有序课间 文明休息课件.ppt
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1、关于有序课间 文明休息第1页,此课件共23页哦课间休息的作用一、现代心理学的研究认为,课间休息对刚学到的知识,能起巩固记忆的作用。二、课间休息能消除脑力的疲劳,更快恢复大脑的工作能力。三、课间休息可以消除由于上课时久坐所产生的肌肉的静力性紧张。四、课间活动能增强心血管系统的机能,使呼吸变得加快。心肺功能得到了锻炼。五、课间活动的跳绳能刺激和促进骨骼的生长。并能提高中枢神经系统的灵活性和反应速度都有一定帮助。六、课间广播体操,虽然只有短短的几分钟,可是,从上肢到下肢,从胸腹到腰背部,身体的各个关节、肌肉、韧带都能得到活动。七、在课间十分钟内,不宜做激烈的体育活动,搞得满头大汗,这对上一节课的学习
2、记忆没有好处,而且会影响下一节的上课。第2页,此课件共23页哦说一说:说一说:我们需要文明守礼吗?我们需要文明守礼吗?礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力,是人际交往的通行证。一个人一种亲和力,是人际交往的通行证。一个人要有所成就,就必须从学礼开始。谈吐文雅、要有所成就,就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火炬吗?你想走进千姿百态的人际交往世界吗炬吗?你想走进千姿百态的人际交往世界吗?那么我们就开始从现在做起
3、,从身边的一?那么我们就开始从现在做起,从身边的一点一滴做起吧!点一滴做起吧!第3页,此课件共23页哦谈一谈:谈一谈:我们的课间存在哪我们的课间存在哪些不文明行为?些不文明行为?第4页,此课件共23页哦第5页,此课件共23页哦第6页,此课件共23页哦2004年年4月月16日,某学校的下课休息日,某学校的下课休息时间,学生李某和张某在一起玩起了斗拐时间,学生李某和张某在一起玩起了斗拐的游戏(一条腿盘在另一条腿上互相撞击)的游戏(一条腿盘在另一条腿上互相撞击),张某因斗不过李某,就用手将李某推倒,张某因斗不过李某,就用手将李某推倒,致使李某右大腿骨折。李某出院后,经法致使李某右大腿骨折。李某出院后
4、,经法医鉴定,为医鉴定,为9级伤残。级伤残。【案例【案例1】学生嬉戏致伤】学生嬉戏致伤第7页,此课件共23页哦巫某是某中学学生。巫某是某中学学生。2013年年9月月14日课间休息时,巫某与同学张某进行追日课间休息时,巫某与同学张某进行追逐游戏。巫某在前奔跑,张某在后追赶,逐游戏。巫某在前奔跑,张某在后追赶,巫见张将要追上,就向阅览室方向跑去,巫见张将要追上,就向阅览室方向跑去,巫猛推阅览室门时,因用力过猛将门上巫猛推阅览室门时,因用力过猛将门上的玻璃推破,其右手和手臂被玻璃划破。的玻璃推破,其右手和手臂被玻璃划破。经医院诊断为右手食指的筋腱被划断,经医院诊断为右手食指的筋腱被划断,右手食指丧失
5、功能。右手食指丧失功能。案例案例2学生在课间游戏受伤学生在课间游戏受伤第8页,此课件共23页哦辽宁省某中学一年级学生王某,课间休息辽宁省某中学一年级学生王某,课间休息时与本班刘某互相打闹,被刘某绊倒在地,时与本班刘某互相打闹,被刘某绊倒在地,造成王茉右手肘关节骨裂,三个星期后,医造成王茉右手肘关节骨裂,三个星期后,医生告知王某右手肘关节处已经错位,要到大生告知王某右手肘关节处已经错位,要到大医院进行手术治疗。同学刘某的家庭将承担医院进行手术治疗。同学刘某的家庭将承担王某全部治疗费用约王某全部治疗费用约8万元!万元!【案例【案例3】课间追逐打闹】课间追逐打闹发生意外发生意外第9页,此课件共23页
6、哦【案例【案例4】课间不注意】课间不注意发生意外发生意外某日下午放学前的自由活动时间,王某从自己座位某日下午放学前的自由活动时间,王某从自己座位走上讲台拿作业本,在经过坐在前排的陆某身边时,走上讲台拿作业本,在经过坐在前排的陆某身边时,陆某伸了个懒腰,手中的铅笔尖正巧戳进了王某的陆某伸了个懒腰,手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时,王某因痛揉了揉眼睛,没在意,次日左眼。当时,王某因痛揉了揉眼睛,没在意,次日晚上,家人发现王某左眼红肿、流泪,一问才知真晚上,家人发现王某左眼红肿、流泪,一问才知真相,即带他到医院治疗。医院鉴定王某的左眼视力相,即带他到医院治疗。医院鉴定王某的左眼视力为为0.06
7、,右眼视力为,右眼视力为0.2,且不能矫正,左眼角膜裂,且不能矫正,左眼角膜裂伤,外伤性白内障,双眼交感性眼炎,已达六级伤伤,外伤性白内障,双眼交感性眼炎,已达六级伤残。残。第10页,此课件共23页哦议一议:议一议:课间文明要做到哪些?课间文明要做到哪些?“三不三不”:不讲脏话不讲脏话不追逐打闹不追逐打闹不乱丢垃圾不乱丢垃圾第11页,此课件共23页哦“三为主三为主”:以本班教室活动为主;以本班教室活动为主;以做好下节课准备为主;以做好下节课准备为主;以文明的休息和活动为主。以文明的休息和活动为主。议一议:议一议:课间文明要做到哪些?课间文明要做到哪些?第12页,此课件共23页哦课间如何做到安全
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