联想技巧的妙用 妙用airplay技巧.docx
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1、联想技巧的妙用 妙用airplay技巧联想技巧的妙用作者/安徽李仰臣联想是指人们依据事物之间的某种联系,由一事物想到另一有关事物的思维过程;是深化生活感受、获得写作灵感和活跃文思的重要手段。写作时擅长联想,则文思泉涌;反之,则无话可说。因此要想让自己的文章胜出一筹,须要在联想与创新方面下一番工夫!技巧借鉴一、相像联想,生动形象这种联想是指由某一事物的感知,想到与其在形态或性质上有相像之处的事物,有形似联想和神似联想之分。形似联想是从事物的外部形态特征(形态、颜色、气味等)入手,比如:柳絮与雪,形、色均相像。神似联想则依靠事物内在“精神品质”的相像性,如由白杨树联想到北方农夫,联想到抗敌军民,联
2、想到在民族解放斗争血与火的洗礼中凝合而成的民族精神。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!(光未然黄河颂)我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。(李大钊艰难的国运与雄健的国民)例中,诗人张开联想的翅膀,把黄河比方为“中华民族的摇篮”,生动地表明白黄河是中华民族的发祥地。例用扬子江、黄河穿沙漠、过山峡比方中华民族前进中的艰难斗争;用“浊流滚滚、一泻万里”比方中华民族的光明前途,表现了作者的豪情壮志。二、对比联想,深刻显明就是把性质迥然不同或情境完全相反的表象联系在一起,这是一种由对比关系的事物构成的联想,既能反
3、映事物的共性,又能反映事物的特性,还能造成显明剧烈的反差效果。平常日子,学校起先上课的时候,总热闹一阵,就是在街上也能听到。开课桌,关课桌,大家怕吵捂着耳朵大声背书还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着, “静一点,静一点”我原来准备趁热闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那天,一切偏安宁静静的,跟星期日的早晨一样。(都德最终一课)作者为了营造“最终一课”肃穆、庄重、悲愤的氛围,运用对比联想,把平常日子课前一贯的热闹与“最终一课”前异乎寻常的宁静进行比较,产生了良好的表达效果。三、接近联想,丰富多彩即依据事物之间在时空上的彼此接近进行联想,把原来没有内在联系的诸多事物串在一起,从而创建某种新设想的思维方
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