四班级英语上册Lesson26说课稿人教新版(精通).docx
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1、四班级英语上册Lesson26说课稿人教新版(精通) 四班级英语上册Lesson26说课稿人教新版(精通) 一、说教材我说课的内容是人教新版学校英语四班级上册第五单元第26课,本课是交际训练课,教学采纳多样化的教学手段,将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发同学学习英语的爱好和愿望,使同学通过合作学习体验荣誉感和成就感,从而树立自信念,培育同学自主学习的习惯,形成初步用英语进行简洁日常交际的力量。二、说目标依据课程标准和大纲提出的基础训练阶段英语课程的总体目标和详细要求我将本课教学目标设计如下:1.语言学问目标:能正确听、说、读、写单词 hat, dress能正确听、说、认、读单词blouse听、
2、说、认、读重点句子:whats in the box? oh, its a dress!2.语言技能目标:、使同学能够认读并写出单词。、依据图片和情境说出单词和句子。、在图文或场景下进行简洁的英语沟通和表演。3.情感态度目标:通过本课学习使同学有爱好听、说英语、背歌谣,做嬉戏、敢于开口,乐于仿照,在鼓舞性评价中树立信念在小组活动中乐观参加合作,从而意识到沟通对于学习英语的重要意义。4.德育目标:培育审美意识和孝心品质。三、说重点、难点结合教学目标的要求,我把本课的重难点设置为1、询问 whats in the ? its a.2、在情境中进行仿照,创新。我主要通过以旧带新巩固练习敏捷运用这三个
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