小学教师个人德育工作计划和总结小学老师个人德育工作计划(4篇).docx
《小学教师个人德育工作计划和总结小学老师个人德育工作计划(4篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教师个人德育工作计划和总结小学老师个人德育工作计划(4篇).docx(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学教师个人德育工作计划和总结小学老师个人德育工作计划(4篇)小学教师个人德育工作规划和总结 小学教师个人德育工作规划篇一 以学校德育教育的思路为指导,结合我班学生的实际状况,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。 1、重视学生的思想教育和常规治理,强化安全教育和心理安康教育,促进班级的班风、学风再上新台阶。 2、培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;
2、遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己治理自己,帮忙别人,为集体效劳和区分是非的力量,为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人,打下良好的思想道德根底。 3、进一步发挥班级治理的团队优势,充分调动班主任和任课教师的团结帮助。 1、连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准,弘扬正气。依据学校德育规划,针对本班学生的实际状况连续强调文明礼仪建立,多了解关怀学生,努力开导学生,尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生
3、沟通工作,形成新的教育方法和教育模式,对学生进展训练和指导,给学生供应实践的时机。 2、狠抓各项常规,在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识,在班级进展竞赛活动,形成良好的班风。 3、上好班会,根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良状况准时总结反思。每月以安全为主题,对学生加强交通、饮食、嬉戏、等安全教育。 4、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培育学生独立学习的力量。 5、协调好各科教师,抓好学生的学习。准时和任课教师联系,做好学生的思想工作,积极和家长沟通,催促学生的学习。重视家庭教育工作,仔细的开好每学期的家长会。 6、加强班干部队伍建
4、立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高,力争让每个同学能更好地为班级工作。帮忙班干部树立威信。鼓舞班干部大胆工作,教导他们工作方法。 严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用。培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级治理中,充分发挥班级干部的作用,用制
5、度说话,为制造良好的学习环境而努力。 (1)实行奖罚制度,加强纪律约束。对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行值日改造,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。 (2)保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生,准时反应班级纪律状况,保证自习课的正常进展。 (3)保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干,带着本组值日生,责任到人进展一周值日工作,对不负责的值日生,消失严峻扣分的值日生,罚重新值日。 7、加强家庭学校联系。利用课余进展家访,与家长协调好工作,召开家长会,使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学状况,取得家长的理解和支持。 8、组织有益的活动,丰富
6、学生的生活,增加学生的团队意识班级的各项教育活动必需有一个主题,围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理安康,学习勤奋,全面进展”的班集体。 小学教师个人德育工作规划和总结 小学教师个人德育工作规划篇二 坚固树立“德育为先,育人为本”思想,切实加强和改良学校德育工作,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点,更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以强化行为标准的
7、养成为抓手,以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口,不断增加德育工作的主动性和实效性。 1、把德育队伍建立放在首位 德育工的观念和水平打算了教育治理的层次和效果,因此,加强德育工队伍建立,不断与时俱进,更新观念,提高责任意识,治理水平和施教力量,是德育工作的首要任务。 (1)举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力,举办科研探讨、班主任工作、阅历沟通、学问讲座等活动,促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源,请进来,走出去,拓展视野,在与不同教育环境的比拟中,吸纳新观念、新方法,不断改良自己的教育工作。 (2)加强德育讨论的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即:目标小一点、
8、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合,德育内容的系统性与针对性相结合,德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际,针对教育中存在的难点,作为科研工程,把实施课题讨论的过程,作为自己不断学习教育理论,提高教育质量的过程。不断探究素养教育下的德育新模式。加强德育科研课题的深入讨论与更广泛领域的探讨,将科研成果准时加以推广、应用。 (3)在政策上、制度上、治理上标准班主任工作,不断强化班主任的责任意识、业务力量,树立班主任工作带头人。 2、充分发挥学生自我治理、自我教育作用 (1)加强学生干部思想道德素养教育。对学生干部要严格要求,使
9、其既成为班主任治理班级的有力助手,又成为学生学习的典范,培育学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法,从培育高素养复合型人才角度去培育干部,使用干部。 (2)连续实行“班级量化评估考核制”,连续抓好值周班工作,充分发挥学生民主参加、民主治理作用,教育学生以剧烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性,并依据学校进展要求不断完善、充实评价内容。 (3)充分发挥少先队组织在学生中的积极作用,寓教育于活动中,把外在约束变为自觉行动。 1、以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点,开展“心系祖国、安康成长”的主题读书教育活动。通过读书学习,竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动,培育中小学生
10、的爱国情感和民族自尊心、自信念。 2、深入开展公民道德实践活动。探究素养教育下的德育新模式。以强化学生实践力量、动手力量、吃苦耐劳力量和创新力量为主要目的,与社会力气严密协作,创立学生社会实践基地。开展社区效劳、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、播送、电视等多种形式加强宣传,树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中,查找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培育一种品质、学会一种本事、养成一种习惯。 3、大力开展中华传统美德教育。以礼仪教育、诚信教育为突破口,狠抓中小学生良好行为标准的养成。引导学生在遵守根本行为准则的根底上,追求更高的思想道德目标。开展“从
11、我做起,从现在做起,从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动,利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育详细化、多样化,提高教育的针对性、实效性。 小学教师个人德育工作规划和总结 小学教师个人德育工作规划篇三 以学校工作规划为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 1、强
12、化学生行为习惯养成教育,提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动,使学生学做真人。 1、加强德育队伍建立,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进展有针对性的培训,提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课,教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动,培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学教师 个人 德育工作 计划 总结 小学 老师
限制150内