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1、八年级物理上册复习提纲八年级物理上册复习提纲第一章第一章 走进物理世界走进物理世界 1.11.1 希望你喜爱物理希望你喜爱物理 1、物理学就是研究声声、光光、热热、力力、电电等各种物理现象的规律规律和物质结构物质结构的一门科学。 2、观察观察和实验实验是进行科学探究的基本方法。 3、伽利略:意大利科学家,是实验物理学的先驱,第一位用望远镜观察星空的人,发现了摆的等时性摆的等时性原理。牛顿:英国科学家,创立了经典力学,发现了万有引力定律等三大运动定律。 爱因斯坦:“现代物理学之父”。创立了相对论相对论。1.21.2 测量长度和时间测量长度和时间 1、长度长度和时间时间的测量是物理学中最基本的两种
2、测量。刻度尺刻度尺测量长度的基本工具;秒表秒表是测量时间的常用工具。 2、在国际单位制(SI)中,长度的基本单位是米米,符号是 m m;常用单位有千米千米(kmkm)、分米分米(dmdm)、厘厘 米米(cmcm)、毫米毫米(mmmm)、微米微米(mm)和纳米纳米(nmnm)。3、时间的基本单位是秒秒,符号是 s s;常用单位有小时小时(h h)、分分(minmin)4、单位换算关系:(1)长度单位: 1km1km= =10103 3m m= =10106 6mmmm= =10109 9mm= =10101212nmnm; 1m1m= =10dm10dm= =10102 2cmcm= =1010
3、3 3mmmm(2)时间单位:1h=60min;1min=60s 5、刻度尺的使用方法:(1)看:先观察它的零刻度线零刻度线是否破损,认清它的量程量程和分度值分度值。 (2)放:刻度尺要放正,有刻度的一边要紧贴被测物体。 (3)读:视线要与尺面垂直,读数时,要估读到分度值的下一位。 (4)记:记录的数据由数字和单位组成,即要记录准确值,又要记录估计值,并注明单位。 6、误差:(1)测量值与真实值之间的差异叫误差; (2)误差不可避免,只能尽量减小,错误是可以避免的。(3)减小误差的方法:多次测量求平均值多次测量求平均值 7、学会估测长度和时间: (1)知道 1m 的长度:会估常见物体的长度。(
4、走两步约 1m,一层楼高约 3m,一只新铅笔长度 1.75dm,) (2)用脉搏估测时间:1.31.3 长度和时间测量的应用长度和时间测量的应用 1、长度测量的特殊方法:(1)累积法累积法(例:测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度) (2)化曲为直法化曲为直法(例:测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度) (3)三角板直尺配合测量法三角板直尺配合测量法(例:测量一枚硬币的直径) a、测量一张纸的厚度的方法: 先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为 D,数出这沓纸的张数为n(注:张数不等于页数,一张纸等于两页),一张纸的厚度 d=D/n。 b、测量一枚硬币的直径的方法:用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测
5、量出硬币直径。(图 11) ( 图 12)C、测量细铜丝直径的方法: 把细铜丝在铅笔上紧密排绕 N 圈,用刻度尺量出 N 圈细铜丝的长度为 L ,细铜丝的直径为d=L/N。 2、体积(V)的测量:(1)体积单位:1m3=103dm3=106cm3 ; 1 升(L)=1dm3; 1 毫升(mL)=1cm3 (2)测量工具:量筒使用前先观察量程量程和分度值分度值;读数时视线与液面的下凹面或上凸面相平相平。(3)测液体体积:将待测液体倒入量筒中, 观察液面到达的刻度,即为液体的体积。(4)测形状不规则固体的体积:采用排水法排水法 如测不规则小石块的体积: 先在量筒中倒入适量的水,记下体积 V1 ;
6、用细线拴好小石块,把它轻轻浸没水中,记下体积 V2 ;小石块的体积 V= V2-V1 。注:不沉于水不沉于水的物质可采用压入法或坠入法(配重法)。 吸水吸水物质可采用让其吸水充分或用保鲜膜包起来,或采用排沙法排沙法。1.41.4 尝试科学探究尝试科学探究 1、科学探究的过程:提出问题提出问题、猜想与假设猜想与假设、制定计划与设计实验制定计划与设计实验、进行实验与收集证据进行实验与收集证据、 分析与论证分析与论证、评估评估、交流与合作交流与合作。 2、钟摆摆动的快慢与摆重摆重和摆角的大小摆角的大小无关,只与摆长摆长有关。摆长越长越长,摆动一次所需的时间越长时间越长。3、影响一个物理量的因素有两个
