幼儿园教师建功新时代演讲稿五篇与师德师风演讲稿五篇合集.doc
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1、幼幼儿儿园园教教师师建建功功新新时时代代演演讲讲稿稿五五篇篇与与师师德德师师风风演演讲讲稿稿五五篇篇 合合集集幼儿园教师建功新时代演讲稿五篇幼儿园教师建功新时代演讲稿五篇【篇一】相信在座各位都唱过这一首歌:“没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国”。是的,这是我小时候就会唱的一首歌,那时候的中国共产党,对我而言是既遥远又神奇的。就像电视上放映的那些画面模糊的战争老影片,年幼的我印象最深的总是影片中英雄人物在关键时刻总会说:“我是一名共产党员”,为此,他们或冲杀在前,或慷慨赴死。在我懵懂的心里,共产党人就成了充满神奇魔力而又让人敬仰的代名词。直到长大后,与祖辈们促膝而坐,话
2、聊家常时,才渐渐地真正开始理解“共产党员”一词。祖辈们围坐一起聊天总会提起“那时候”。那时候,也就是 60 年代那时生产队的点滴。生产队是一个众人组合一起的大家庭,生产队长就是这个家庭的家长,而外公正是当时生产支队的队长。这个家长难当,事无巨细,样样都得想到,作为老一辈的共产党员,外公勤勤恳恳,撸起袖子带好头,无论环境多恶劣依然坚守岗位,带领生产支队屡获嘉奖。同队的社员到现在还惦记着外公的好。已是耄耋之年,但老人家一直奉承“能者多劳”,依然每天锄头耕作、落霞披衫,可以说是“闲不住”,但我更觉得这是外公作为一名老党员的傲骨,党已经融入了他的生命中,凝结在他的血液里,他在用自己毕生的时间去践行自己
3、作为一名共产党员的承诺,不做无用人。是外公,让我向往共产党,向往着能早日站在党旗下,成为一名合格的中国共产党员。2014 年 6 月,当我身着正装,右手握拳,郑重地在党旗面前宣誓时,我知道,现在我也是一名中国共产党员了。那是第一次,我触摸到了党,感受到了共产党人的真实。当我走出校园,迈向社会,成为一名幼教工作者时,身边的领导、同事又一次刷新我对共产党员的认识,她们每天沐浴着晨光为家人准备早餐再匆匆赶到工作岗位上;遇到不顺心不理解时,仍然微笑面对每一位家长;当她们在繁琐的工作中时而感到疲惫的时候,却让汗水绽放成依然如花的笑容;她们辛勤在工作的第一线,舍小家顾大家,把个人利益完全抛在脑后,时刻牢记
4、党员的身份,尽心尽职。是她们。让我感觉到共产党人是亲切的。“不忘初心,牢记使命”,十九大的主题鲜明深刻地唤起全党的初心和使命意识,在学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神之后,我更觉得,新时代共产党人的形象,就应当是积极向上、充满正能量的。我到现在还记得,我的院长曾在毕业典礼上的赠言:“作为一名教师,三尺讲台、一块黑板,就是我们的天地。我们的工作没有鲜花般绚烂,也没有果实的丰硕,我们只是一片绿叶,即使只是那一片绿叶,我们也要积极发挥自身的作用,把教师的职责和尊严凝结在自己的骨髓中,用爱心和耐心去对待每一位学生,使祖国的花朵茁壮成长,这才是我们作为一名人民教师所要尽到的“责任”。当我迷
5、茫无助的时候,我都会翻开这些旧记忆,它总能在关键的时候拉我一把,让我认清自己是谁。我时刻记着这些话,因为我不仅仅是一名幼教工作者,更是一名共产党人。我不会忘记自己在党旗下的郑重宣誓,不会忘记共产党的宗旨,更不会忘记共产党赋予我的责任。“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”,这是庄严的政治宣言。这份初心,源于我们党在 97 年前南湖红船上生起的革命火种;这个承诺,是我们党对历史和民族不变的自觉担当;这样的宣言,是对历史的敬畏,更是对全党、全国各族人民的激励。新时代的共产党人,就应该以一个新姿态去拥抱新时代,在普通的岗位上,做出不普通的贡献,以新作为建功新时代。我心向
