小班新学期工作计划八篇.docx
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1、 小班新学期工作计划八篇 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿n名,其中男孩n名,女孩n名,大局部幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,心情很感动。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成
2、良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活,取得可喜的进步。 二、班级工作任务及目标 在幼儿园班主任工作规划中严格以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作规划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增加幼儿体质,进展幼儿语言力量,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 三、进展目标 依据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上状况,制定如下 进展目标: 幼儿园卫生工作规划、生活规划: 1、在成人的帮忙下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、仔细洗手不玩水。 2、会使用小勺吃饭,吃完自己的
3、一份食物。培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和安康的简洁关系,懂得安康的重要性。 3、宁静就寝,在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做,学习独立地穿衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 5、学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得爱护牙齿安康的重要性,养成好习惯。 6、爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表干净。 7、知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。 8、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园
4、生活的开心,形成安全感、依靠感。 安康: 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理力量; 2、能积极参与多种体育活动,能使用运动器械进展活动并留意安全。 3、熟悉人体的主要器官,了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简洁学问,乐于承受预防接种的好习惯。 4、了解快乐的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作,培育幼儿动作的敏捷性、协调性,姿态正确。 5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言: 1、学习能听别人讲话,不任凭插嘴。喜爱与同伴和教师说话,情愿在集风光前表达自己的意愿。
5、2、会说一般话。能有兴趣运用各种感官,根据要求感知叙述的内容。理解简洁的故事、图片、情景的内容。 3、能主动参加听、说、答复,学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学: 1、对四周事物有兴趣,会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象,有初步的形象思维力量; 2、观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 3、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 4、学习4以内的排序力量。学习根据数量和实物匹配。 5、区分1和很多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口全都点数4以内的实物。 6、熟悉三角形、圆形、
6、正方形。 艺术: 1、愿意参与美术活动,体会绘画的乐趣,培育对绘画的兴趣。 2、学习握笔的姿态,熟悉绘画的简洁工具。培育幼儿大胆绘画。 3、熟悉一些颜色,并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。 4、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。 5、学习根据节奏做简洁的动作。愿意参与音乐活动,喜爱做音乐嬉戏,体会音乐活动带来的欢乐。 小班新学期工作规划 篇2 新的学期马上到来,安全防范工作必需紧锣密鼓的抓起来。作为幼儿园各项工作中的根本,也是重中之重环节,园所应提前做好各个方面的安全防范工作,尽量削减和避开危害孩子以及教职员工安全的事故发生,确保园内保教工作顺当进展。 提前做好应对方案,防
7、患于未然,给孩子和教师们一个“平安小窝”,为此小编预备了一份详尽的安全工作规划,供园长们参考。 建立健全制度,加强治理机制 1、进一步加强安全制度建立,建立健全安全工作的治理机制,明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作治理网络,有目的地制订和修改安全工作治理制度,层层落实“一岗双责”安全工作责任。 2、领导小组成员必需加强安全工作的监视与检查,做好幼儿园安全教育活动的组织实施,常常性对园内场地、设施等方面进展检查修理,对幼儿、教师的饮食卫生进展监视,准时发觉担心全隐患,防患于未然。 3、连续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签订工作。进一步落实专人详细负责儿童的安全工作,使
8、安全工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的优良局面,为全园师生营造一个安全、宁静、和谐、安康的成长环境。 4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作,实行安全工作自查制度,各部门人员要仔细认真地检查并做好台账记录,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将安全工作作为教师师德考核的标准之一。 5、班主任教师要细心、急躁呵护每一个孩子,避开孩子受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况,准时了解状况,关注幼儿的身体安康状况,对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药,发觉幼儿身体有异,准时联系父母带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班
9、和节假日值班制度,做到定人、定岗、定责,并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。若发觉人身安全和安康事故,值班教师应准时做好处理,准时上报,并与幼儿父母取得联系。值班教师还应仔细做好交接班工作,坚决杜绝无人值班的状况。 7、“看好自己的门,管好自己的人”。每天安排值班教师在幼儿入园、离园开门时把好门关,严禁幼儿单独出门回家,绝不漏放一个孩子。 加强安全宣传教育,开展安全教育活动 1、加强安全教育,坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作,在教师、幼儿中坚固树立安全熟悉,防止意外事故的发生。要求各班制定全面、具体的安全教育规划。可以要求各班开展“安全在心中”主题教育活动,强化教师的安全熟悉,学习防毒、防
10、水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。 2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。 3、在幼儿一日活动中渗透有关的安全学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。 创设平安校园,促进安康成长 1、定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全治理供应保障。分管领导仔细做好安全台账记录。 2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的炊事员、教师、保育员。 3、严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒,每周为幼儿
