简述启发式教学原则及其基本要求19143.pdf
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简述启发式教学原则及其基本要求 启发式教学原则反映了学生的认知规律。教师要开导学生,而不是告诉他们网上的答案来调动他们的主动性,让学生在教师的指导下积极思考,自觉掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。启发性教学原则的基本要求有:一、调动学生学习的主动性教师要充分发挥学生的创造性,善于运用个人的有思想的提问,充分展示教学内容的吸引力,从而调动学生的求知欲和积极性,专心学习。二、善于提问,以引导教学为基础,循序渐进,在启发的过程中,教师要有耐心给学生一定的思考时间,不能有更多的关键问题。我们要善于学生讨论。第三,让学生开始培养学生独立解决问题的能力。在学生学习的过程中,教师要根据学生的情况给予有针对性的指导和启发,并组织交流或讨论,使学生既掌握了解决问题的方法又提高了兴趣。第四,引导学生反思学习过程,让学生从学习中学习。第五,推进教学民主,营造宽松、和谐、民主、平等、积极的课堂教学氛围。
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- 简述 启发式 教学 原则 及其 基本要求 19143
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