《0年毕业成绩》.doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小2020年毕业成绩篇一:关于2020届毕业生相关成绩评定事项通知 关于2020届毕业生相关成绩评定事项通知 1、第五学期成绩: (1)在校顶岗实习学生成绩按照任课教师评定成绩为准; (2)到富士康、昌硕、火速、凯天动漫、无限晶彩五家企业顶岗实习学生成绩由系联系企业统一评定为准,成绩评定表见附件1;到其它企业顶岗实习的学生自带回企业成绩评定表,成绩评定表见附件2,须实习单位盖章有效(成绩评定表盖章须与办理顶岗实习单位一致,不一致须系主任签字),2020年10月22日之前交给班主任。 2、第六学期成绩: 所有毕业班
2、学生上交实习鉴定表和实习总结给班主任(实习鉴定表见附件3,盖章须与办理顶岗实习单位及就业协议书上单位盖章一致,不一致须系主任签字,实习总结须用信签纸手写1500字以上,打印稿无效),上交时间为:2020年4月1日5月20日。江西信息应用技术职业学院学生顶岗实习考核表1年月日江西信息应用技术职业学院学生顶岗实习考核表2江西信息应用技术职业学院学生顶岗实习考核表3注:1.此表由实习单位出具考核意见后由实习生交回指导教师,复印件无效。 2.指导教师签署考核意见及做出实习总评后,交所在系审核存档。篇二:2020年六年级两次月考成绩分析 六年级4月份两次月考成绩分析 各科三率统计 语文:优秀1良好10合
3、格12 数学:优秀1良好4合格7 英语:优秀3良好11 合格12 科学:优秀5良好11 合格12 品社:优秀7良好 12 合格12 乡前六十11 乡前六十8 乡前六十10 乡前六十12 乡前六十11 前后两次考试的难易程度,题型设计上看,四月二十日的考试侧重于六下期中检测,四月二十二日中山共同体的考试说是期中实际上是一次期未考试,题型设计参照去年六年级小学毕业抽考的类型。在本乡内部相比,柏草坪学生二次成绩还不错。但同阳邑、柏林、中山小学相比差距不是1、2分,而是相当的大,各科优秀生人数太少,个别科甚至为0。若全市抽前百分之六十学生,恐怕积分高不了。抽考的语数英三科中,数学成绩不太稳定,前后两次
4、变化大,需多下功夫提高。 一、 考试中存在问题: 数学:1、基础知识部分(填空、选择、判断)粗心大意。 2、计算题准确率低。 3、应用题失分多,解决综合题的能力欠缺,尤其是带小数点的计算。 语文:1、从去年六年级考试的题型上开放题、口语交际的内容越来越多,死记硬背的少,考察的范围广,有课内的有课外的。靠学生平时的积累。 2、阅读理解题组织语言能力有待进一步提高,从量到质上下功夫。 英语:1、听力占的比重大,有太多的不确定性,成绩上不好驾驭。 2、英语小作文,平时单词书写,四种时态练习,必须多练习 巩固。 二、今后一段时间具体的工作措施: 1、 指导思想:柏草坪小学的这届六年级学生,我对每个学生
5、的性 格、家庭、学习情况熟悉,全班学生的整体水平较高,学生的纪律观念、学习观念较强,在历次考试中同年级名列前三名。我深知六年级学生成绩,关系全乡办学声誉。必须让学生考一个像样的成绩,当时我感觉肩上的担子很重,俗话说:千斤重担万人挑,人人身上有指标,我把担子让12个学生和我共承担,确定奋斗目标:在管陶五个六年级点七个班中:争第一。同时要求全班每一个学生每一科达合格的标准。 2、 对学生的具体要求:时间上把紧关,班内细化分组。为实现目 标,将全班12人分为三组,第一组3人,要求每次考试各科达到优秀。第二组6人,要求每次考试各科达到良好。第三组3人,要求每次考试各科达到合格。考一次总结一次,奖秀罚劣
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