11、晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生安全消毒累计时间与记录。 4、严禁使用有毒有害材料制作玩教具,留意各类环境创设的安全性。 5、加强食堂饮食卫生安全的治理,严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查,周有小结,月按时汇报。 6、加强卫生保健安全治理,要求幼儿每天晨检率达100%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。 7、加强幼儿在园服用药品的治理,依据父母的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药父母签字记录。 8、加强校车安全治理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定,确保师生的生命安全。 9、建立教室安全责任制,切实做好教室日常活动、饮食、卫生安全工
12、作。 秋季新学期详细工作安排如下: 9月份 1、对幼儿进展日常生活安全教育。 2、开展“我会使用灭火设备”安全教育活动。 3、园舍安全检查,准时消退隐患。 10月份 1、抓好国庆节的安全治理和安全教育工作。 2、做好秋季防火工作。 11月份 1、幼儿保健学问宣传教育 2、做好冬季消防安全教育 12月份 1、对幼儿园重点区域进展全面细致的检查。 2、做好春节寒假期间的安全教育工作和安全治理工作,对幼儿进展假期前安全防护教育。 小班新学期工作规划 篇3 根本状况分析 经过上半学期的学习,全班幼儿的各项力量都有所提高,体质有所增加,而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们教师身边,一起嬉戏,学习。全班
13、幼儿都能适应集体生活了。 喜爱和教师,小朋友们一起学本事,而且大局部幼儿的生活自理力量较好,学会了自己吃饭,自己脱的衣服,早上进园会向教师问“早”,“好”,“再见”。平常大局部幼儿能够大胆,清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求。 孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏。但究竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱,个别幼儿的小肌肉不太敏捷,大肌肉动作进展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻。 本学期的一些初步准备: 一、常规方面: 本学期为小班的其次学期,大局部幼儿通过上一学期的集体
14、生活,在常规教育、行为力量等方面都有了提高。那么本学期重在: 1、熬炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些根本的礼节。 3、学会敬重别人,懂得友好相处、相互谦让。 4、与家长协作,依据幼儿的需要建立科学的生活常规,培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理力量。 二、学习方面: 通过上学期教学的实践与观看,设定的大致目标如下: 1、学习观看四周自然环境和二自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。 2、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进展表达。 3、学习跟着音乐节奏做动作,情愿大胆地参与艺术活动。 三、安康方面 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二
15、小时的户外活动的时间。 2、教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。 3、注意平常的观看,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所进展和提高,在期末对幼儿进展测查,检测幼儿的身体动作进展状况。 四、嬉戏方面 1、开展适合本班幼儿的嬉戏活动,鼓舞幼儿大胆参与自己喜爱的嬉戏。 2、每天开展各种形式的嬉戏,鼓舞幼儿主动、自发地到区角进展嬉戏,并能遵守嬉戏规章。 3、通过嬉戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言力量、社会性进展都得到提高。 4、坚持区域活动与制造性嬉戏的正常开展,保证幼儿有充分的时间进展嬉戏。 五、社会交往方面: 针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动: 1、学会遵守日常行为
16、标准,情愿与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。 2、有初步的自我意识,积极参加集体生活和学习,增加独立力量。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培育他们与不同年龄孩子的相处。 六、家长工作方面 a、了解新生幼儿在家状况及传达我们的工作。 b、对生病幼儿进展电话问候。 小班新学期工作规划 篇4 一、幼儿状况分析 小班幼儿由于年龄小、他们对一些简洁的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解力量差。对数与数之间的落差关系理解力量差,对于身边自然环境中常见的事物不能够理解,由于这些意识还没有养成,还有待进一步培育。 二、
17、科学领域的教育目标和内容 (一)科学领域的教育目标 1、学问方面 (1)在生活中观看和摆布各种物体、探究各种现象,获得对事物特征及其联系的粗浅理解。 (2)在生活,嬉戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。 2、力量方面 (1)运用多种感官、动手动脑、探究问题,并能用适当的方法表达和沟通探究的过程和结果。 (2)借助详细的事物和形像进展初步的规律思索,运用以有的科学学问和数学学问解决生活中的简洁问题。 3、情感方面 (1)对四周的事物、现象感兴趣、喜爱探究和思索,有奇怪心和求知欲。 (2)关怀和爱惜四周环境中的事物,亲近自然,珍惜自然资源 (二)科学领域的内容 1、科学、(自然、科技)局部 熟悉
18、身边自然环境中常见事物,包括有生命物质(动物、植物等)和无生命物质(砂、石、土、水、阳光、空气等),通过对自然环境的熟悉和了解它们和生活的详细联系。 2、数学局部 学习分类、排序和对应、包括:按物体的外部特征及多种特征进展分类,按物体内在的包含关系,按物体量的差异及按某种规律进展排序;将相关物体进展一一匹配,用一一对应的规律方法比拟两组物体的数量等。 学习10以内自然数及其加减运算,包括;感知物体的数量理解数的实际意义,理解数与数的数差关系,熟悉数的组成,体验局部和整体的关系、熟悉数字理解数字的含义、理解加减法的意义,把握10以内整数加减运算的计算技能。熟悉几何图形,识别常见的正面图形、理解平
19、面图形的特征以及图形之间的简洁关系熟悉立体图形,应分平面图形和立体图形。熟悉量、区分和比拟物体和各种量的差异,感受量的守恒,在比拟量时初步理解量的.相对性。学习生活中常见饿数学学问,如熟悉人民币、熟悉空间、熟悉时间和时钟等。 三、科学领域教育活动的实施 1、内容的广泛性 科学教育的内容涉及许多自然科学的学科内容非常广泛,同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中,吸引着幼儿去留意、去探究。 2、学问的规律性 科学学问提醒的自然世界中的规律联系,因此规律性是它的重要特点,而数学学问所缺的事物之间抽象的数量关系,更是一种规律性学问。 四、教学进度安排略 小班新学期工作规划 篇5 班级状况
20、: 我班总人数25名,其中男生:18名女生:7名 。我们班有二名教师,一起负责孩子的学习,生活。这个学期多了好几个新面孔,全是刚入园的孩子。这批孩子适应环境的力量还是很强的,开学一个星期后根本上都已稳定心情,只有个别孩子来园时会哭着要妈妈,幼儿存在分别焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过集体生活,他们的生活常规习惯还比拟差,幼儿各项生活自理力量差,没有集体生活阅历,依耐性强,饮食习惯不好,没有上课的意识,没有集体的意识。让人欣慰的是,经过一个学期的幼儿园生活,曾经的新生现在已经变成这里仆人了,他们可能知道教师要照看新的小朋友所以都很听话。而且上课的纪律也可以不需要我们重复讲。以下是我班这学期的
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