大学生社会实践报告格式及其典范文本.doc
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1、大学生社会实践报告格式及范文大学生社会实践报告格式及范文格式:一份完整的实践报告应由以下部 分组成:1.报告题目报告题目应该用简 短、明确的文字写成,通过标题把实践 活动的内容、特点概括出来。题目字数 要适当,一般不宜超过 20 个字。如果 有些细节必须放进标题,为避免冗长, 可以设副标题,把细节放在副标题里。 2学院及作者名称学院名称和作者姓 名应在题目下方注明,学院名称应用全 称。3摘要报告需配摘要,摘要应反 映报告的主要内容,概括地阐述实践活 动中得到的基本观点、实践方法、取得 的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以 200 字左右为宜,英文摘要 一般至少要有 100 个实词。摘要
2、包括: a)“摘要”字样;b)摘要正文;c)关键词; d)中图分类号。4正文正文是实践报 告的核心内容,是对实践活动的详细表 述。这部分内容为作者所要论述的主要 事实和观点,包括介绍实践活动的目的、 相关背景、时间、地点、人员、调查手 段组成,以及对实践活动中得到的结论 的详细叙述。要能够体现解放思想、实 事求是、与时俱进的思想路线,有新观 点、新思路;坚持理论联系实际,对实 际工作有指导作用和借鉴作用,能提出 建设性的意见和建议;报告内容观点鲜 明,重点突出,结构合理,条理清晰, 文字通畅、精炼。 字数一般控制在 5000 字以内。5结束语结束语包含对 整个实践活动进行归纳和综合而得到的 收
3、获和感悟,也可以包括实践过程中发 现的问题,并提出相应的解决办法。6谢辞谢辞通常以简短的文字 对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人 员表示谢意。7参考文献参考文献是 实践报告不可缺少的组成部分,它反映 实践报告的取材来源、材料的广博程度 和材料的可靠程度,也是作者对他人知 识成果的承认和尊重 8.附录对于某些不 宜放在正文中,但又具有参考价值的内 容可以编入实践报告的附录中。 编辑 本段程序一般来说,社会实践报告写作要 经过以下五个程序:1.确定主题主题是 社会实践报告的灵魂,对社会实践报告 写作的成败具有决定性的意义。因此, 确定主题要注意:报告的主题应与实践
4、 主题一致;要根据调查和分析的结果, 重新确定主题;主题宜小,且宜集中; 与标题协调一致,避免文题不副。?2.取 舍材料对经过统计分析与理论分析所得 到的系统的完整的”调查资料”,在组织 调查报告时仍需精心选择,不可能也不 必都写上报告,要注意取舍。如何选择 材料呢? 选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非 本质的材料,使主题集中、鲜明、突出;注意材料点与面的结合,材料不仅 要支持报告中某个观点,而且要相互支 持,形成面上的“大气”;3.在现有有用 的材料中,要比较、鉴别、精选材料, 选择最好的材料来支持作者的意见,使 每一材料以一当十。3.布局和拟定提纲 这是实践报告构思中
5、的一个关键环节。 布局就是指实践报告的表现形式,它反 映在提纲上就是文章的”骨架”。拟定提 纲的过程实际上就是把实践材料进一步 分类,构架的过程。构架的原则是:” 围绕主题,层层进逼,环环相扣”。提 纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性, 要求必须纲目分明,层次分明。实践报 告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的 观点按逻辑关系一一地列写出来。另一 种是条目式提纲,即按层次意义表达上 的章、节、目,逐一地一条条地写成提 纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。4.起草社会实践报告这是社会实 践报告写作的行文阶段。要根据已经确 定的主题、选好的材料和写作提纲,有 条不紊地行文
6、。写作过程中,要从实际 需要出发选用语言,灵活地划分段落。 在行文时要注意:结构合理;报告 文字规范,具有审美性与可读性,如: ”制定优惠政策,引进急需人才”, ”运用 竞争机制,盘活现有人才”, ;通读易 懂。注意对数字、图表、专业名词术语 的使用,做到深入浅出,语言具有表现 力,准确、鲜明、生动、朴实。5.修改 社会实践报告社会实践报告起草好以后, 要认真修改。主要是对报告的主题、材 料、结构、语言文字和标点符号进行检 查,加以增、删、改、调。在完成这些 工作之后,才能定稿向上报送或发表。范文:当促销员走进大学时,我们离走进 社会也就越来越近了。就业围绕我们头 绪,成了想不尽的题目。在现今
7、社会,招 聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可整天呆在校园里的学子们社会经 验又会拥有多少呢?于是为了进步自己的能力,增加团 队工作经验,不少人竞选班委、学生会职 务;在档案上留段字为日后的工作添筹码。有了这些经验就能够解决社会实 际题目了吗?答案是不够的。校园与社 会环境本存在很大的区别。这就要求我 们利用假期时间走进社会实践。这也是 老师要求我们写社会实践论文的目的。实践,就是把我们在学校所学的理 论知识,运用到客观实际中往,使自己所 学的理论知识有用武之地。实践也是检 验真理的唯一途径。在实践中我们还可以检验自己学 习的成效、检测自己的所缺,以便我们日 后学习有个侧重点。另外,校园
8、与社会环 境的不同,接触的人与事也不大相同,所 以我们还可以在社会实践中学到很多在 校园里学不到的知识。这就形成了从实 践中学习,从学习中实践的良性循环。当今中国经济飞速发展,国内外经 济不断变化,在机会越来越多的同时,也 出现了更多的题目,有了更多更艰巨的挑 战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还 要主动走进社会,积极在实践中学习其他 的东西,不断增加自己的经验,全方面武 装自已,才能在这个社会有立足之地甚至 拥有不败之地。2010 年冷假一回到家乡我就积极 在家乡的一家超市找了一份冷假临时工 做促销员。挂着实习生的牌子站在 柜台旁,我一脸幼稚、迷茫地站在那,不 断地
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