教育专题:第二单元单元总结.ppt
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1、2020新亮剑高考总复习 单元总结第二单元细胞的基本结构与物质的输入和输出技能培养目 录素养达成知识结构技能培养知识结构目 录素养达成细胞的基本结构与物质的输入和输出这个单元,在考纲上的能力要求主要是级(对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们)和级(理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价)。在考查能力上主要为理解能力、实验与探究能力。为达到考纲的能力要求,并根据高考试题命题的取材和立意来分析,进行细胞的基本结构与物质的输入和输出复习时,注意做好以下几点:1.构建知识框架,实现对知识的整体把握;2.
2、细胞膜、重要细胞器、细胞核的结构和功能应该重点复习、重点掌握;3.注意知识的掌握与习题练习相结合,在应用中领会和理解有关知识的考查形式,实现“知识方法技能”的提升,以提高复习效率。技能培养知识结构目 录素养达成由于这个单元涉及“观察线粒体和叶绿体”“通过模拟实验探究膜的透性”“观察植物细胞质壁分离和复原”三个实验。在掌握有关知识的同时,一定要熟悉和掌握有关实验的要点,对实验的原理、材料、操作、步骤、结果分析、结论、问题分析等都应有所知晓,从而提高对这部分知识的实验探究能力。下面所列举的典例及变式例题,主要是为了训练和培养对这一单元主干知识的理解能力和实验探究能力。技能培养知识结构目 录素养达成
3、案例示范细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。技能培养知识结构目 录素养达成(1)图1中的对细胞的生命活动至关重要的功能特性是。(2)研究推测,水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞作实验材料的最可能依据是_。(3)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构(填序号)的化学组成最相似。答案便于获得纯净的细胞膜,而肾小
4、管管壁细胞对水分子的重吸收能力强选择透过性成熟的红细胞除细胞膜外无其他结构的膜,技能培养知识结构目 录素养达成(4)若图1所示的分泌物是抗体,则该细胞核内结构被破坏,抗体的合成将不能正常进行,原因是_。(5)若图1所示的分泌物是胰岛素,则胰岛素在合成、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是 (填序号)。(6)图2中结构的化学本质是。答案核仁与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,蛋白质(糖蛋白)抗体蛋白的合成就不能正常进行技能培养知识结构目 录素养达成(7)下图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图,请据图画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。答案解析答案:
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