部编版第17课时练习五(1).doc
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1、第5单位浅易方程第17课时训练五1【教学内容】:课本P8081训练十七第2、3、6、7题。【教学目的】:常识与技艺:稳固先生对列方程处理稍庞杂的咨询题的进修。进程与办法:阅历列方程处理稍庞杂的实践咨询题的进程,培育先生剖析、处理咨询题的才能。感情、立场与代价不雅:培育先生的发散思想才能,养成仔细审题、细心解答的良勤进修适应。【教学重、难点】重点:准确剖析标题中的数目关联并列出方程。难点:寻等量关联,控制列方程的办法。【教学办法】:领导回忆,剖析解答。小组协作探求。【教学预备】:多媒体。【教学进程】一、温习回忆老师:昨天,咱们进修了有关方程的哪些常识?先生:列方程处理稍庞杂的咨询题。出示以下咨询
2、题,只列方程。1图书室文艺书比科技书多180本,文艺书的本数是科技书的3倍。文艺书跟科技书各有几多本?2养鸡厂养母鸡跟公鸡共400只,母鸡的只数是公鸡的7倍。母鸡跟公鸡各有几多只?3钢笔每支18.5元,甜甜买钢笔跟铅笔各2支,共用了38.8元。铅笔每支几多钞票?先生先独破考虑,指名先生口答。二、指点训练1课本第80页训练十七第2题。(1)出示第80页训练十七第2题。(2)老师指名先生说题意,并对先生做环保教导。提咨询:曾经明白什么,请求什么?先生报告。(3)老师:该怎样列方程处理呢?让先生独破处理,老师巡查,并夸大停题的标准性。(4)老师点评两种差别的列方程的办法,并修订。2课本第80页训练十
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