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1、体育骨干教师个人总结5篇 体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏,因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必需努力提高学校的体育竞赛成果,那么作为体育骨干老师,你有什么个人总结呢?下面是我为大家收集有关于体育骨干老师个人总结,希望你喜爱。 #417923体育骨干老师个人总结1 担当二年级音乐课已一个学期了,我一向都以新课标的要求为教学理念,从美的角度动身,让学生学会发觉美、追求美、并创建美。小学二年级的学生由于年龄小,又是刚刚升入小学的孩子,爱玩还是他们这时的天性,所以我抓住他们的这个特点,让他们尽量在玩的过程中去学习音乐,并且爱上音乐,让音乐也成为他们的好挚友。于是,在课堂教学
2、中我支配了四个学习环节听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣,相互联系的。现将其总结如下: 一、专心倾听 音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听,我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好支配了观赏这一部分,意旨就在于让学生初步学会观赏音乐,感受音乐,体验音乐。所以,在上这部分学问的时候,我在听之前提出一些问题,如在听这部分音乐的时候,小挚友们你们想到了什么,仿佛看到了什么,心境是怎样样的。然后请学生闭上眼睛仔细地听,尽情的绽开想象的翅膀翱翔。在回答的过程中,我则主见赏识教化,只要学生能够说,并且贴合音乐的情境,哪怕是一个音,我都会赞扬他们,并且激励他们再加油。所以学生在上观赏的
3、时候,课堂纪律很活跃,也爱回答问题。 二、尽情歌颂 那里我所说的尽情是用自我的感情去歌颂。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌颂的方法和练声,假如方法讲太多,小孩子学习起来反而会厌烦唱歌,所以,我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会仔细的唱。当然,对于小学二年级的学生来说,用感情完整的表达一首歌曲是有必需难度的,至少,在社会体验这块上是根本达不到的。所以,这就要求老师的正确引导。所以,怎样引导学生唱好一首歌,表达歌曲里所要表达的情感,这就是歌颂中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情感。如在歌曲小红帽一课中,我最起先不是听音乐,而是讲故事,尽量
4、讲得精彩点,学生才听得细致,听得仔细,感情才会随之而来,你悲他亦悲,你喜他亦喜。根本就不用告知他们,这首歌应当怎样样表达感情,学生自然会表现得最棒了。 三、嬉戏表演 表演能够培育学生与人合作、表现自我的本领。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱,所以我抓住这个特点,在表演的过程中加入嬉戏,学生更是喜爱。尤其是在学习大鹿一课,我做了几个头饰,学生更是争着来当小动物。当然,尽量让每个学生都有上台的机会,让学生依据自我的理解去表现音乐,呈现自我。在表演教学中,我还用了奥尔夫的手势教学法,用手势表达音乐,学生很感爱好,也很简单帮忙他们记住歌词。除了这些,我还自我做了几件小乐器,每次在歌颂部分,我会让学生上台
5、来为音乐伴奏,看谁是最棒的小乐器手。虽然,学生不是很整齐的演奏,可是那份热忱却是很高,仍旧值得我去激励他们。 四、如歌的画 艺术是相通的。歌里有画,画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来,音乐则有了色调,对于孩子来说,这是一件多么趣味而又奇妙的事。他们不但能够歌颂音乐,听到音乐,更能在视觉上看到音乐,既拓展了学生的思维,让他们有了一个广袤的想象空间,更增加了他们对音乐的爱好。所以,当学生把一幅幅可爱的绘画交到我手上时,我心里涌动的仅有宠爱!虽然,低年级的音乐我还是初次担当,其中还有许多的不足之处,比如,对乐理学问的渗透不够深,歌颂只留意了情感,还有许多细微环节没有把握住,可是我很有信念将它做好
6、。 #417922体育骨干老师个人总结2 转瞬间,已度过了忙劳碌碌的半学年。回顾着半学年的教学工作有必需的成果,也有必需的不足。这一学期我担当二年级,五年级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。现将本学期工作做一总结。 一、课堂教学中取得成果 1,在音乐教学中,我把关注学生的个体发展,作为根本的教化目标。把学习还给学生。一年级的课堂应当是丰富多彩的。在课堂中,我依据低年级学生的特点开展了小舞台,教你一招等小栏目。让学生表现自我的才华。赐予他们充分的表现欲。在这学期里。我组织学生自制打击乐器,用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。这种乐器在上课中受到了很好的效果。在高年级的教学中,依据学生现
7、状交一些当今非常流行的网络歌曲。这种方法是我的音乐课堂比以往更有朝气,学生的活力很高,学习氛围很浓。 2.舞蹈教学方面。在舞蹈课堂上。首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,擦地练习,身体各部位活动,拉丁的基本步。之后,我对学生进行了民族民间舞的风格教学。有活力了拉丁舞的基本步教学。及各种手位教学。能够说,经过舞蹈训练能使学生增加体质,提高气质。改善动作的协调性。都有了很大的提高。经过一个学期的学习,我们已经起先排练了两个节目,最终学期结束时,我又对学生进行了许多的动员工作,确保下学期不丢失一个学生。 二、不足之处 在这一学期的教学工作中,我认为教学方面不够精,侧重了情感爱好的培育。但对学生乐理学
8、问的传授有些欠缺。没有处理好音乐相关学科的关系。学生的演唱情感调动本领不够。创编活动成效也不大。对学生的评价力度不高。对于学生整体的音乐感受鉴赏,表现,创建本领培育力度不高。以后还应加强学生的文化素养。在舞蹈教学中。家长对舞蹈的相识还不够深刻。学生参加舞蹈培训的进取性还不够高。大部分学生的基本工很差。没有扎实的基本功。对于排练成品节目有很大的难度。 三、努力方向 在以后的教学中,我会一如既往,仔细教学。一些有特长的学生。不放弃有爱好的学生。能够排练出更多更好更有水准的音乐节目。是我校的文艺工作更上一个新的台阶。 #417924体育骨干老师个人总结3 一、思想政治方面 在这一个学期里,我在思想上
9、严于律己,酷爱党的教化事业。进取参与各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关切团体,以校为家。响应学校号召,进取参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,以进取的看法参与教化活动,仔细记读书笔记,并结合自我的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面,我认为,什么样的教化,出什么样的人才。在教化改革的潮流中,我认为:"教书育人"首先是育人,
10、然后才是教书。作为"音乐老师"首先是老师,然后才是音乐。而"音乐教化"是经过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教化。所以音乐是手段,育人才是目的。关切、酷爱,做孩子们的好挚友。 三、教化教学方面 抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的资料是丰富多彩的,它的最大特点就是经过艺术活动来调动人的爱好,打动人的情感,让人开心地受到教化。鉴于这一特征,"新标准"把"情感看法与价值观"放在课程目标的首位。为此本学期来,我进一步实行新的课程改革标准,深化钻研教化教学大纲,订阅许多与自我教化教学相关的报刊杂志,仔细细致地备好每一堂
11、课。 本学期我所担当的是二、四、六年级的音乐教学课程,依据不一样年级的不一样特点进行教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材资料敏捷、涉及面广,假如老师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,确定不能完成。在备课时,我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届四年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲心情,我便经过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅驾驭了该驾驭的学问,并且爱好倍增,课堂气氛敏捷多样,学的非常简便。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。六年级
12、的,仍旧形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。 音乐爱好不仅仅要坚持还须使乐于参加音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也须要增加资料。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜爱。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由相互启发评价,最终由老师讲解,授以正确的做法。 这个看似简洁的'节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用美丽的小卡