7、以上时要用控制变量法控制变量法(物理学最重要的实验方法)。控制变量法控制变量法:一个物理量跟几个因素有关时,要探究它们的的关系时:(1)先弄清这个物理量到底与哪几个因素有关,然后一个一个因素分开探究。(2)探究其中一个因素进行多次实验时,每次实验要注意:A、探究因素要不同不同,B、其它因素要相相同同 会写实验结论。写结论时要利用控制变量,先说条件,再说结论先说条件,再说结论: 常说的关系有:(物理量 A 和 B,条件是 C)A 与 B 有关; C C 一定时,一定时,B B 越大,越大,A A 越小(大)越小(大); C C 一定时,一定时,A A 与与 B B 成正(反)比成正(反)比。第二
8、章第二章 声音与环境声音与环境 2.12.1 我们怎样听见声音我们怎样听见声音 1声音的产生: (1)正在发声正在发声的物体叫做声源声源。声源可以是固体、液体或气体。 (2)声音是由于物体振动振动产生的;一切正在发声的物体都在振动振动,振动振动停止,发声也停止。 (3)人说话时靠声带振动声带振动发声的;清脆的蟋蟀叫声和蜜蜂的嗡嗡声是靠翅膀振动翅膀振动发声的;乐器中管 乐器是靠空气柱的振动空气柱的振动发声的、弦乐器是靠弦的振动弦的振动发声的。 2、声音的传播: (1)声音靠介质介质传播,一切气体、液体、固体物质均可作传声的介质。 (2)声音在介质中以声波的形式声波的形式传播,可以通过示波器示波器
9、显示出来。 (3)回声回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的 声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)。时间差 o.1s 以上才能 听到回声。(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合) (4)真空真空不能传声。注:月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈。 (5)声音传播的距离和传播时间之比叫声速声速。声音在 15空气中的传播速度是 340340 m/sm/s。 (6)声音在不同介质不同介质中传播的快慢不同,一般来说,声音在固体固体中传播最快,液体液体中慢些,气体气体中 最慢;在同一介质中,声速
10、还跟温度温度和气压气压有关。 3、人耳听到声音:声源 介质(空气) 鼓膜 听小骨 听觉神经2.2-2.32.2-2.3 我们怎样区分声音我们怎样区分声音 声音的三要素(三特征):音调音调、响度响度、音色音色。 1、音调音调:声音的高低高低。 音调与声源的振动频率频率有关。振动越快,频率越高,音调越高。 频率频率:声源每秒振动的次数每秒振动的次数,单位:赫兹赫兹(HzHz)。 可用波形波形来比较频率,相同时间内,波的个数多个数多,频率高高,音调高高。音调低 音调高注:弦乐器的音调与弦的长短长短、横截面积横截面积、松紧程度松紧程度有关。当弦的横截面积、松紧程度相同时, 弦越长越长音调越低越低;当弦
11、的横截面积、长短相同时,弦拉得越紧越紧音调越高越高;当弦的松紧程度、长短 相同时,弦越细越细音调越高越高。 2、响度响度:声音的强弱强弱(即大小大小)。 响度跟声源振幅声源振幅有关,振幅越大越大,响度越大越大;还跟距声源的距离距声源的距离有关,距发声体越近越近,响度越越 大大。 响度通常用分贝分贝(dBdB)来计量声音的强弱。0 0 分贝分贝是听觉下限。 用波形波形来比较振幅,振幅小小,响度小小。3、音色音色(音品):声音的品质品质。音色是由发声体的材料、结构及发声方式等因素决定的。 不同发声体的音色不同不同。我们辨别不同的发声体,就是利用音色不同利用音色不同。2.42.4 让声音为人类服务让
12、声音为人类服务 1、人耳能听到声音的频率范围是 20-20000Hz20-20000Hz。 2、超声超声:振动频率高于 20000Hz 的声音叫做超声超声;应用:定位、通信、勘察、检测、诊疗。 3、次声次声:振动频率低于 20Hz 的声音叫次声次声;应用:定位、预报台风、火山和地震活动等。 注:超声、次声还是声音,仍是物体振动产生的。动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地 震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波; 4、噪声污染控制途径:(在声源处声源处;在传播过程中传播过程中;在人耳处人耳处) 消声消声:改造噪声源、加防护罩或消声器;吸声吸声:植树种草、使用吸音材料(吸音棉、吸声板);
