2022年用科学知识武装头脑.docx
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1、2022年用科学知识武装头脑教学目标认知:1懂得科学文化学问是推动社会发展的重要力气。2懂得少年儿童必需努力学好科学文化学问。情感:1酷爱科学。2对科学文化学问有深厚的学习爱好。行为:1仔细学好各门文化课,切实打好学问基础。2在学习中发扬勤奋刻苦的精神,不怕困难。3多读课外书,主动参与小制作、小独创等科技活动。教学建议教材分析本课是依据课程标准中“酷爱科学,勤奋学习”这一教学内容和相关基本要求设置的。在一、二年级的思想品德课中已经进行过“好好学习”的教化,在三至五年级的思想品德课中已经进行过“勤奋学习”和“酷爱科学”的教化,本课所不同的是将“酷爱科学”和“勤奋学习”紧密联系在一起,并从现代社会
2、的发展和我国社会主义现代化建设的须要这一高度,阐述学生应当酷爱科学,勤奋学习,以担当祖国给予这一代人的历史重任。对该年级学生进行这一教化很有必要。不行否认,该年级的学生中大多数是能勤奋学习的,但也应当看到,有相当一些学生学习缺乏动力,他们或者只是为分数而学习,或者只是为父母而学习,当学习上遇到困难时往往打退堂鼓,产生厌学心情,个别的甚至逃学。我们须要通过教化使学生进一步明确学习的目的性和紧迫性,从而更加努力地学习科学文化学问,不仅学好各门文化课,而且主动参与科技活动,培育自己的创建精神和创建力。本课的导入部分是一个“述说”,说说“学问就是力气”这句话的主要意思是什么。学生一般都听说过这句话,也
3、能大体讲出这句话的主要意思。老师可以由此自然地引出课文要讲解并描述的主题。本课课文主要讲两个问题。1科学文化学问是推动社会发展的重要力气。2少年儿童必需努力学好科学文化学问。教法建议本课课文主要讲两个问题。1科学文化学问是推动社会发展的重要力气。相识科学文化学问对社会发展的推动作用,是本课教学的基础。在教学中要多举一些事例,特殊是现代的事例,帮助学生加深相识。相识了这个问题,学生就能明白,为什么科技现代化是我国实现现代化的关键,为什么我国要实施科教兴国战略,从而也就从根本上理解为什么少年儿童必需努力学习科学文化学问。2少年儿童必需努力学好科学文化学问。这个问题是本课教学的重点。老师要根据以上层
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