6、党,愿我们,不忘初心,砥砺前行!【篇二】大家看看,这是什么?是的,这只是一张普通的传单。这传单上面,有没有什么东西吸引到了你?是的,我和大家一样,被它上面的这四个字吸引住了“善建者,行”。大家好,我是*幼儿园的老师。我们园是一所以“厚德、聪慧、创新、向上”为园所文化理念的幼儿园,至今已走过 23 个年头。我们从名不见经传,到,发展为社区家长高度肯定的、有名的示范性幼儿园;从一无所有,到,逐步摸索出队伍建设的一条好路子;从只有教材,到,形成以研带教,以教促研,教研同步的专业建设模式。这一路建设,有泥泞的跋涉,也有,开垦的欢欣。犹记得,千禧年初,多媒体教学于幼教界还是一个全新的研究领域,而在我市,
7、则属空白。我园的多媒体课题组在当时完全没有范本可以借鉴的情况下,起步、摸索、探究,硬是把这块硬骨头给啃下来了!这不仅填补了*市多媒体运用于学前教育领域研究的空白,而且在我园历史上,完成了一次令人拍手称赞的专业建设里程!这,是我们第一次尝到迎难而上,善于建设的甜头。有了第一次,就有第二次,第三次我们攻下一个山头,再攻下一个山头各大课题组连续拿下了国家、省、市多个课研成果,一次次在教科研中挥洒自我,实现自我。而这些,都离不开我们党支部的领导,都无不体现出党员骨干教师们在教研领域中发挥的先锋模范作用。那,是一个深夜,我们的党员杨可菲老师在键盘前挑灯修改第二天公开课的教案,她和方主任、林主任,为了教案
8、中的难点,展开了激烈的线上讨论。一个说:这次建构的重点是场地的布局、合作,以及起重机的进一步建构;一个说:难点是对细节特征的表现,特别是起重机的长吊臂,拼太长容易断;另一个说:我们要引导幼儿思考如何利用已有的建构技能解决问题。就这样,仅仅一个难点而已,大家知道她们讨论到几点吗?凌晨三点半。如果没有视为己出的初衷,没有迎难而上的精神,她们又怎会放弃休息,攻关开拓?如果没有细致入微的科研追求,她们又何必反复斟酌?我们学前教育看起来,好像并不属于那种特别严谨的思辨性研究,也不像理工科或者经济管理那样涉及大量的数据,跟“科学”两个字,好像不搭边?但是,只要是属于孩子的,就一定有更好的导入方式、介入策略
9、、观察途径、游戏方法不是吗?只要是属于孩子的,大到课程选择,小到活动组织,或者,再细到先出示图片,还是先演示动作,每一个细节,都值得我们一再推敲,直到选出最佳方案,对吗?对,我们要做,就要做经得起推敲的成果,这就是科学,这就是教科研,这就是为什么我们的党员同志讨论到凌晨三点半!第二天,教学观摩活动如期开展,获得圆满成功。这份成功,正是来自我们党员同志对自己严格的要求,和对真理孜孜不倦的追求!还记得,那是台风珍珠来临前夕,天空乌云密布,路上狂风肆虐,多少户人家的遮阳板、推拉窗被台风狠狠地拉开,又重重地砸回。就在这样一个路上已不见行人,折断的树枝与跌落的广告牌横七竖八地阻挡于大街小巷时,一个匆忙的
10、身影却没有停下她工作的脚步。下午五点半,是她刚刚下飞机的时刻。她那时刚从云南度蜜月归来,回程的路,是那么漫长一路上这有积水,绕路;那有断树挡路,绕路。兜兜转转,她终于在夜幕降临时到达幼儿园。这是谁?婚假还没结束,台风就要登陆,怎么不回家,反而急匆匆往幼儿园赶?相信你们和我一样的疑问。她,就是我们的党员郭主任,为了准备接下来的公开观摩活动,以及课题的实施情况,她顾不上整理行李,放弃了还剩几天的婚假,全心思扑在了工作上。一名党员就是一面旗帜,他们犹如中流砥柱,引领团队前行。一个党支部就是一座战斗堡垒,他们舍弃小我,成就集体,时刻不忘肩上的使命。走在前去支教的乡村小路上,脚下泥泞的土地与身旁低矮的番
11、石榴林使我想起著名作家迟子建写过的散文泥泞:“泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。”是的,开拓是艰难的,建设是艰难的,但当我们心向脚下的土地,怀抱头顶璀璨的星空,选择迎难而上时,我们的心灵与身躯是强大的!党的十九大为我们绘制了祖国发展的宏伟蓝图,再过三年,我们将全面建成小康社会。这三年是决胜的三年,是攻坚的三年。*作为百年商埠,教育强市,应奋勇当先、勇立潮头!学前教育是我国教育的重要组成部分,它涉及祖国花朵的健康成长和未来国民素质的提高,发挥着基础性、先导性的作用,关系到全面小康社会的建成。市委方利旭书记提出未来五