13、隔声隔声:隔音墙、隔音板、带耳罩、塞棉花、捂住耳朵。 注:注:(1)从环保环保角度来说,凡是使人感到愉快的声音叫乐音乐音,使人感到厌烦的声音叫噪声噪声;从物理物理 学学角度来说,凡是有规律地振动发出的声音叫乐音乐音,杂乱无章振动发出的声音叫噪声噪声。5 5、声音可以传递信息信息(利用声呐探测海深、B 超、敲铁轨听声音等)和能量能量(超声波粉碎肾结石、 飞机场旁边的玻璃被震碎等)。第三章第三章 光和眼睛光和眼睛 3.13.1 光世界巡行光世界巡行 1 1、光源:、光源:能够自行发光自行发光的物体。(注:月亮不是光源) 2 2、光的直线传播:、光的直线传播: (2)光在同一种均匀介质同一种均匀介质
14、中是沿直线传播的。 (3)光线光线:用一条带箭头的直线带箭头的直线表示光的传播路径和方向。(注:光线是假想的线,实际上不存在)(4)光沿直线传播的例子:影子影子的形成;日食、月食日食、月食;小孔成像小孔成像。 (5)光沿直线传播的应用:激光准直激光准直;射击瞄准射击瞄准;排队看直排队看直;木工检查木板的棱是否直木工检查木板的棱是否直。 3 3、光的传播速度:、光的传播速度: (1)光在不同介质中传播速度不同不同,光在真空真空中传播速度最大,其大小为 c=3.010c=3.0108 8m/s=3.010m/s=3.0105 5km/skm/s。 (2)光在空气中的速度十分接近真空中的速度,光在水
15、中变慢,在玻璃中更慢。 (3)光年光年(符号为 l.y.l.y.)是长度长度单位,表示光在光在 1 1 年里传播的距离年里传播的距离,通常表示天体间的距离。 4 4、光的色散、光的色散(牛顿发现):白光通过三棱镜三棱镜可分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光(从上到下)单色光单色光:不能再分解的色光。七种色光都是单色光。复色光复色光:单色光混合成的光。太阳光就是复色光。5 5、光的三基色:、光的三基色:红、绿、蓝3 32 2 探究光的反射规律探究光的反射规律 1 1、光的反射现象:光的反射现象:光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。 2 2、几个名
16、词:、几个名词:入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角 注:法线是指过入射点垂直垂直反射面的直线;入射角是指入射光线与法线法线的夹角;反射角是指反射光线 与法线法线的夹角。 3 3、光的反射规律:(三线两角关系)、光的反射规律:(三线两角关系) 反射光线、入射光线和法线三者在同一平面同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线法线两侧; 反射角等于等于入射角。 在反射现象中,光路是可逆的。 (简记为:三线共面、两线分居、两角相等,光路可逆三线共面、两线分居、两角相等,光路可逆) 4 4、光的反射类型:镜面反射和漫反射:、光的反射类型:镜面反射和漫反射: (1)这两类反射都遵守遵守光的反射规律。
17、 (2)漫反射使我们能从各个方向看到不发光的物体。3 33 3 探究平面镜成像特点探究平面镜成像特点 1 1、平面镜成像原理:、平面镜成像原理:光的反射光的反射 2 2、平面镜成像特点:、平面镜成像特点: 像与物到镜面的距离相等相等, 像与物的大小相等相等, 像与物关于镜面对称对称, 平面镜所成的是虚像虚像 (简记为“等距、等大、对称、虚像等距、等大、对称、虚像”)。 3 3、实像与虚像的区别:、实像与虚像的区别: 实像实像:可以用眼睛看到,又能呈现在光屏上的像。 虚像虚像:只能用眼睛看到,不能呈现在光屏上。 4 4、平面镜的应用:、平面镜的应用:成像成像:梳妆镜;改变光路改变光路:潜望镜、牙
18、医用的反光镜 5 5、球面镜:、球面镜: 凸面镜凸面镜:对光有发散发散作用;成正立、缩小、虚像;应用:汽车观后镜汽车观后镜、马路边的反光镜马路边的反光镜 凹面镜凹面镜:对光有会聚会聚作用;成倒立实像(只是其中一种情况);应用:太阳灶太阳灶、手电筒反光镜手电筒反光镜。 6 6、平面镜的作图:、平面镜的作图:根据对称性作出物体的像点, 从像点按光的直线传播作图。 辅助线要画虚线,平面镜后面的线也要画虚线。3 34 4 探究光的折射规律探究光的折射规律 1 1、光的折射现象:、光的折射现象:光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生改变的现象。 如:筷子在水面处发生弯折、水底变浅、海市蜃楼、雨后彩虹、
