邶风静女秦风无衣教案-教学教案18055.pdf
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1、第 1 页 邶风静女 秦风无衣教案教学教案 课文:邶风?静女、秦风?无衣 一、复习:诗经有关内容 1、诗经是我国最早的一不是歌总集,回忆诗经有关的内容?答案:略。2、我们知道诗经是我国诗歌的现实主义的源头。3、上一节课,我们学过氓,我们一起背诵 1、2 节,要求背诵。1)、七倍。2)、每位派代表背。4、通过学习氓我们大家知道这首诗歌写什么内容的?一位美丽、善良、可爱、大方、痴情的女子自由恋爱婚变决绝的凄美的爱情故事,表达了古代妇女追求婚姻和幸福生活的强烈愿望。5、表达这一内容主要运用什么手法?答案:略。二、今天,我们一起来学习一首诗歌邶风?静女,看看这首诗歌写什么内容?运用生什么样的手法来写的
2、?1、老师范读课文 2、学生自由读课文 3、齐读 4、1)、读了三边凭直觉这首诗歌谢什么内容的?答:一对青年男女恋爱幽会的情景。2)、是以男子口吻写的还是以女子口吻写的?答:女子。3)、给以分钟的时间,组织语言叙述一下这对青年男女由幽会的过程?(男生说)一个美丽女孩子,和我相约于城角。那女孩子非常的可爱,看见那我兴冲冲的到来,她悄然躲在一旁,于是那赴约我非常的着急,不禁抓耳挠腮,转来转去,不知所措。那个调皮的姑娘,看见把践约而来的所爱,急得不成样子,终于露面了,并将一支小草送给了男子面前。于是那男子进一步夸奖道:这支荑草实在是美的出奇。姑娘又将那从牧场带来的小草送给我,我更加如痴如醉。5、表面
3、上是夸奖小草,实际是夸奖送小草给他的人。原来并不是这支草本身有什么不同,而是因为它是美人所赠,所以爱屋及乌,由此为小草平添了一份感情色彩,平常的小草,在他眼里自然而然变得美不甚收了。正如朱熹 诗集传:“言静女又赠我以荑草。而其荑亦美且异,然非此荑之为美也,特以美人所赠,故其物亦美耳”。6、翻译:(每排准备好自己的段落)。7、翻译成现代诗歌:娴静少女真美丽,等我在那脚楼里。可你究竟在那里,怎不让我看见你。害我一直抓头皮,彷徨犹豫想念你。娴静少女真美好,曾经送我红管箫。第 2 页 管箫花纹红润美,漂亮管箫我所好。三、总结:这首诗歌短小、精悍,写了一个千百年来无数青年男女神往的、激动人心的爱情故事,仅仅 50 左右个字就成功地塑造两个男女主人公德形象,而且栩栩如生、跃然之上。反映我国古代一种原始的爱情方式,充满了浓郁的山野味道和淳美的情韵。
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