【部编版】六年级上语文《25 好的故事》优质课说课稿 - 副本.docx
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1、 25.好的故事好的故事优质课说课稿优质课说课稿一、说教材好的故事是鲁迅先生的一篇富有散文诗性质的短 文,作者通过这简短的文字,展现给读者一种美丽而深邃 的意境,表现了鲁迅先生关于人生的现实的与哲学的深沉 思考。这些深邃的人生哲学和现实感慨,经过鲁迅先生在 非常宁静的深夜里的深沉艺术思索,以精美的文字,新颖 的联想和独特的构思呈现出来。作者是在一种开头和结尾互相衔接与呼应的“圆形结构“ 中展开构思的。散文开头写“我“自身的现实处境,继而切入 昏昏欲睡的梦境:“许多美的人和美的事“在梦境的想象中, 错综的交织在一起,最后又由梦中醒来,回到现实中,书 写了一种对于美丽的梦的失落和追念。这其中,“昏
2、沉的夜“ 即使做梦所处的大的环境,也是鲁迅所生存的黑暗现实的 象征;而“美的人和美的事“则是鲁迅先生对黑暗现实绝望反 抗心境之下,内心深处对理想、美好、和平境界的向往与 抒写。2、说教法因课文的创作年代比较久远,学生对当时的社会情况和 作者当时的境遇不了解,所以学习起来有难度。教师要积 极引领,适时指导,补充课外资料,学生的探究活动必须 在老师的指导下进行。三、说教学目标1.了解作者,掌握课文中“综、锦、萍”等 12 个生字和新 出现的词语。2.理解课文超现实想象和情感的层次性变化。3.品悟文本明快、美丽的感情基调和美学意境。4.学习作者美好的人生信仰和执着的人生追求。四、说教学重点理清课文结
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