19、早上的太阳 2 2、几个名词、几个名词:折射光线、折射角 3 3、光的折射规律:(三线两角关系)、光的折射规律:(三线两角关系) (1)折射光线、入射光线、法线三者在同一平面同一平面内; (2)折射光线和入射光线分居法线法线两侧; (3)折射角不等于不等于入射角: 光从空气斜射入水(或玻璃)空气斜射入水(或玻璃)时,折射角小于入射角; 光从水(或玻璃)斜射入空气水(或玻璃)斜射入空气中时,折射角大于入射角; (注:空气中的角大) 当光垂直垂直射入水(或玻璃)中时,传播方向不变不变; 当折射角增大增大时,入射角随着增大增大。 (4)光在折射时光路是可逆可逆的。 (简记为“三线共面、两线分居、三线
20、共面、两线分居、 两角不等、光路可逆两角不等、光路可逆”)。4 4、光的折射现象中看到的像的规律:、光的折射现象中看到的像的规律: 无论是人从岸上看水中的物体的像, 还是在水中看到岸上物体的像, 像的位置都在实际物体的上方上方, 都是由光的折射形成的虚像虚像。3 35 5 奇妙的透镜奇妙的透镜 1 1、透镜的种类及几个名词、透镜的种类及几个名词(1)凸透镜凸透镜:中间中间厚厚、边缘边缘薄薄的透镜;凸透镜对光有会聚会聚作用。(2)凹透镜凹透镜:中间中间薄薄、边缘边缘厚厚的透镜;凹透镜对光有发散发散作用。(3)几个名词几个名词:光心(O)、主光轴、焦点(F)、焦距(f): 2 2、三条特殊光线、三
21、条特殊光线 平行于主光轴的光线,折射后通过焦点通过焦点;通过焦点的光线,折射后平行于主光轴平行于主光轴; 经过光心的光线传播方向不改变传播方向不改变。3 3、测定凸透镜焦距的方法:、测定凸透镜焦距的方法:让凸透镜正对正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧来回移动,直到在 纸上出现一个最小最亮的光斑最小最亮的光斑,用刻度尺测出凸透镜到白纸的距离即为该凸透镜的焦距。 平行光测焦距。3 36 6 探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律 1 1、几个名词:、几个名词:物距(u)、像距(v)、焦距(f)、二倍焦距(2f) 2 2、探究凸透镜成像规律实验:、探究凸透镜成像规律实验:新 课 标 第 一 网 (1
22、)实验器材:光具座光具座、蜡烛蜡烛、凸透镜凸透镜、光屏光屏。 (2)摆放顺序:蜡烛蜡烛、凸透镜凸透镜、光屏光屏。(注:烛焰烛焰、凸透镜凸透镜、光屏的中心光屏的中心大致在同一高度同一高度) 3 3、凸透镜成像规律及应用:、凸透镜成像规律及应用:物距物距(u)(u)像的像的正倒正倒像的像的大小大小像的像的虚实虚实像距像距(v)(v)应用应用u2fu2f倒立倒立缩小缩小实像实像f2fv2f幻灯机、幻灯机、投影仪、投影仪、电影机电影机u=fu=f不成像不成像uf 成实像、u=f 不成像);二倍焦距二倍焦距分大小大小(u2f 成缩小的像);凡实像实像必倒立倒立且物像异侧异侧、凡虚像虚像必正立正立且物像同
23、侧同侧);成实像实像时物距越大越大,像距越小越小,像越小越小;成虚像虚像时物距越远越远,像距越远越远,像越小小。 3 37 7 眼睛与光学仪器眼睛与光学仪器 1 1、眼睛的结构:晶状体、眼睛的结构:晶状体相当于凸透镜凸透镜,视网膜视网膜相当于光屏光屏。调节晶状体的弯曲程度自动调焦。 2 2、眼睛看到物体的原理:、眼睛看到物体的原理:u2f,成倒立、缩小、实像。 3 3、近视眼与远视眼的形成及矫正、近视眼与远视眼的形成及矫正 (1)近视眼近视眼:成像落在视网膜前前,戴凹透镜凹透镜来矫正。 (2)远视眼(老花眼)远视眼(老花眼):成像落在视网膜后面后面,戴凸透镜凸透镜来矫正。4 4、照相机:、照相
24、机:镜头相当于凸透镜凸透镜,底片相当于光屏光屏。原理:u2f,成倒立、缩小、实像。 5、显微镜显微镜和望远镜望远镜都有物镜和目镜组成,都是凸透镜的应用。补充:补充:1、正立与倒立的含义正立与倒立的含义:像与物体对比,是否反了。(倒立的像与物的关系是:上与下、左与右都对换了。)2、放大与缩小的含义放大与缩小的含义:像与物体对比,是大了还是小了。3、实像与虚像实像与虚像实像:可以用眼睛看到,又能呈现在光屏上的像。虚像:只能用眼睛看到,不能呈现在光屏上。作图时,实像用实线表示,虚像用虚线表示。4、像与影:像与影:影子“不是”像手影手影:是光的直线传播形成;倒影倒影:是光的反射形成,是虚像;电影电影:
25、是光的折射形成,是实像;小孔成像小孔成像:是光的直线传播形成,是实像;平面镜成像平面镜成像:是光的反射形成,是虚像; 凸透镜成像凸透镜成像:是光的折射形成,可能是实像,也可能是虚像;5 5、透镜的判断、透镜的判断观察法观察法:用眼观察到中间厚,边缘薄的是凸透镜,否则是凹透镜。 1 1会聚法会聚法:把透镜放在阳光下,能把阳光会聚于一点的是凸透镜,否则是凹透镜。 2 2成像法成像法:伸直手臂通过透镜观察远处的物体,能看到倒立像的是凸透镜,否则是凹透镜。 3 3第四章第四章 物质的形态及其变化物质的形态及其变化 4.14.1 从全球变暖谈起从全球变暖谈起 1 1、温度和温度计、温度和温度计注:虚像是
26、正立的,实像是倒立的。(1)物体的冷热程度冷热程度叫温度,测量温度的仪器是温度计温度计。 (2)常用温度计是根据液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩性质制成的,里面的液体有汞(水银)汞(水银)、酒精酒精、煤油煤油等。 2 2、摄氏温标:、摄氏温标: (1)摄氏温标摄氏温标:单位是摄氏度摄氏度,用符号“”“”表示。 把冰水混合物冰水混合物的温度规定为 00, 把一标准大气压下的沸水沸水温度规定为 100100, 在 0和 100之间分 100100 等分等分,每一等分为 11,读作 1 摄氏度。 3 3、温度计的使用方法:、温度计的使用方法: 使用前要观察量程量程和分度值;分度值; 温度计的玻璃泡玻璃泡
27、要全部浸入全部浸入被测液体中,不要碰到不要碰到容器底容器底或容器壁容器壁; 温度计玻璃泡玻璃泡浸入被测液体后要待示数稳定后稳定后再读数; 读数时玻璃泡玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计内液面相平相平,如图所示中乙乙正确正确、甲甲和丙丙错错 误误。 注:测量前先估计被测物体温度,再选取量程合适的温度计进行测量。 4 4、温度计读数:、温度计读数:如图所示中甲的示数为 99 ;乙的示数为 -16-16 。 5 5、体温计:、体温计:人体正常体温是 36363737;体温计的测量范围是 35354242,分度值是 0.10.1;体温计玻璃泡上部有一段细而弯的缩口缩口体温计可以离开人体读数;使
28、用前应先用力将水银甩回玻璃泡用力将水银甩回玻璃泡;如图所示中体温计的示数为 36.836.8 。4.24.2 探究汽化和液化的特点探究汽化和液化的特点1 1、物质的三种状态、物质的三种状态:固、液、气态固、液、气态。注:在一定条件下(温度变化)可互相转化。2 2、汽化:、汽化:物质由液液态变为气气态的现象。是吸热的。汽化有两种方式:蒸发蒸发和沸腾沸腾。(1)蒸发:是在任何温度任何温度下,只在液体表面表面进行的缓慢缓慢汽化现象。蒸发有致冷致冷作用。影响蒸发快慢的因素有:液体的温度高低液体的温度高低、液体的表面积大小液体的表面积大小、液体表面附近的空气流动快慢液体表面附近的空气流动快慢。(2)沸腾
29、:是在一定温度一定温度下,在液体内部内部和表面表面同时进行的剧烈剧烈汽化现象;液体沸腾时的温度叫沸点沸点,不同液体沸点不同,沸点与气压气压有关;液体沸腾的条件:一是温度达到沸点达到沸点,二是继续吸热继续吸热;液体在沸腾过程中要吸热吸热,温度保持不变温度保持不变。(3)水的沸腾图象(如图所示)。从图象可知, BCBC 段表示的是水沸腾的过程,继续吸热,温度 保持不变保持不变 ,此实验所得水的沸点是 9999 。(注:此时气压小于 1 标准大气压)3 3、液化:、液化:物质由气气态变为液液态的现象。是放热的。液化有两种方法:降低温度降低温度和压缩体积压缩体积。所有气体在温度降到足够低时都会液化。液
30、化石油气液化石油气就通过压缩体积压缩体积的方法液化的;液化使气体体积缩小,有利于贮藏和运输。注意:生活中的“白气白气”、“白雾白雾”是由于水蒸气遇冷液化形成的小水珠是由于水蒸气遇冷液化形成的小水珠(注:水蒸气是无色透明的水蒸气是无色透明的,平时看到的“白气”、“白雾”并不是不是水蒸气)。例如天冷呼出天冷呼出“白气白气”;冬天从室外走到室内时眼镜上蒙上一层白雾冬天从室外走到室内时眼镜上蒙上一层白雾;雾、露的形成雾、露的形成;冰箱冰箱里拿出的饮料会里拿出的饮料会“冒汗冒汗”;打开冰棒包装纸,看到冰棒冒打开冰棒包装纸,看到冰棒冒“白气白气”;夏天自来水管外壁会夏天自来水管外壁会“冒汗冒汗”。4.34
