2023教师听课心得体会.docx
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1、2023教师听课心得体会2023老师听课心得体会(精选19篇) 2023老师听课心得体会 篇1 为了打造高效课堂,促进老师专业成长,我校依据本学期工作安排的支配,以课业革命理念为指导,以构建高效课堂为主旨,举办了青年老师评优课活动。参赛老师深化探讨教材,领悟融合新课标和课业革命理念,均做了细心充分的打算工作。在竞赛中教学理念先进,现代教化技术运用得当,教学方法敏捷新奇,课堂设计使人耳目一新,教学效率有了明显提高,学生的主体地位也得到进一步凸现。老师们表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印象,使我了解到自己在教学过程中的很多不足之处,真可谓受益匪浅。1、良好的起先是胜利的一半。新课导入
2、好的老师,能把学生的热忱充分调动起来,课堂气氛特别热情,学生集中留意力,互动效果也很好。如用嬉戏来导入,让学生在欢快好玩的嬉戏中找寻规律,感知规律的美,学生的学习主动性很快被调动起来,为学习新知做了很好的铺垫。2、细心备课是一节课成败的关键。老师只有仔细备课,抓住每节课的重难点,才能有的放矢,通过细心的教学设计,做到了新课引入趣味化、揭示概念深化化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法敏捷化、教学技巧艺术化,真正体现出我们老师的敏捷有效的“导”和学生自主学习的“引”。3、开放式教学方法能极大地培育学生的自主学习实力。老师依据不同的教学内容,创建各种开放式的情景,培育学生大胆
3、提出问题的实力,激励学生进行开放性的探讨,激励学生自主学习,合作沟通,很好地培育了学生的自主学习实力。如杨柏良老师在教学例题时,出示自学提示,大胆放手,让学生自己探究解决方法,再小组沟通,总结规律;在引导学生找到规律后,让学生自己提问题,自己解决问题,这样,不仅激发了学生的学习爱好,同时也激发了学生探究的欲望,学生都主动主动地参加到解决问题之中。通过这次听课活动我对新课改有了更深的相识。教学改革就要创新年轻老师们的教学方法都值得我学习,在以后的教学中我要努力做到以下几点:1、仔细学习教化理论,以指导自己的教学,使自己的教学再上一个新的台阶。2、仔细备课,勤钻研新课标,多与年级组老师沟通沟通,制
4、定切实可行的教学方法。3、多与生活实际相联系,丰富教学内容,开拓学生视野。4、上课时大胆放手,尝试培育学生的探究实力,培育学生的小组合作意识。 2023老师听课心得体会 篇2 在空闲的时间下,我有幸观摩了牛老师的专业课,她讲得非常精彩,通过观摩这节课,使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。1.细心设计课堂教学,打算充分想给学生一滴水,老师就必需具备一桶水。牛老师师讲的课就充分印证了这句话。她讲得通俗易懂,让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的,根据教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中,我们能感受到老师的打算是相当充分的:不仅“备”教材,还“
5、备”学生,从基础学问目标、思想教化目标到实力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了细心的设计。2.注意教学导入为什么每位做课的老师都充分为他的课做打算,但却产生不同的效果呢?老师,能把学生的热忱充分调动起来,课堂气氛特别热情,互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中留意力,产生学习爱好,觉得数学课好玩,削减焦虑和恐惊心理,重塑自信。3.注意学问的传授与实力的培育相结合,教学理论联系实际各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的结合。如任晓慧老师在讲到克隆技术对人类带来的
