教育精品:《伯牙绝弦》PPT课件.ppt
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1、小学生怎样学好文言文小学生怎样学好文言文 只要会朗读和背诵,重点词句由学生对照注释来理解,自己尝试弄懂每句只要会朗读和背诵,重点词句由学生对照注释来理解,自己尝试弄懂每句话大概的意思。根据这种情况,小学生要学好文言文一定要走好话大概的意思。根据这种情况,小学生要学好文言文一定要走好“三步曲”。1、喜爱文言,培养兴趣、喜爱文言,培养兴趣 2、读好文言文。、读好文言文。首先要把全文读熟练,达到文从字顺,朗朗上口,在读的基础之上才能把首先要把全文读熟练,达到文从字顺,朗朗上口,在读的基础之上才能把握文意,因此,学习文言文一定要读好,读通顺。文言文的朗读要求:一要握文意,因此,学习文言文一定要读好,读
2、通顺。文言文的朗读要求:一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气,如,把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气,如,学弈学弈中的中的“思援弓缴而射之思援弓缴而射之”的正确停顿是的正确停顿是“思援弓缴而射之思援弓缴而射之”;“为是为是其智弗若与?其智弗若与?”要读出反问的语气;要读出反问的语气;“曰:非然也曰:非然也”应该读出肯定的语气。应该读出肯定的语气。3.读懂文言文读懂文言文怎样读懂呢?最快捷的方法就是结合课文中的注释。在读好、读通课文怎样读懂呢?最快捷的方法就是结合课文中的注释。在读好、读通课文的基础之上,对照课文中的注释和平时掌握的语言表达特点相结合来理解,的基础之上,对照课文中的注释和平时掌握的语言表达特点相结合来理解,自己尝试弄懂每句话的大概意思。同时发扬自主合作精神,和其他同学团结自己尝试弄懂每句话的大概意思。同时发扬自主合作精神,和其他同学团结协作,从而读懂课文的主要内容。协作,从而读懂课文的主要内容。25 面对伯牙的痛苦面对伯牙的痛苦和绝望,你想对他说和绝望,你想对他说什么?什么?
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