31、.3 探究熔化和凝固的特点探究熔化和凝固的特点1 1、熔化和凝固:、熔化和凝固:物质由固固态变为液液态的现象叫做熔化,由液液态变为固固态叫凝固。2 2、熔点和凝固点:、熔点和凝固点:(1)固体分为晶体晶体和非晶体非晶体。晶体有一定的熔点一定的熔点,如冰、石英、水晶、食盐、金属、海波、萘、明矾等冰、石英、水晶、食盐、金属、海波、萘、明矾等;非晶体没有熔点没有熔点,如玻璃、松香、石蜡、沥青等玻璃、松香、石蜡、沥青等。(2)晶体都有一定的熔化温度叫熔点熔点;晶体都有一定的凝固温度叫凝固点凝固点。有无熔点和凝固点是区别晶体和非晶体的重要一点。不同物质其熔点不同,同一物质的凝固点跟它的熔点相同。3 3、
32、晶体的熔化和凝固条件及特点:、晶体的熔化和凝固条件及特点:(1)晶体熔化条件:温度要达到熔点温度要达到熔点且继续吸热继续吸热;(2)熔化特点:晶体熔化过程中要吸热吸热,温度保持不变温度保持不变。(3)晶体凝固条件:温度达到凝固点达到凝固点且继续放热放热;(4)凝固特点:晶体凝固过程中放热放热,温度保持不变温度保持不变。4 4、非晶体的熔化和凝固:、非晶体的熔化和凝固:对非晶体加热时,它的温度逐渐升高,但同时开始熔化,先变软,逐渐变稀,直至全部成为液态,没有一定的熔化温度;非晶体在凝固时放热,随着温度降低,它逐渐变稠、变黏、变硬、最后成为固体,没有一定的凝固温度。5 5、熔化的例子:、熔化的例子
33、:铁变为铁水铁变为铁水;冰熔化成水冰熔化成水;吃冰棒解热吃冰棒解热。(注:糖和盐溶于水,是属于“溶解”。)6 6、凝固的例子:、凝固的例子:水结成冰水结成冰;钢水浇铸成钢锭钢水浇铸成钢锭。 注:南极的气温可低至-89,因此只能用酒精温度计而不能用水银计来测气温;不能用酒精温度计来测量沸水的温度;不能将铝锅里的铁块熔化成铁水。7、如图所示为萘的熔化和凝固图象。萘在 BCBC 段是固液共存固液共存态,在 DEDE 段是液液态,在 EFEF 段是固液共存固液共存态;萘的熔点是 8080,凝固点是 8080;萘熔化时用了 8min8min,凝固时用了 4min4min,它熔化过程中要吸热要吸热,温度不
34、变温度不变。4.44.4 升华和凝华升华和凝华1 1、升华:、升华:物质由固态固态直接变为气态气态的现象。 升华要吸热吸热。升华的例子:放在衣橱中的樟脑丸变小了放在衣橱中的樟脑丸变小了;冰冻的衣服晾干了冰冻的衣服晾干了;利用干冰升华吸热进行人工利用干冰升华吸热进行人工降雨降雨;用久的灯泡灯丝变细用久的灯泡灯丝变细。2 2、凝华:、凝华:物质由气气态直接变为固固态的现象。凝华要放热放热。凝华的例子:冬天,玻璃窗上形成的冰花(在玻璃内表面)冬天,玻璃窗上形成的冰花(在玻璃内表面);霜、雪的形成霜、雪的形成;用久的灯泡内壁变用久的灯泡内壁变黑黑。3 3、人工降雨的过程:、人工降雨的过程:干冰升华 水
35、蒸气凝华为小冰晶 小冰晶熔化成水 雨4.54.5 水循环与水资源水循环与水资源1 1、地球上水的循环:、地球上水的循环:地球上水的三种状态在不断地相互转化2 2、知道云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成的物态变化过程:、知道云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成的物态变化过程:(1 1)露:)露:天气较热时,空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化液化成小水珠附着在它们的表面上。(2 2)雾和云:)雾和云:都是水蒸气在空气中遇冷液化液化的小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,在地面附近称为雾,在高空处则称为云,因此雾和云都是水蒸气液化液化现象。(3 3)霜)霜: :冬天的早晨,地面的气温特别低,
36、水蒸气便直接凝华凝华成为白茫茫的霜。(4 4)雪:)雪:冬天,高空更寒冷,水蒸气急剧降温,直接凝华凝华为六角形的小冰晶即雪花。升入高空的水蒸气 液化小水珠暖云雨遇冷降温放热凝华小冰晶冷云雪在低空中的水蒸气 液化小水珠 分散在空气中的尘埃上雾夜间气温下降放热附着在地面上的物体上露在低空中的水蒸气 凝华小冰晶附着在地面上的物体上霜冬夜气温骤降放热3、水资源:(1)淡水占 2.8%,可直接利用的只有只有 0.03%0.03%。(2)水危机的主要原因:水资源受到污染和人类过量使用水。(3)节约用水的措施:减少水龙头的滴漏现象;用洗米洗菜水浇花;用拖地的水冲厕所;农业上用喷灌代替沟渠灌溉;使用节水型洁具