6、影响时,利用多媒体向学生们展示有关克隆人的图片,在视觉上给学生们震撼,使学生们更加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用;同时也对学生们进行了思想教化。在了解基础学问的基础上,提出问题让学生思索,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于老师得出结论,从而达到在传授学问的基础上使学生的实力得到培育的目的。4.教学过程结构精密,时间安排恰当。从每一位授课老师的教学过程来看,都是经过了细心打算的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业学问的结构体系。每位老师能依据自己学生的学问水平、认知实力设计教学的各个环节,在学问深难度的把握上处理得很
7、好,基本上都能做到突出重点,突破难点。5.老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教化这项工作。各位老师就充分表现了这点,不仅老师基本功非常扎实,语言清楚,语速适中,声音嘹亮,而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲,构思特别得好,让学生在这种特别轻松开心的情景中学习。能够很顺当地完成教学任务。因此我们年轻老师加强老师基本功训练,成为一名一专多能的老师。通过这次听课,使我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时我对自己也提出了很多问题去思索,怎样让自己的教学方法更吸引学生?怎样让学生喜爱上课?信任通过自己的不断努力,肯定能拉近距离,不断进步。 2
8、023老师听课心得体会 篇3 在惊慌的教学工作之余赴武汉学习,异彩纷呈的课堂让人耳目一新。这次示范课即有情真意切,扎扎实实地进行语言文字训练的阅读课,也有深化浅出、趣味横生的作文、指导课,更有仙乐飘飘让人如痴如醉的古诗观赏课。在听课之余,倾听了小语会主席崔峦教授提高有效性语文教学的不断追求的讲座,让人对语文课程教学目标的达成有了更清晰的相识。孙双金老师情智语文理论与实践的探讨的报告让我们有幸地观赏语文教学园地中盛开的另一枝奇葩。甘醇的美酒饮过之后方知它的绵厚甘长。学习归来,几天之后,仿觉余音绕梁,大师的训诲言犹在耳。这一份激烈,这一份觉醒将始终会在我今后的教学实践中变成一个个突破,事来一份份的
9、惊喜,还有一份份思索。崔峦教授的讲座提示我们,在现今各种教学流派太放异彩的时候。我们语文老师一不定期要脚踏实地做好语言文字的训练,切实提高学生听说读写的实力。在学生真正会读、会写、会运用的基础上,激发学生的读书爱好,让学生自能读书,在广泛的阅读中提高学生的文化底蕴。同时注意培育学生的学习习惯,如:查工具书的习惯、质疑的习惯、背诵的习惯,读书、看报的习惯。这些要求表面看来是学生动手,动脑的多了,老师在课堂上讲得少了。而事实上给我们老师提出了更高的要求。广泛的阅读决非一日之功,学习习惯的养成绝非一日促就,在这种长期的训练中,如何让学生保持高涨的热忱,怎样让学问转化为技能,让技能转变为习惯,这是我们
10、每个老师应当潜心探讨的问题。这就要求我们要多读教学理论,多读各种书籍,多视察学习的表现,多发觉教学中问题,多去思索解决这些问题的方法。可见,我们以后教学实际在课前、课后应当下的功夫,应当思索的东西就更多了。一个孩子的成长离不开最基本的米饭蔬菜,但同样也离不开肉类、鱼类等高蛋白的养分,当然最好是进行合理的膳食搭配。一个吃惯了家常饭菜,有时也会想尝尝满汉全席,甚至间或来点西餐的浪漫派对也未尝不行。现今的小学语文教学探讨武艺得如火如荼,语文教学园地百花盛开,各种教学流派大放异彩。听了孙双金老师的古诗观赏课,学生饱含深情的朗读,老师那种敏捷的教化机灵,以及古典音乐所营造的诗情画意的意境,不仅让学生明白
11、了李白诗的那种奇异的夸张,非凡的想象的浪漫主义诗文的特点,更让学生对诗人丰富的内心世界有了深刻的相识。在老师那种妙语连珠的评价推动下,学生的朗读水平一步步得提高,在学生吟诗、唱诗的过程中,那种学生古诗、探讨古诗的热忱空前高涨。名师之所以成为名师,孙双金在课后互动沟通中给了我们很好的诠释。为讲好这一次课,我读了关于李白的专著五、六本。于永正老师也说过同样的话:我一生都在备课。名师的课堂教学经典并不是一朝炼就的。这是他们丰厚的文化底蕴和自身生活感悟的结晶。岂能是我们一般老师学一招一式就能学到的呢?但名师课堂或高雅、或深邃、或华美,给我们劳碌朦胧教学工作拨开了云雾,让我们见到一方晴空。他们灵动的教学
