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1、 沉沉 船船 之之 前前课题课题:概括事件内容概括事件内容 背景(时间背景(时间/地点)地点)+人物人物+事件事件1、甲板上,华莱士和、甲板上,华莱士和3位音乐家面对灾位音乐家面对灾难坚持演奏。难坚持演奏。2、大厅的一角,老爵士衣着整齐,保持、大厅的一角,老爵士衣着整齐,保持绅士风度迎接死亡。绅士风度迎接死亡。3、驾驶舱里,老船长选择在工作岗位上、驾驶舱里,老船长选择在工作岗位上站着死的方式以身殉职。站着死的方式以身殉职。他正了正自己的船长帽,又扯了一下制他正了正自己的船长帽,又扯了一下制服,推开门,跨进去,站到了里面。服,推开门,跨进去,站到了里面。正了正正了正扯扯推推跨跨站站爱岗爱岗他涉着
2、齐膝的水,慢慢向前走去,到了船他涉着齐膝的水,慢慢向前走去,到了船长室前,摸索着跨上几级阶梯,然后推开长室前,摸索着跨上几级阶梯,然后推开门,走了进去,转身将门锁上。门,走了进去,转身将门锁上。涉涉锁锁誓与船共存亡誓与船共存亡他猛地抓住了面前的方向舵,稳定了他猛地抓住了面前的方向舵,稳定了自己的身子。自己的身子。抓住抓住稳定稳定伟岸身影巍然屹立伟岸身影巍然屹立“这是最后时刻了。这是最后时刻了。”“现在,是我回到驾驶舱的现在,是我回到驾驶舱的时候了。时候了。”“不,我不能被这肆虐的海水打倒,就不,我不能被这肆虐的海水打倒,就是死,我也要站着死。是死,我也要站着死。”沉稳、坚强沉稳、坚强坚守岗位坚
3、守岗位临危不惧的铮铮铁骨临危不惧的铮铮铁骨解答人物描写表达效果的一般步骤:解答人物描写表达效果的一般步骤:1、具体、形象、生动地描写了什么(如人、具体、形象、生动地描写了什么(如人物的动作、神态、心理活动等或景物怎样的物的动作、神态、心理活动等或景物怎样的特征)特征)2、对表达文章中心起的作用是什么?、对表达文章中心起的作用是什么?环境描写的作用环境描写的作用 1、交待背景(时间、地点)、交待背景(时间、地点)2、渲染了、渲染了 气氛气氛3、烘托了人物、烘托了人物 思想感情(或表现人物身份、思想感情(或表现人物身份、地位)地位)4、推动故事情节发展,如、推动故事情节发展,如 为下文为下文 情节
4、埋下伏情节埋下伏笔或作了铺垫。笔或作了铺垫。5、突出文章、突出文章 中心中心 本片断的人物动作描写很有深意。本片断的人物动作描写很有深意。如:第如:第8小节中小节中“他再次举起了提琴,将他再次举起了提琴,将琴托夹在下巴上,抬起右手,搭弓上弦,琴托夹在下巴上,抬起右手,搭弓上弦,独自演奏起来独自演奏起来.”这句话通过描写拉琴这句话通过描写拉琴动作的流畅,动作的流畅,让读者感受到华莱士在面对突如其来的让读者感受到华莱士在面对突如其来的灾难时的从容、平和,也写出了他的镇灾难时的从容、平和,也写出了他的镇定来自音乐美的魅力。定来自音乐美的魅力。确立鉴赏点,精确立鉴赏点,精要点出其语言表要点出其语言表现
5、力所在。现力所在。10字字引用原文中的引用原文中的精彩词语或句精彩词语或句子,进行分析子,进行分析鉴赏鉴赏50字字整整体体评评价价这这一一鉴鉴赏赏点点所所表表现现出出的的特特点点在在全全文文中中起起到到的的作作用用、效效果果20字字本片断的环境描写很有特色。本片断的环境描写很有特色。如如“曼妙的音乐伴随曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群,成为一组极着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群,成为一组极为特殊的生命交响曲。为特殊的生命交响曲。”“宁静宁静”和和“惊惶奔突惊惶奔突”形成鲜明对比,渲染了灾难发生时慌乱、紧张的气形成鲜明对比,渲染了灾难发生时慌乱、紧张的气氛,氛,“曼妙曼妙”则衬托了则衬托了4位音乐家依然沉浸在音乐位音乐家依然沉浸在音乐的美妙中从容、平和的心情。的美妙中从容、平和的心情。“特殊的特殊的”一词写出一词写出了这组生命交响曲的极大反差,为下文了这组生命交响曲的极大反差,为下文“4位音乐位音乐家毅然选择和音乐之神在一起家毅然选择和音乐之神在一起”埋下伏笔。埋下伏笔。使读使读者进一步震撼于音乐家的人格魅力者进一步震撼于音乐家的人格魅力赏析环境描写的作赏析环境描写的作用,重在思考所描用,重在思考所描写的内容与文章主写的内容与文章主旨的关系。旨的关系。
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