12、年重点发展学前教育,争取走在省的前列!作为学前教育的践行者,发挥迎难而上的精神,参与建设高水准的学前教育专业,我们责无旁贷!亲爱的姐妹们,我们同为学前教育的践行者,让我们一起携起手来,迎难而上吧,因为善建者,行!【篇三】有人说:幼儿园教师是一种快乐阳光的职业,是一份充满爱心和奉献的职业。是啊!在我们的幼教热土上,在我们的*乐园里,就有一群在党支部领导下的扎根幼教,敬业奉献的幼教天使。锐锐是一名小班的小朋友,在八个月大时因为眼部患有肿瘤不得已把左眼球摘除,从此装上了义眼。一开始,班上的小朋友并没有对锐锐的眼睛有疑问,直到有一天,班上突然有人大喊:“老师,锐锐的眼睛掉下来了!”他们都感到十分惊讶和
13、恐慌。正当锐锐一手拿着自己义眼,一手捂着眼窝不知所措时,李老师闻声走过来,安抚完小朋友后,把锐锐带到一边,先用纱布帮锐锐把眼窝盖住,再用消毒水为他消毒义眼,接着用很不熟练的手法为锐锐把义眼装上。之后,她把锐锐搂在怀里,拍拍他的背部,安抚他说:“没事没事,李老师在呢!”园里的老师都十分惊叹,佩服她能帮锐锐装上义眼,但大家可能并不知道,李老师帮他装上义眼时,是鼓起了多大的勇气。其实,锐锐的妈妈跟李老师说过,如果义眼掉下来,就用纱布遮住眼窝或者打电话让她自己过来,但看过锐锐因带着纱布而受到小朋友围着询问时的迷茫和妈妈着急的跑来为他装上义眼时的那般惆怅和心酸时,李老师看在眼里疼在心里。因此她克服内心的
14、恐惧,主动向锐锐妈妈学习如何帮锐锐装上义眼。因为眼睛的缘故,锐锐日常生活的动作很不协调,走路缺乏安全感,所以在幼儿园时李老师像妈妈一样照顾他。每当上下楼梯时,李老师总是鼓励锐锐自己行走,而她则默默地跟着瑞瑞,一只手在后面扶着;每当锐锐在认识事物出现焦虑时,李老师就在旁边一边安抚一边支持,并告诉他:加油,锐锐,你是可以的!每当小朋友对锐锐的眼睛有疑惑和好奇时,李老师就用一种关爱的口吻化解疑惑,也让他们多给予锐锐关心。在幼儿园的一日生活中,为了锐锐能够自信的成长,李老师经常鼓励他从身边的小事做起,做好每一件事,帮他树立自信心。现在锐锐比以前自信很多,能独立服务自己,能分辨行为好坏,愿意去学力所能及
15、的事,还喜欢和老师分享他的见闻。而这一切改变,都因为锐锐一直记着这句话:“没事没事,李老师在呢!”习总书记说过:“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”我想:假如锐锐不是我们幼儿园的小朋友,假如锐锐没有遇到李老师,那么他的童年生活又会是什么样的遭遇,他的未来又会是什么样子的?遇到李老师何尝不是他人生的幸运,拥有像李老师这样的好老师又何尝不是幼儿园的光荣?拥有一批批像李老师一样的好老师又何尝不是民族的希望?在我们幼儿园像李老师这样的无私奉献的优秀党员和骨干
16、教师比比皆是,她们当中有些已经是从事幼教二三十年的老党员、老教师,她们始终坚持在自己的岗位上,默默的奉献,把自己的爱心和温暖无私的奉献给了孩子,做她们健康成长的指导者和引路人,她们正是用爱和行动在践行着“为人师表、立德树人”!党的十九大以来,习近平新时代中国特色社会主义思想,指明了中华民族伟大复兴的前进方向,事关中华民族发展的命运、世界社会主义发展的命运、人类社会发展的命运。习近平新时代中国特色社会主义思想,明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务、新步骤、主要矛盾、总体布局、战略布局、改革目标、依法治国目标、强军目标、大国外交、党的领导等一系列重大问题,是一个具有重要意义的理论创新,是