12、机灵,超群的教学技巧其实与崔峦教授所讲简中求实,简中求活,风格多样,百花齐放的观点在某种意义上说应是不约而同的。所以名师课堂才会散发出如此大的魅力。名师课堂的大容量,大才智在日常教学中不易仿照。但我们可以把他们的一节课变成两节、三节,或者分化成更多的细小环节中内化到我们的教学工作中。我们不能也不行能照搬名师的课堂,但我们可以他的教学方法,教学评价,某一个细微环节的处理。只有这样,名师的课堂才真正发挥了示范的实效。通过自学,让学生提出问题,再调整自己的教学预设。这其实要求我们老师在课前作更多的预设,只有你在课前发觉了更多的问题,有价值的问题,才能将学生零散的表面的、次要的问题引导他们去发觉深层的
13、有探讨价值的问题。从学生的愤悱处着手,教学流程将更简洁,教学的目标将更明确。在明确的教学目标的指引下,我们再凭借自己平常教学实践中驾驭的一些教化机灵,结合从名师课堂学会的点点滴滴,努力使自己的课堂鲜活起来,从而提高师生在课堂上的华蜜指数。 2023老师听课心得体会 篇4 0月25日在德州学院听了和美课堂的四节优质课,每节课都各有特点。而共同点是教室门都无一例外的将课堂交给了学生,自己在旁轻轻地指引,学生学得扎实,学得快乐,越学还越有劲。其中,顾志能老师执教的平行四边形的面积给我留下了最深刻的印象。去年教过一次多边形面积。其中,推导平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式花费了很大的精力,让学生利
14、用学问的迁移,将这些图形转变成以前学过的长方形或平行四边形进行对比,从而推导出计算方法。可在练习中反映出来的是,学生将计算公式死记硬背,理解不够透彻。比如:三角形面积=底×高÷2,有些孩子总是遗忘除以2,用底×高来计算了。由此可见我开展的操作活动并没有取到很好的效果。相反,顾老师的课堂,关注孩子们的学习起点,从课起先到结束都是以学生为主。学生不仅能够驾驭平行四边形面积计算方法,还能够敏捷运用,这点令我非常佩服。整体的优点如下:顾老师的第一个环节是出示一个平行四边形,让学生自主量取须要的数据进行计算。然后学生呈现出了三种计算方法:两条邻边相乘。底乘高。两条邻
15、边的和×2。这都是学生自己生成的计算方法,老师并没有点评,而是问:哪种是对的呢?接下来,学生的回答特别精彩,几乎不用老师说的,全部能够说清理由。特殊是说明为什么不能用两条邻边相乘,有个学生利用割补法发觉平行四边形其实比两条邻边相乘的结果小。顾老师的课堂大部分时间是学生做主,老师只是从旁指引。但是引导也须要天时地利人和,过分地引导,会牵着学生走,轻描淡写会使学生找不着方向。在推导面积公式中,顾老师设计了几个环节,为学生指出了一条阳关大道。先数格子,确定平行四边形的面积大小。然后利用图形间的转换,将平行四边形转换成长方形,学生利用学问的正迁移,将平行四边形的面积计算出来。这里学生会进行
16、比照,发觉数格子和通过长方形计算出的面积相等,最终推导出公式。一堂好课总会有一个好的收尾,它不仅是一堂课的结束,更是另一堂课的起先。顾老师最终通过拉动平行四边形的一组对角,让学生体会,假如平行四边形的底不变,它的高越小,面积就会越小。当高是0时,它就变成了一条线段了。 2023老师听课心得体会 篇5 十一月我有幸参与了20xx年XX市中小学课改观摩、研讨活动,第一次倾听了XX地区思想品德学科名师们打算的优质课,真是大开眼界,受益匪浅。其中吴江的徐建新老师、昆山的徐欣老师以及我市李峰老师的三节课都给我留下了很深的印象。三节课设计都特别独特,三位老师在课堂上总是起领和导的作用,老师们的举手投足都有
17、一种剧烈的亲和力,学生在课堂上学得主动,有活力。徐建新老师的正确把握宽容的尺度教学中能奇妙地运用老师语言使课堂充溢活力,比如上课铃打响,徐老师幽默的把上课说成了下课,学生反应很快受到徐老师的赞扬,这一小插曲立即将原本生疏的师生拉近了距离,为课堂教学创设了良好的氛围。在教学过程当中徐老师敏捷设问,多角度设问,培育学生归纳实力、思辨实力、探究实力。整堂课学生爱好盎然,反应敏捷,思维活跃,在情感、看法、价值观的三个维度上都受到了教化,得到了培育。讲授行为与后果的徐欣老师采纳了体验式的教学方法,创设情境,在学生体会感悟的基础上老师点评,最终使学生价值观得到培育和升华。教学中的结论都是通过正反两方面的事
