大体更应广泛,责任不应局限作文.pdf
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1、大体更应广泛,责任不应局限作文 大体更应广泛,责任不应局限作文篇一 以前的学生,都是在私塾里上课,教师对每个人都严厉不已;在家里,就是帮爸爸妈妈做饭、干家务活。可是现在的学生,都是在极好的环境下上课,老师几乎不管;可是一回到家里,家长一会儿报一个补习班,一会报一个文艺班,孩子就天天都在转,最后,连自己要干什么都不知道了。满满的课程都挤在双休日,一点休息的时间都没有。比如,我的课程如下:星期六早上九点到十一点上数学课,星期六下午两点到四点学英语。星期天早上九点到十点半学跳舞,星期天下午三点都四点打羽毛球。其余的时间就是写作业。我有一位同学,芭蕾舞六级、中国舞五级、钢琴六级、古筝五级、小提琴六级。
2、可想而知,这位同学在双休日,有多么的辛苦。在以前,小孩们巴不得赶紧到双休日,可是现在的孩子,宁愿在学校上课,也不要去上一大堆补习课。不仅如此,现在学习压力已经很大了,但是家长似乎还是不满意,非要你在每次考试的时候都上 95。这种过高的要求只会导致孩子们考差了,不敢把试卷拿给家长签字,最后成绩又急速下降。家长现在都是要把儿子培养成龙,把闺女培养成凤。一心想把孩子各方面提高,然后又拿自己的孩子去和别人的孩子比,削弱孩子的自信心。而孩子们现在想的就是怎么样才可以不上课;怎样才可以不受家长的掌管;怎样才可以把成绩提升。家长就像是举着一个距离孩子有至少2 米高的杆子,让孩子快点往上跳。可是孩子却用尽全身
3、力气都跳不上去,最后则是遭来家长的责骂。于是,家长的要求与孩子的灰心就形成了一堵墙。家长可以对孩子说,想把我们培养成人。可是孩子却不能和家长说心里话,不然他(她)就会说你顶嘴。孩子即使有自己的道理,说出来,也无用。为什么有些只有三年级、五年级的孩子会跳楼,就是因为肩上背负的石头太重了。所以希望家长能帮我们把肩上的石头稍微往上抬一点,让我们喘口气。大体更应广泛,责任不应局限作文篇二 一粒种子落入泥土,便开始努力成长,因为它懂得,那是她的责任;一粒雨水从高空落下,便用生命滋润万物,因为他懂得,那是它的责任;一个花骨朵努力绽放,是为了让世界多点美丽,因为它懂得,那是它的责任。他六出祁山,只为国家能早
4、日统一;他七擒孟获,只为民族能和谐共处。诸葛亮用一生去完成他的责任,“鞠躬尽瘁、死而后己”是他一生的写照。他用自己的努力使孔明灯照亮于黑夜,使自己名垂千古。我懂得了,为国家效力是他诸葛亮的责任,而一个人的责任,是一个人所应尽的任务,须用一生去完成。大漠的沙石曾聆听过她对国家不舍的琴音;塞北的寒风曾见证过她对民族和谐的期盼。王昭君仅仅是一个女子,一个柔弱的女子,却在国家危难之际甘愿牺牲自己。因为王昭君懂得,为国家的和谐效力,这是她的责任,她应用自己的努力去完成这她本应该做的事。于是,我懂得了,责任心是一个人必备的道德修养,它不仅是对自己的责任,更是对他人,对社会的责任。废寝忘食,他用赤诚之心完成
5、了无韵之离骚;含垢忍辱,他用顽强之志铸就了史家之绝唱。司马迁用一部史记,讲述着一个史学家应有的良知;司马迁用一部史记,见证了一个史学家对历史的忠贞。司马迁懂得,他是一个史学家,他的责任就是为国家的史学尽力,他用一生诠释了他为自己的责任所做的努力。于是,我懂得了,每一个人都应背负着责任和生活着,并用努力去完成自己的责任。责任从我们呱呱落地的那一刻起便伴随着我们每一个人,随着我们的成长,责任随之变化。我现在是一名学生,学习便是我的责任,所以我应为它努力奋斗。在社会生活中,对他人友善也是我的责任,并且懂得爱,懂得怜悯,懂得善良。更要求我们对生活有着热爱,对世界显现善意,对他人保持尊重,懂得爱他人,敬
6、畏和悲叹每一个短促而劳碌的生命,我们才能才能真诚地服务他人,尽责社会。诸葛亮、王昭君、司马迁用他们高尚的心灵诠释了他们对责任的理解,用行动对责任作出了最好的诠释责任是美好的,它鞭策我们面向更美好的明天,我们应毫不犹豫地担起身上的责任,用努力为自己创造一片更美好的明天。大体更应广泛,责任不应局限作文篇三 初冬的早晨,灰朦朦的天空飘洒着鹅毛大雪。我脖子上裹着厚重的围巾,戴着厚厚的帽子和手套,缓慢而艰难地走在上学的路上,身后留下一串串歪歪扭扭的脚印。天好冷啊!寒风兜着冰雪不停地向我脸上劈来,我嘴里嗜囔着,口里不停地抱怨这糟糕的天气,抱怨这麻烦的学校,心里想要不是非得上学,我非在家美美地睡一个好觉!阳
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