实数(1).pptx
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1、 淮北四中淮北四中 陈龙程陈龙程合作学习合作学习11ABCD依次连接依次连接22方格四条边的中点方格四条边的中点A,B,C,D,得到一个绿色正方形得到一个绿色正方形.设每个方格的边长为设每个方格的边长为1个单位,讨论下面问题个单位,讨论下面问题:(1)绿色正方形的面积是多少?)绿色正方形的面积是多少?(2)绿色正方形的边长是多少?)绿色正方形的边长是多少?应怎样表示?应怎样表示?1.4111.4121.4131.4141.4151.411.421.431.441.451.98811.98812.04492.04492.01642.01641.11.21.31.41.51.61.71.81.91
2、.211.21 1.441.44 1.691.69 1.961.96 2.252.252.892.89 3.243.24 3.613.612.562.562.07362.0736 2.10252.10251.9909211.9909211.996691.996691.9937441.9937441.999361.999362.002252.00225 有多大有多大?实实数数实实数数有理数有理数无理数无理数整数整数分数分数无限不循环小数无限不循环小数正实数正实数 0 0负实数负实数正有理数正有理数正无理数正无理数负有理数负有理数负无理数负无理数有限小数有限小数或或无无限循环小数限循环小数把下列各
3、数分别填入相应的集合内:把下列各数分别填入相应的集合内:有理数集合有理数集合无理数集合无理数集合01243-1-2直径为直径为1的圆的圆假设直径为1的圆从原点开始沿数轴上向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点A,则点A所表示的数是多少?01243-1-2-2+拓展升华 0.3=0.81=循环小数如何化为分数?循环小数如何化为分数?1 1设设m m是是 的整数部分,的整数部分,n n是是 的小数部的小数部分,则分,则 m=m=()n=n=()变式练习变式练习:2设设m是是7-的整数部分,的整数部分,n是是7-的小数部分,则的小数部分,则 m=()n=()认真完成认真完成认真完成哦!哦!哦!这节课我们都学了这节课我们都学了哪些知识?哪些知识?我们来谈谈1 实数的分类实数的分类4 4 通过通过“逐步逼近法逐步逼近法”的的数学思想数学思想,体会到无理体会到无理数的存在数的存在2 无理数的整数和小数部分无理数的整数和小数部分3 如何把循环小数化为分数?如何把循环小数化为分数?1 1、课本第、课本第1212页练习页练习 T1T1、T2T2、T3T32 2、课本第、课本第2020页复习题页复习题 B B组组T1,T5 CT1,T5 C组组 T1T1认真完成认真完成认真完成哦!哦!哦!
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