教育机会.ppt
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1、教育機會教育機會介紹教育機會均等觀念介紹教育機會均等觀念的轉變及其影響和我國的轉變及其影響和我國實施教育機會均等的情形實施教育機會均等的情形此簡報會與觀眾進行相關討論,所以你將需要加入執行項目來輔助討論。請充份運用 PowerPoint 整合記錄這些執行項目於你簡報進行中,方法如下:於投影片放映狀態按下滑鼠右鍵選取會議記錄簿選取執行項目將意見記錄於其中按下確定以結束此對話方塊這個功能將隨著意見的加入,而自動於投影片下方產生一個執行項目2023/1/6教育機會均等教育機會均等的歷史發展的歷史發展此簡報會與觀眾進行相關討論,所以你將需要加入執行項目來輔助討論。請充份運用 PowerPoint 整合
2、記錄這些執行項目於你簡報進行中,方法如下:於投影片放映狀態按下滑鼠右鍵選取會議記錄簿選取執行項目將意見記錄於其中按下確定以結束此對話方塊這個功能將隨著意見的加入,而自動於投影片下方產生一個執行項目2023/1/6教育機會均等的歷史背景教育機會均等的歷史背景-1 傳統:具象徵性的意義傳統:具象徵性的意義 少數有閒階級的人獨佔少數有閒階級的人獨佔 中西方社會均如此中西方社會均如此中國:士農工商科舉制度中國:士農工商科舉制度西方:階級反映雙軌學制西方:階級反映雙軌學制2023/1/6教育機會均等的歷史背景教育機會均等的歷史背景-2 十九世紀後:民主思想高漲十九世紀後:民主思想高漲 均等教育機會是一種
3、人權,均等教育機會是一種人權,提供均等與免費教育為潮流。提供均等與免費教育為潮流。孫中山孫中山:圓顱方趾同為社會之:圓顱方趾同為社會之人,生於富貴之家能接受教育,人,生於富貴之家能接受教育,生於貧窮之家不能接受教育,生於貧窮之家不能接受教育,此不平之甚此不平之甚-。2023/1/6教育機會均等的歷史背景教育機會均等的歷史背景-3美國總統傑佛遜:美國總統傑佛遜:一種普及一種普及教育的制度,使從最富教育的制度,使從最富到最窮的國民都能共同到最窮的國民都能共同享受是很重要的,在最享受是很重要的,在最初是政府的事之一,將初是政府的事之一,將來亦永遠如此。來亦永遠如此。2023/1/6教育機會均等的歷史
4、背景教育機會均等的歷史背景-4l 胡佛:民主主義的首要理想,胡佛:民主主義的首要理想,是在保持一種國家使人人都是在保持一種國家使人人都有平等的機會,去取得他智有平等的機會,去取得他智力才能和志趣所能得到在社力才能和志趣所能得到在社會中的地位,沒有什麼力量會中的地位,沒有什麼力量可以阻擋他的自由發展可以阻擋他的自由發展2023/1/6教育機會均等的歷史背景教育機會均等的歷史背景-5l世界及兒童人權宣言世界及兒童人權宣言教育人權教育人權內容內容 初等教育應免費而且強制方式初等教育應免費而且強制方式中等教育應充分讓有意者機會公平中等教育應充分讓有意者機會公平高等教育入學在選才機會應公平高等教育入學在
5、選才機會應公平未完初等教育受補充教育的機會未完初等教育受補充教育的機會父母有權為子女選擇符合最低標準父母有權為子女選擇符合最低標準的私立教育的私立教育 2023/1/6教育機會均等的歷史背景教育機會均等的歷史背景-6l 教育機會均等原則已教育機會均等原則已為大多數民主國家所為大多數民主國家所 接受接受l唯各國基於主客觀因唯各國基於主客觀因素落實程度並不一致素落實程度並不一致2023/1/6教育機會均等教育機會均等的意義的意義此簡報會與觀眾進行相關討論,所以你將需要加入執行項目來輔助討論。請充份運用 PowerPoint 整合記錄這些執行項目於你簡報進行中,方法如下:於投影片放映狀態按下滑鼠右鍵
