最新六年级英语下册(PEP)教案Unit4BLet’scheck&Let’swrapitup219238.pdf
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1、 Unit 4 Then and now B Lets check&Lets wrap it up 教学目标 1.能完成“Lets check”部分的听力任务。2.能完成“Lets wrap it up”,训练过去时和现在时,并强化区分和理解。3.能读懂“Story time”的故事,了解地球的变化,教育学生爱护大自然和地球。4.提高学生听、说、读的综合能力。教学重点 理解“Lets wrap it up”部分过去时和现在时的区别,并能灵活运用。教学难点 对“Story time”的理解以及对地球变化的了解,教育学生爱护大自然和地球。教学准备 单词卡片、教学光盘。教学过程 Step1:Warm
2、-up(1)取出“Lets learn”的单词卡片,“开火车”认读单词及短语。(2)拿出 Part A 部分“Let s learn”的单词卡 片,并运用“There was/were”“There is/are,句 型来对比介绍学校前后的变化。(3)取出 Part B 部分“Lets learn”的单词卡片,并运用句型“Before,couldn tNow,”对比介绍自己能力或爱好的变化。(4)播放本单元歌曲“Changes in me”,复习巩固过去时和现在时。Step2:Presentation(1)完成“Lets check”。A.组织学生观察图片,并说出图片中人物所做的动作。B.听第
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