2013年7月广东省自学考试00442教育学(二)试题答案.doc
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1、广东省2013年07月高等教育自学考试教育学(二)试题课程代码:00442一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、被人们称为“教育学之父”的教育家是(D)A、孔子B、孟子C、卢梭D、夸美纽斯2、教育学作为一门规范学科形成的标志性代表作,即赫尔巴特所著的(B)A、教育学B、普通教育学C、学记D、大学3、人的发展与社会发展发生关系与形成互动的中介是(B)A、社会环境B、人的社会实践C、社会文化D、个体努力4、教育能够把可能的劳动者转化为现实的劳动者是教育的_功能。(A)A、
2、经济B、政治C、文化D、社会化5、教育工作者认识教育规律的目的是(B)A、丰富教育理论B、利用教育规律C、揭示教育规律D、发现教育规律6、教育艺术的基础和依据是(D)A、教育的语言艺术B、教育幽默C、他人的教育方法D、教育科学7、教育活动的出发点和归属是(A)A、教育目的B、教育质量C、教育内容D、教育方针8、科学人文主义认为教育目的的价值方向是(D)A、科学精神B、社会价值C、个人价值D、人文精神9、在20世纪教育改革的第二阶段中实施“从专才教育到综合教育”的国家是(B)A、美国B、苏联C、日本D、中国10、用法律规定教师依法应尽的责任和规范教师行为的是(D)A、教师角色B、教师价值C、教师
3、权利D、教师义务11、课程实施的现代化,就教学组织形式而言应力求(A)A、多样化B、单一化C、稳定D、先进12、根据教育目的和学校的培养目标而制定的有关学校教育教学工作的指导性文件,指的是(C)A、课程标准B、教学大纲C、课程计划D、课程大纲13、课堂上教师的教与学生的学统一的活动是(C)A、教育B、智育C、教学D、体育14、教学方法概念的基点是(A)A、学习目标B、教学内容C、教学组织形式D、教学过程15、以评价对象个体的自身状况作为参照系的教学评价属于(D)A、过程性评价B、相对评价C、绝对评价D、个体差异内评价16、以直接传授道德与社会性知识、传递道德价值、培养思想品德为目的的正规课程是
4、(A)A、学科性德育课程B、活动性德育课程C、隐性德育课程D、情景性德育课程17、最集中、最突出地反映教育目标社会制约性的是德育目标的(B)A、层次性B、社会性C、参照性D、方向性18、以他人的高尚思想、模范行为、优秀业绩来影响受教育者的德育方法是(B)A、说理教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法19、班级群体活动的出发点是(C)A、班级规范B、班级制度C、班级目标D、班级舆论20、由群体成员在日常学习和交往中,基于居住地域、交往频率、兴趣爱好等而自发形成的小群体,指的是(A)A、非正式群体B、正式群体C、大群体D、小群体二、填空题(本大题共20空,每空1分,共20分)请在每小题的
5、空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21、对“教育”下定义,按照_的规定,教育的最邻近“属概念”是“_”。答:逻辑规则、社会活动22、教育在解决人的发展与社会发展的矛盾过程中的基本着眼点是_,是_。答:人、人的发展23、认识教育规律包括对_的教育规律的认识和_的教育规律的研究和探究两个方面。答:揭示出、未知24、在教育目的理论中对个人发展与社会发展的关系存在_和_两种不同观点。答:社会本位论、个体本位论25、教育改革是一种人为的对教育_、使教育向改革者所希望的_发展的行动。答:除旧布新、方向26、韩愈师说中指出:“师者,所以传道、_、_也”。答:授业、解惑27、从心理发展的角度看教学的作用,
6、既表现为促进学生的_的发展,也促进_的发展。答:认知智慧、情感智慧28、备课的基本工作内容包括钻研教学材料、了解学生、_和_。答:设计教学样式、拟定教学计划29、德育在现实中至少包括思想教育、_和_等三方面。答:政治教育、道德教育30、从学校管理的视角看,班级的功能可以大致区分为_和_两个方面。答:教育功能、管理功能三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)31、人的全面发展答:就是指人的素质的多方面、多层次和多样化的发展。(1分)包括人的体能和智能、活动能力、道德品质、情感、意志、性格等方面的发展。(2分)32、教育的相对独立性答:指的是教育在一定范围内、一定程度上具有独立于政治
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