6、選取會議記錄簿選取執行項目將意見記錄於其中按下確定以結束此對話方塊這個功能將隨著意見的加入,而自動於投影片下方產生一個執行項目2023/1/6 教育機會均等的意義教育機會均等的意義-1l人人有相等的機會,接受共同人人有相等的機會,接受共同的基本教育的基本教育-共同教育共同教育l人人有相等機會,接受符合其人人有相等機會,接受符合其能力發展的教育能力發展的教育-分化教育分化教育l基本教育:共同強迫,國民教育基本教育:共同強迫,國民教育l分化教育:人才選擇,適性教育分化教育:人才選擇,適性教育2023/1/6 教育機會均等的意義教育機會均等的意義-2l-進一步說明教育機會均等的意義進一步說明教育機會
7、均等的意義l機會的均等,非結果的均等機會的均等,非結果的均等l立足點,非齊頭式立足點,非齊頭式l實質的,非形式的實質的,非形式的l消極不限制,積極給予幫助消極不限制,積極給予幫助l入學機會均等,且過程合理公平入學機會均等,且過程合理公平2023/1/6教育機會均等教育機會均等觀念的演變觀念的演變此簡報會與觀眾進行相關討論,所以你將需要加入執行項目來輔助討論。請充份運用 PowerPoint 整合記錄這些執行項目於你簡報進行中,方法如下:於投影片放映狀態按下滑鼠右鍵選取會議記錄簿選取執行項目將意見記錄於其中按下確定以結束此對話方塊這個功能將隨著意見的加入,而自動於投影片下方產生一個執行項目202
8、3/1/6 一、入學機會的均等與普遍一、入學機會的均等與普遍l宗教改革使受教者下至平民宗教改革使受教者下至平民l教育可增加知識改變社會地位教育可增加知識改變社會地位l初期要不能入學者可入學初期要不能入學者可入學l後期要入相同學校且免費後期要入相同學校且免費2023/1/6 二、受教年限延長二、受教年限延長l教育可扭轉家庭的劣勢教育可扭轉家庭的劣勢l義務教育時間越延長,越符合義務教育時間越延長,越符合教育機會均等教育機會均等l英英-11 法法-12 西德西德-10l我國我國6-9-122023/1/6 三、重視受教過程的平等三、重視受教過程的平等l前兩者重輸入前兩者重輸入l教育過程的待遇會影響輸
9、出教育過程的待遇會影響輸出l不利於文化貧乏者不利於文化貧乏者l如教師態度學校設施區域不同如教師態度學校設施區域不同2023/1/6 四、重視個人能力的發揮四、重視個人能力的發揮l基礎以上教育應依性向才能基礎以上教育應依性向才能 施教,而非社會階層不同施教,而非社會階層不同l越早分化越不利於中下階層越早分化越不利於中下階層l法國設觀察輔導期法國設觀察輔導期l中等學校趨向綜合中學制中等學校趨向綜合中學制2023/1/6五、社會教育機會的均等五、社會教育機會的均等l義務社會教育的建立義務社會教育的建立l全民教育與終身教育全民教育與終身教育l過去是補充與輔助性質過去是補充與輔助性質l未來包括學校教育的
10、前後段連未來包括學校教育的前後段連成一貫成一貫2023/1/6影影 響響 教育機會均等教育機會均等的因素的因素此簡報會與觀眾進行相關討論,所以你將需要加入執行項目來輔助討論。請充份運用 PowerPoint 整合記錄這些執行項目於你簡報進行中,方法如下:於投影片放映狀態按下滑鼠右鍵選取會議記錄簿選取執行項目將意見記錄於其中按下確定以結束此對話方塊這個功能將隨著意見的加入,而自動於投影片下方產生一個執行項目2023/1/6 學校因素學校因素l校長的領導方式、教師的校長的領導方式、教師的素質、教師的態度、學校素質、教師的態度、學校的設備等差異造成學校的的設備等差異造成學校的優劣優劣l提供了不同品質
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