污染、森林被砍伐等。让学生分析造成环境破坏的缘由。 水污染树木非法砍伐白色污染 学生畅所欲言,老师进行简要点评。 老师:环境的恶化,与人类有着亲密的关系。人类的衣食住行都来源于自然界,动物、植物、水等自然资源都是人类索取的对象,但是这些资源是有限的,它又能被多少人利用呢?现在地球上的人口发展趋势是什么样的? 新课教学: 一、人口增长过快 活动一:学生探讨分析“世界人口增长趋势” 学生仔细视察教科书图13-1,并结合老师提示分组探讨。 思索题: (1)从这幅图中,可以看出世界人口发展趋势
3、如何? (2)什么缘由造成世界人口增长过快? (3)人口增长过快,会给地球带来什么样的危机? 师生活动:学生分组探讨,老师巡察指导,刚好发觉问题,并解决问题。探讨结束后,各小组代表发言。老师进行点评。 老师小结:现在地球人口已经超过67亿,有专家预料到2026年,世界人口将达到80亿;到2050年时,世界人口将达到92亿。照这样发展下去,地球总有一天会支撑不住的。世界人口增长已经过快,那么中国人口的增长趋势又是如何呢? 活动二:学生绘制中国人口增长曲线图 学生依据教科书表13-1“中国人口数量改变表”给出的数据,绘制中国人口增长曲线图并探讨。 思索题: a.从绘制的曲线中,我们可以发觉中国人口
4、增长趋势如何? b.依据曲线图,推想中国在21世纪中叶的人口数量。 师生活动:学生分组探讨,老师巡察指导。探讨结束后,由部分小组代表出示自己绘制的曲线图,并说明曲线图所含的意义。学生推想出我国人口在21世纪中叶即2050年人口数量将达到224863万人。 老师小结:同学们,中国人口已经超过13亿了,并且从图中可以看出,这几十年来人口增长过快。我国人口众多,位居世界第1位,那么人均自然资源占有量又怎样呢? 老师:我国是一个地大物博的国家,拥有着丰富的资源,可是供应13亿人口来用,就显得贫乏多了。不只是土地贫乏,而且其他资源也是如此。矿产资源人均占有量相当于世界人均值的3/5,我国的人均水资源占有
5、量只占世界人均值的1/4。这些数据都告知我们一个道理:人口太多,不管多么丰富的资源,人均占有量也都是贫乏的。 老师:不管是中国,还是全世界,假如人口接着膨胀,过多的人口对自然资源需求量也大大增加,就会给地球带来巨大的压力,以致于不堪重负。 老师出示漫画“苦难的母亲”,学生动脑思索。 思索题: (1)这幅漫画揭示了什么? (2)如何有效地限制人口的增长? 师生活动:学生自由发言,老师进行点评。 老师小结:漫画把地球比作人类的母亲,人类要从母亲(地球)那里获得所需的物质和能量,假如人口过多而且超过“母亲”的供应实力,不仅不能满意人类生活的须要,还会带来教化、就业、住房等一系列的社会问题。因此,限制
6、人口增长,合理利用资源,爱护地球环境,才可实现人类的可持续发展。我国限制人口的方法就是“安排生育”。“安排生育”是我国的一项基本国策,它对我国持续发展具有重要的意义。 老师总结:人口增长过快,已经成为当今世界面临的严峻问题之一,人口过多,给地球母亲带来了巨大的压力,甚至这种压力对她来说,已经支撑不住了。我们该做些什么呢?我们要限制人口,爱护环境,伸出我们友爱的双手,酷爱它,拥抱它,共同建设一个更加漂亮和谐的家园! 关注生物圈 关注生物圈环境在恶化一、教学目标?学问目标1.描述世界和中国的人口增长趋势。2.关注严峻的环境问题。3.举例说出人类活动对生物圈的影响。实力目标1.培育学生搜集和处理资料
7、的实力。2.通过探究活动,培育学生视察、分析、归纳、总结的科学探究实力。情感目标1.通过探究活动,培育学生团队合作的精神。2.通过了解人类与生物圈的关系,培育学生的环保意识,激发环境爱护的责任感。二、教学重、难点?重点:1.描述世界和中国的人口增长趋势。2.关注严峻的环境问题。难点:绘制人口增长的曲线,预料人口的数量。一、自主学习1、人口增长过快(1)随着人类的改善和得到有效的限制,人口数量的增长速度不断加快。(2)1990年联合国把每年定为“世界人口日”。2、环境问题严峻(1)酸雨的危害(I)酸雨:pH的雨水。(II)危害:对人、动植物和造成很大危害。注:正常雨水的pH并不等于7,而是约为5
8、.6,呈弱酸性。(2)臭氧层遭破坏:臭氧层具有汲取的实力,破坏臭氧层将导致投射到地球上的大量增加,危害人体健康。(3)温室效应:大气中的等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量,从而导致上升。二、合作探究模块1:人口增长过快1、请同学们分析教科书上的图131,从图中你能找到什么信息? 2、请同学们依据表131中的数据,绘制中国人口增长曲线图,延长此曲线,推想中国在21世纪中叶即2050年的人口数量。3、如何有效地限制人口的急剧增长? 模块2:探究模拟酸雨影响植物种子的萌发1、试验原理分析由于大气中含有大量的CO2,故正常雨水本身略带酸性,pH约为5.6,当雨水中的pH低于5.6时被称为酸雨。
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