北师大初中历史八上《第2课劫难中的抗争》word教案(9)315.pdf
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1、 第 2 课 难中的抗争 教学目标:知识与能力:了解第二次鸦片战争,火烧圆明园,沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛击洋枪队,左宗棠收复新疆等基本史实。能够正确评价历史人物。说出圆明园残迹留给我们的启示。分析两次鸦片战争在目的上的共同之处。过程与方法:进口课文标题,从劫难与抗争两条线索展开分析、归纳,得出本课的学习内容。读图,展示圆明园残景,认识中国边疆领土的变迁。情感态度价值观:通过学习,认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的重要原因,中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反抗侵略,维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。教学重难点:重点:英法联军火烧圆明园,左宗棠收复新疆。难点:第二次
2、鸦片战爆发的原因。教学时间:1 课时 教学过程:一、复习引入:中英南京条约的主要内容有哪些?鸦片战争给中国带来了什么影响?学生回答后教师指出,鸦片战争后,列强从中国获取了许多权益,但他们就是满足了吗?引出课题。二、新课:教师指出:18561860年,英国、法国在俄国和美国的支持下,联合发动了一次新的侵华战争。这次战争的目的有二:一是摄取比南京条约更多的侵略特权。一是通过以打为拉,勾结清朝统治者共同镇压太平天国。历史上称为第二次鸦片战争。1.第一目 英法联军火烧圆明园 第二次鸦片战争 鸦片战争后,英国政府认为已经打开了中国的市场,不由得欣喜若狂。一位英国商人说道:“想想吧,4 亿人口,只要每人买
3、我们一件衣服,就够全英国的织布厂开足马力生产三年了!”然而实际情况如何呢?由于中国相对封闭的自给自足的封建经济的抵制,英国的商品在中国仍然销量不大,英国政府认为这是清王朝还不够开放的缘故,因此,英国政府要求修改条约,扩大侵略权益。英国的无理要求遭到了清政府的拒绝(清政府不是爱国,而是对西方殖民者仍心存疑忌,怕其威胁自己统治)。英国遂决定寻找事端,重新开战。1856 年 10 月,英军炮轰广州,重新挑起战争,并于第二年与法国联合,攻陷广州城。由于这一场战争是鸦片战争的继续和扩大,因此我们称它为第二次鸦片战争。(提问:为什么说这场战争是鸦片战争的继续和扩大?继续:根本原因和根本目的相同:都是为了打
4、开中国市场,变中国为英国等国的商品市场和原料产地。战争性质相同:都是侵略的非正义的殖民掠夺战争。战争影响一脉相承:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地;第二次鸦片战争使中国半殖民地化加深。扩大:从战争进程看,侵略力量扩大;侵略时间延长;侵略区域扩大;订约国和条约增多。从危害和影响看:开放的通商口岸和割地增多,主权更多遭到破坏,半殖民地化程度加深。)英法联军占领广州后,为了迫使清政府投降,决定以换约为名(解释换约),沿岸北上,攻打天津,威胁北京,但他们在天津大沽口炮台遭到了清军的顽强抵抗,被迫狼狈撤出。1860 年,英法两国借口换约受阻,再次大规模出兵,相继攻占大沽、天津,清军将领是望风披靡,一路溃逃
5、。10 月。英法联军攻占北京。在北京,他们制造了一起令人发指,让中国人民永远刻骨痛心的罪行火烧圆明园!大火烧了三天三夜,整个圆明园上空弥漫着团团的黑色浓烟,扬起的灰烬一直飘到了把公里外的北京城内,举世闻名的万园之园变成了一片废墟。这是人类文明史上的一次浩劫!(阅读图片)(讨论有没有修复圆明园的必要)英法侵略者在犯下滔天罪行的同时,并没有忘记自己此行的目的。在控制了北京之后,1860 年 10 月,英法强迫清政府分别签订了中英、中法北京条约,赔款、割地、增加通商口岸,中国的半殖民地半封建社会的性质进一步加深了。而以北京条约的签订为标志,第二次鸦片战争再一次以清政府的战败求和而告终。就在英法联军挑
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