17、中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉,必将为新时代中国特色社会主义事业的发展、中华民族的发展、世界社会主义的发展、人类社会的发展提供重要的指导。习近平总书记指出:“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才,需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。”同志们,新时代的号角已经吹响,让我们以自己的实际行动去践行一名共产党员、一名人民教师的誓言!开拓进取,不负青春!【篇四】说起教师,各位会想到什么?是韩愈师说里的“师者,所以传道授业解惑也。”还是已亥杂诗里的“落红不是无情物,化作春
18、泥更护花。”习近平总书记认为新时代的教师应该有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有红爱之心。才能为发展具有中国特色,世界水平的现代化教育作贡献。而对于幼儿园教师这份职业,在未入职之前,我的理解是简单,快乐。可是就当我踏进幼儿园,准备享受我跟孩子们的欢乐时光时。我却惊讶地发现幼儿园里的老师们不仅是每天要照顾好每一个孩子而且还经常进行学习培训,制作教具,撰写论文。在立足教书育人的本职工作后还出色地完成各项教研任务。尤其是党员教师们更是兢兢业业,时时处处体现着她们的模范带头作用。看着这一切,我不太理解,但我想我大概可以先跟着她们的脚步走吧。那个时候在我的班里有一个小男孩,他的语言表达能力发展得十分缓
19、慢,不能跟其他孩子一样正常交流,只能咿咿啊啊地比划着。我想走进他的世界,想要让他能够正常地交流。我决定试一试,一开始我对他说:“你看着我,我是老师。”他并不懂,抗拒地跑开了。我也没有放弃,每天早上都微笑地教他说“老师好!”慢慢地他会口齿不清地跟着我重复一遍然后笑着挣脱我跑开了。有一次我情不自禁地加大了音量“老师好!老师!”这一次他没有跑开,而是呆呆地看着我,我突然很心酸,大概是心疼孩子,也是心疼自己付出了这么多好像并没有任何的效果。我开始怀疑我到底能不能当一名幼师,能不能教好每一个孩子?我开始有些沮丧了。突然有一天早晨,我正在整理幼儿的美术作品,他跑进教室,仰着头对我说“师”我惊愕地问他“你是
20、在叫我吗?”他又说了一次“师”我听清楚了,那是老师的“师”那一刻我感觉整个世界都安静了下来,那一刻,我内心的喜悦仿佛就要化成泪水夺眶而出,那一刻让我好像能感受到海伦凯勒的家庭教师莎莉文第一次教会海伦“水”这个字时的欣慰,激动和喜悦。那一刻,我突然能够明白什么是精诚所至金石为开,明白什么是教师的信仰,什么是不忘初心,牢记使命。经过一年多的工作实践,我已经成为了一名合格的幼儿园教师了。在周围党员教师的影响下,今年年初我也郑重地向党支部递交了我的入党申请书。作为一名青年教师,我将习近平总书记在党的十九大中对青年提出的“坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿“作为我的工作信条和努力方向,不
21、忘初心,牢记使命。扛起“教书育人”的大旗。而在工作之余,作为巾帼志愿者,我也尽自己所能为社会奉献自己小小的力量。我还记得去年 3 月 15 号那天我们去福利院做志愿服务。出发前,我们都十分地忐忑,对福利院那些孩子的认知仅仅是来源于新闻图片,那些让你害怕的唇腭裂或者肢体残疾。但是当我们到了福利院,那些孩子从楼梯上冲下来拉着我们的手开心得手舞足蹈时,所有的猜想和不安在那一刻烟消云散。一只热乎乎的小手牵住了我,我看到了一个大约 3 岁的孩子,他仰着头微笑地看着我,那种渴望着爱和关怀的眼神和幼儿园的小朋友是一样的,他们并没有什么不同。福利院的老师在我耳边说“这些孩子渴望亲密的皮肤接触,他们害怕没有依靠
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