[古诗鉴赏答题模板]古诗鉴赏十规律(3).docx
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1、古诗鉴赏答题模板古诗鉴赏十规律(3) 古诗鉴赏十规律(3)文章来自:爱师网 古诗鉴赏十规律 一、抓诗眼、抓意象、明意境。 1、诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特殊讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠闲见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。 2、意象诗作中所写之景、所示之物,这客观的“象”与借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完善结合。 古诗词中的意象往往是商定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品行的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会制造一群意象,如马致远的秋思就制造了11
2、个意象,用“断肠人”这一中心愿象来表达思归怀远的秋思。 3、意境意境是文艺作品中和谐、宽阔的自然和生活图景,渗透着含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都制造了具有宽阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮丽、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,快速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗题。 二、把握古诗词基本学问。 诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(又称“格律诗”)。 古体诗:包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的全部诗作,
3、也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的全部诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的白雪歌送武判官归京、白居易的琵琶行、李白的梦游天姥吟留别。 今体诗:分为律诗、绝句。律诗每首八句,有五律(五字)、七律(七字)。首联(一、二句)、颔联(三、四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句),颔联、颈联必需对仗。绝句每首四句,有五绝(五字)、七绝(七字),二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,一般押平声韵,一韵究竟。 词:是今体诗之后产生于盛唐,流行于中唐,进展于晚唐与五代,成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌进展而来)。依据词的长短,词又分单调(
4、也叫小令,一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙,58-96字)、长调(96字以上,三阙以上)。词有词牌,词牌严格律定了每首词的格律和音韵。 曲:即散曲,分为“小令”、“套数”。是宋金时期渐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同,是曲可在词规定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更自由敏捷地表达思想与情感。 三、把握不同的诗作题材。 就诗作题材内容的不同,古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。 写景诗:同学在高中阶段大体接触过,毋须多说。 咏怀诗:叙事抒怀,通过详细的大事的叙写来抒写胸臆,抒写个人的恨别、怀远、思乡、
5、离愁、感时等情怀的作品。如王勃的送杜少府之任蜀州、杜甫的春望。 咏史诗:诗人对某一历史大事或历史人物的咏叹,一般融进了诗人独到的见识,以史咏怀,以史诵人,以史治史,以史喻今。如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的。 咏物诗:主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘落之意等等,不同的意象有不同的内蕴。 山水田园诗:写田园生活和山水风景,陶渊明是田园诗的开山,南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派,主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。 边塞诗:描写边塞生活与民族冲突,还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐,最高成就为高适、岑参、王昌
6、龄、王之涣。 文章来自:爱师网 古诗鉴赏十规律 一、抓诗眼、抓意象、明意境。 1、诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特殊讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠闲见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。 2、意象诗作中所写之景、所示之物,这客观的“象”与借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完善结合。 古诗词中的意象往往是商定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品行的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会制造一群意象,如马致远的秋思就制造了11个意象,用“断肠人”这一中心愿象来表达思归怀
7、远的秋思。 3、意境意境是文艺作品中和谐、宽阔的自然和生活图景,渗透着含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都制造了具有宽阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮丽、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,快速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗题。 二、把握古诗词基本学问。 诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(又称“格律诗”)。 古体诗:包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的全部诗作,也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的
8、全部诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的白雪歌送武判官归京、白居易的琵琶行、李白的梦游天姥吟留别。 今体诗:分为律诗、绝句。律诗每首八句,有五律(五字)、七律(七字)。首联(一、二句)、颔联(三、四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句),颔联、颈联必需对仗。绝句每首四句,有五绝(五字)、七绝(七字),二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,一般押平声韵,一韵究竟。 词:是今体诗之后产生于盛唐,流行于中唐,进展于晚唐与五代,成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌进展而来)。依据词的长短,词又分单调(也叫小令,一般认为58字以内)、中调(一般分
9、上下阙,58-96字)、长调(96字以上,三阙以上)。词有词牌,词牌严格律定了每首词的格律和音韵。 曲:即散曲,分为“小令”、“套数”。是宋金时期渐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同,是曲可在词规定的字数中增加衬字,从而增加语言的生动性,更自由敏捷地表达思想与情感。 三、把握不同的诗作题材。 就诗作题材内容的不同,古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。 写景诗:同学在高中阶段大体接触过,毋须多说。 咏怀诗:叙事抒怀,通过详细的大事的叙写来抒写胸臆,抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。如王勃的送杜少府之任
10、蜀州、杜甫的春望。 咏史诗:诗人对某一历史大事或历史人物的咏叹,一般融进了诗人独到的见识,以史咏怀,以史诵人,以史治史,以史喻今。如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的。 咏物诗:主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘落之意等等,不同的意象有不同的内蕴。 山水田园诗:写田园生活和山水风景,陶渊明是田园诗的开山,南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派,主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。 边塞诗:描写边塞生活与民族冲突,还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐,最高成就为高适、岑参、王昌龄、王之涣。,文章来自:爱师网 古诗鉴赏十规
11、律 一、抓诗眼、抓意象、明意境。 1、诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特殊讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠闲见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。 2、意象诗作中所写之景、所示之物,这客观的“象”与借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完善结合。 古诗词中的意象往往是商定俗成,有规律可循的,例如:“梅花”是高洁品行的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会制造一群意象,如马致远的秋思就制造了11个意象,用“断肠人”这一中心愿象来表达思归怀远的秋思。 3、意境意境是文艺作品中和谐、宽
12、阔的自然和生活图景,渗透着含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都制造了具有宽阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮丽、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,快速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解诗题。 二、把握古诗词基本学问。 诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(又称“格律诗”)。 古体诗:包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的全部诗作,也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的全部诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体
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