37、;养成随手关水龙头的习惯。4 4、物态及物态变化:如图所示。、物态及物态变化:如图所示。5、熔化、凝固、沸腾图像(1)熔化图像熔化图像如图所示。AB 段 过程:固态海波吸热升温状态:固态 过程:海波吸热熔化 BC 段 状态:固液共存态 温度:48不变CD 段 过程:液态海波吸热升温状态:液态(2)凝固图像凝固图像如图所示。EF 段 过程:液态海波放热降温状态:液态 过程:液态海波放热凝固 FG 段 状态:固液共存态温度:48不变GH 段 过程:固态海波放热降温状态:固态(3)沸腾图像沸腾图像如图所示。 AB 段:水吸热升温BC 段:水吸热沸腾,温度保持 100不变(1 标准大气压)第五章第五章
38、 质量与密度质量与密度5.15.1 物体的质量物体的质量1、质量质量:物体含有物质的多少。质量是物体的一种属性属性,与形状形状、状态状态、位置位置、温度温度无关无关。2、质量的单位单位:国际主单位:千克(kgkg)。常用单位:吨(t t)、克 (g g)、 毫克(mgmg) 1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg3、质量的测量工具:天平天平。 生活中有:电子秤、磅秤等。4、天平的使用方法:(1)放放:把天平放在水平水平台上;把游码放在标尺左端的 0“”“”上。(2)调调:调节横梁右端的平衡螺母平衡螺母,使指针指到分度盘中央的红线(或分度盘的中线),此时天平平衡。(反着指针调反着指
39、针调:指针偏向右边,螺母就向左调;反之相反。顺着高盘调顺着高盘调:那边盘高就往那边调)(注:天平平衡指的是:指针静止指在分度盘中央;或指针左右摆动的幅度相同。)(3)称称:左物右码,加减砝码,移动游码。(左盘里放物体,用镊子镊子往右盘内放砝码,先放大砝码,再放小砝码,加减砝码,最后移动游码使指针再次指到分度盘的中线。)注:称量过程中不能调节平衡螺母。(4)记记:物体的质量=砝码的读数+游码在标尺上的示数。注意事项注意事项:A 不能超过天平的称量 ;B 保持天平干燥、清洁。5、质量的测量:(1)固体固体的测量:一般固体直接测量,如果是化学品,在天平两边托盘各放一张等规格的纸。(2)液体液体的测量
40、:先测容器的质量,记为 m1;把液体倒入容器,测出液体和容器的质量,记为 m2;容器内液体的质量为 m液= m1- m2(3)微小物体微小物体的测量:累积法。(先测一定数量物品的总质量,再除以物品的数量)6、会估计估计常见物体的质量:(中学生:50kg ;一个鸡蛋:50g ;一个苹果:150g )。5.25.2 探究物质的密度探究物质的密度1、物体的质量与体积的关系质量与体积的关系:(1)质量与体积有关。(2)同种物质,体积越大,质量越大。(3)同种物质,质量与体积成正比同种物质,质量与体积成正比。同种物质,其质量与体积的比值相同;不同物质,其质量与体积的比值不相同。同种物质,其质量与体积的比
41、值相同;不同物质,其质量与体积的比值不相同。2、定义:把某种物质的质量与体积的比值把某种物质的质量与体积的比值叫做这种物质的密度。3、公式: 4、单位:国际单位制:主单位 kg/m3,常用单位 g/cm3。(注:g/cm3单位大)。单位换算关系:1g/cm3=1103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm35、理解密度公式:(1)同种物质,同种物质, 与物体的与物体的 m m、v v 无关无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、状态温度、状态等改变而改变,不同物质密度不同物质密度一般不同一般不同,所以密度是物质的一种特性。(2)质量相同的不同物质,密度 与体积成反比;体积相同的不同物质
42、,密度 与质量成正比。6、图象:甲乙5.35.3 密度知识的应用密度知识的应用1 1、会查密度表、会查密度表,记住水的密度水的密度 1.0101.0103 3kg/mkg/m3 3,读作 1.0103千克每立方米,它表示物理意义物理意义是:1 m3的水的质量为 1.0103kg。2 2、能比较常见物质密度的大小:、能比较常见物质密度的大小:(1)记住常见金属(铜铁铝)的密度大小排列铜铁铝)的密度大小排列:铜铁铝(2)常见的油的密度比水的小油的密度比水的小。注:酱油不是油,它的密度比水的大。(3)海水(盐水)的密度比水大,冰的密度比水小冰的密度比水小。3 3、密度的应用:、密度的应用:(1)鉴别