13、片写上符号与同学交挚友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜爱哪一个乐句找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,爱好更深厚了。在教学过程中,既要经过音乐到达教人的目的,又要经过教人来更好地学习音乐。 四、教科研接着教化 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自
14、身的学习,阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。我克服各种困难,进取学习各种音乐教化理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充溢打算。 五、努力目标 1加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培育学生各种本领和思想的提高,争取多讲公开课和参与活动,以锤炼自我。 总之,我信任勤能补拙,以及在领导和同事的信任和关切、帮忙下,我会更上一层楼,不断的提高。 #437641体育骨干老师个人总结4 对于刚进三中的我各方面的压力比较大,于是我主动调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一
15、(7)班和高一(11)的物理教学工作,半年来,本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这半年,劳碌而又充溢,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学期的工作做一个小结,总结过去,展望将来,寄望明天工作的更好。 一、教学工作 在教学工作中,我仔细备课、上课、常常听老老师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的学问结构,多挖掘教材,多思索教法,多探讨学生。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所
16、得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当的完成了教化教学任务。 备课深化细致,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目标时,特别留意学生的实际状况。请教老老师,教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。在教学中留意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 同时还加强学生良好学习习惯的培育。 1、独立思索是学好学问的前提。学习物理要重在理解,只是老师讲解,而学生没有经过独立思索,就不行能很好地消化所学学问,不行能真正想清其中的道理驾驭它,独立思索是理解和驾驭学问的必要条件。 2、培育学生
17、自学实力,使其具有终身学习的实力。阅读是提高自学实力的重要途径,能提出问题并设法解决。 3、培育学生养成先预习再听课,先复习再作业,刚好归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学学问,找出学问结构,形成学问网络。要指导学生课后刚好归纳总结。 4、强调科学记忆,反对死记硬背。 现在学生不重视学问的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,很多学生到了高三才发觉高一、高二时学的学问没有记忆造成的困难。所以,要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。精确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学学问与该学问应用的条件结合起来,形成
18、条件化记忆才能有效地用来创建性地解决问题。 要指导学生深化理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区分和联系,再行记忆。当驾驭了肯定量的学问后,要进行整理,把零散的孤立的学问联系起来,形成肯定的学问结构,形成肯定的物理思维过程,“只有组织有序的学问才能在须要应用时胜利的提取和检索。” 二、处理好个人与同事和学校的关系 老师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开老师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。 坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教
19、学模式,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平常主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 三、加强理论学习,提高业务水平 现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。我每天坚持学习,努力提高自身的素养。结合学校实际状况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教化教学理论,进行学习探讨,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。 教化是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假,教化没有失败只有胜利。因为我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的将来。生命赐予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!走进21世纪,社会
20、对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气! #740484体育骨干老师个人总结5 一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建潜力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还专心参与各类政治业务学习,努力提高自
21、己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 这一学期,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建潜力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的须要,适应岗位竞聘的须要。 一学期来,我还专心参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差
22、距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。 本学期,除了专心参与政治理论学习外,我还专心进行业务学习,提高自己的工作潜力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。透过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作,教化教学是我们老师工作的首要
23、任务。 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,就应尽力去作好本职工作,特性是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中,专心利用远程教化资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的专心性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,构成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高教学质量。 总之,不
24、管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育学生潜力,提高学生的成果与素养为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为须要的信息资源,并专心与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。 四、加强反思,刚好总结教学得失。 反思本学期的工作,在取得成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对数学教学的理论学习还不够深化,须要进行反思,教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位,探讨
25、做得不够细和实,没到达自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的专心性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来,开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是: 1、加强自身基本功的训练,特性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练,注意对学生潜力的培育。 2、对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教化,使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,沉甸甸的情感。 老师总结报告本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页
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