18、例比较得出的,增加了劝服力。对教学内容进行了创建性的加工,增加了许多社会热点,比如昆山为何屡次与全国文明城市擦肩而过,胡斌飙车案、侯耀华代言案等等,让学生关切社会、关切身边事。另外执教依法享有财产继承权的李峰老师展示了优秀老师扎实的基本功,对教学内容精确的把握和理解。李老师采纳了学案加幻灯片的教学形式,结合材料,使教学内容呈现螺旋式上升的过程,教学过程中的材料贴近学生生活,使学生有话可讲。在巩固阶段李老师采纳了讲练结合的形式,重点强调了易混淆的地方,夯实学生的基础学问。名师们的课有许多值得我学习的地方,在以后的教学过程中我将更为深刻的反思自己的教学,在思品课堂上集中体现育人理念、着重培育学生的
19、探究实力;激励学生关系社会,关注人类发展;激发学生学习爱好,学问点的呈现方式努力做到多样化。 2023老师听课心得体会 篇6 今日,我有幸参与了承德市语文学科区域教研活动,听了四位老师的讲课,我感受很深。语文课以读为主,在读中体会课文所要表达的思想感情。这个问题在每次研讨时都会一提再提,可是究竟怎么指导读,才能做到有效。这仿佛成了只可意会不行言传的问题。今日听了这几位老师的课后,我突然有种茅塞顿开的感觉,以前总是埋怨孩子不会读课文,读得没有感情,感情不是老师一说学生就会明白的,是在老师胜利的引导下,使学生体会到语句所要表达的含义和思想,学生自然知道了应用什么样的语调和感情去读。有感情朗读就成了
20、再自然不过的事情了,一切都会迎刃而解了。再也不用老师舍命地拽着学生去读,去体会,往往一堂课下来,老师总感觉到力不从心,力倦神疲,而学生也只好被迫的接受,毫无乐趣而言!课文是由字、词、句、段组成的篇章,因此理解词义就成了一项重要的任务。今日这几位老师的课告知我们一个好的方法:结合课文中语句充分理解,学生理解得快,老师教得轻松。同时这几位老师充分运用了多媒体教学,通过图片把生涩难懂的词的意思表现出来,激发了学生学习爱好,达到了事半功倍的效果。转难为易,变抽象为详细、形象的教学手段在布达拉宫这两节课中体现得更加充分。这篇课文距离我们的生活较远,那里的数字更是味同嚼蜡,两位老师通过我们生活的楼房让学生
21、真实的感受到布达拉宫的宏伟壮丽,另外,这几位老师在课上语言精练,表述精确,向我们展示了作为语文老师应有的素养,通过这次听课,我受益匪浅,并深深感到自己的不足。 2023老师听课心得体会 篇7 今日我有幸参与了小学英语课堂研讨活动。我听了两节课。每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西,下面谈一谈自己的听课心得体会:首先,充分调动学生主动性,让学生真正成为课堂的主子。这是新课标的重要特点,也是素养教化的要求。两位老师既注意学生主体参加又重视了学生特性健康和谐的发展,最大限度激发了不同层次学生的学习热忱,增加了他们的自信念和参加意识。其次,两位老师擅长利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移,注意学生学
22、习策略的培育。最终,两位老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发觉两位老师基本有以下几个共同特点:1、口语流利,发音精确。只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解从而学到正确的学问,地道的语言。2、擅长利用多媒体等多种手段协助教学,使学生接触到的学问更立体,更直观,更生动。3、教态亲切,表情丰富,充溢激情。在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性。通过这次听课,我对自己也提出了相应的问题去思索,怎样在教学中也针对不同层次的学生开展分层次教学?最大限度地为不同层次的学生供应适合他们的学习时空和学习平台。我们应当承认学生的特性差异并敬重学生的不同须要与爱好。要充分了解
23、学生,理解学生,实事求是地分析学生的学习现状。在教学中要激发学生爱好、求知欲、新奇心、上进心,擅长找出学生的进步点,供应好的学习方法,创设胜利的机会,激发学生向上的动机与行为。 2023老师听课心得体会 篇8 作为一名特岗老师,能参与平泉县小学数学课堂教学研讨活动,我感到特别荣幸,感谢各位领导给了我这次学习的机会,此次学习使我受益匪浅。下面我就谈谈自己的体会:在分数除以整数这节授课时,授课老师从一件学生亲身经验的捐款问题入手,在最短的时间内,使学生以最佳的思维状态投入学习活动中,并在老师一步步的引领下得出结论,很自然地为这节课的学习作好了铺垫。接下来的学生活动,充分体现了以学生为主体,老师只是
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