43、物质鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。(2)求质量求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量,用公式m=Vm=V算出它的质量。(3)求体积求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积,用公式 算出它的体m V=甲乙mVVm =积。(4)判断物体是否空心判断物体是否空心,及运用“等体积”、“等质量”思路处理问题。4 4、密度的测量、密度的测量:思路思路:用天平天平测出物体的质量质量 m m,用量筒量筒测出物体的体积体积 v v(规则物体用刻度尺刻度尺量出长宽高算出体积),然后用密度公式可求出物体的密度。(1)测固体的密度:例:测小石
44、块的密度测小石块的密度器材:天平(砝码)、小石块、量筒、水、细线步骤:用天平测出小石块的质量 m;在量筒内倒入适量的水,读出水的体积 V1;用细线把小石块拴好,轻轻放入量筒内,读出水和小石块的总体积 V2;用密度公式求出小石块的密度。小石块密度表达式:小石块密度表达式:(2)测液体密度: 例:测盐水的密度测盐水的密度器材:天平(砝码)、量筒、盐水、烧杯步骤:用天平测出烧杯和盐水的总质量 m1 ;把一部分盐水倒入量筒中,读出量筒内盐水的体积 V;用天平测出烧杯和剩余盐水的质量 m2 ;m V=原理原理浮在水面:排水法:1、在量筒中倒入适量的水,读出体积 V1;2、用细线系好物体,把物体浸入量筒中
45、,读出体积 V2.沉入水中:工具(量筒、水、细线)形 状 不 规 则形状规则 工具:刻度尺体积质量工具:天平A、针压法(工具:量筒、水、大头针)B、沉坠法:(工具:量筒、水、细线、石块)12VVm 用密度公式求出盐水的密度。盐水密度表达式:盐水密度表达式:注:缺少器材(没有量筒或没有天平)注:缺少器材(没有量筒或没有天平),测密度要利用等体积或等质量进行测量。如:器材:天平(砝码)、水、烧杯、牛奶 请测出牛奶的密度。步骤:用天平测出空烧杯质量 m1 ;把烧杯中装入适量的水,标记出水面到达的位置,用天平测出烧杯和水的质量 m2;(可装满水,就不用标记)倒出水,装入牛奶到相同位置处,用天平测出烧杯
46、和牛奶的质量 m3;(如果前面装满水,这时要装满液体)用密度公式求出牛奶的密度。牛奶密度表达式:牛奶密度表达式:5.45.4 认识物质的一些物理属性认识物质的一些物理属性 常见的物理属性有磁性、导电性、导热性、延展性、硬度、密度、透明度、熔点、沸点、比热容等。磁性、导电性、导热性、延展性、硬度、密度、透明度、熔点、沸点、比热容等。1 1、磁性:、磁性:磁性:吸引铁、钴、镍的性质。磁性材料:铁、钴、镍。磁性材料的应用:磁带、磁卡、磁盘、各种信用卡。注:地球相当于一个大磁体。2 2、导电性:、导电性:导体导体:容易导电的物体,有:所有金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。所有金属、石墨、人体、大地、
47、酸碱盐溶液。(铜、铝用来作导线) 绝缘体绝缘体:不容易导电的物体,有:塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木柴、油、纯净水、空气。塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木柴、油、纯净水、空气。(橡胶用来作绝缘防护材料)3 3、导热性:、导热性:热的良导体热的良导体:容易导热的物体,有:所有金属所有金属,用来作导热物质,如锅。热的不良导体热的不良导体:不容易导热的物体,有塑料、油、木材塑料、油、木材橡胶橡胶空气空气水、棉布水、棉布。用来作绝热物质,如锅、铲的手柄等。5.55.5 点击新材料点击新材料1、纳米材料:纳纳米是长度单位,nm10-9 m,当材料的微粒小到纳米尺寸时,材料的性能就会发生显著变化。2 2、半导体材料:导电性介于导体与绝缘体之间的材料,有锗、硅、砷化镓等。用半导体材料制成的晶体二极管具有单向导电单向导电的属性。3、超导材料:对于某些材料,当温度降至一定低温时,其电阻会接近于零零,电流几乎通行无阻,材料的这种特性称为超导性。若用超导材料来输电可大大节约能源和材料。 Vmm21水1213 mmmm 12水13)( mmmm 4、隐形材料:通过这种材料对电磁波减弱反射,增强吸收,实现飞行器的隐身。
限制150内