10.4分式的乘除 (2).ppt
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初中数学八年级下册初中数学八年级下册(苏科版)(苏科版)10.4 10.4 分式的乘除分式的乘除分式的乘除分式的乘除(2)(2)探究学习(2)(1)你会化简下列分式吗?你会化简下列分式吗?情景引入情景引入 在计算在计算 时,小明和小丽是时,小明和小丽是这样计算的:这样计算的:;小明:小明:小丽:小丽:谁的算法正确?请说明理由。谁的算法正确?请说明理由。典型例题 例例1:先化简先化简,再求值再求值:其中其中,a=1 b=2 c=-3解解:当当a=1a=1、b=2b=2、c=-3c=-3时,时,原式原式=概括总结(1)分式的乘、除混合运算,)分式的乘、除混合运算,要按从左到右的顺序进行。要按从左到右的顺序进行。(2)将多项式因式分解后,再)将多项式因式分解后,再约分和计算,会求分式的值约分和计算,会求分式的值。例2:计算:归纳总结:明确分式混合运算的顺序:先乘除,后加减,如果有括号,先乘除,后加减,如果有括号,先进行括号内的运算先进行括号内的运算.探究 1.计算:(1)(2)2.求值:其中其中,一路下来,我们结识了很多新知识,一路下来,我们结识了很多新知识,你能谈谈自己的收获吗?说一说,让大你能谈谈自己的收获吗?说一说,让大家一起来分享家一起来分享自主评价自主评价巩固练习 1.计算:(1)(2)(3)(3)2.化简,求值:其中,
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