幼儿园中班科学教案《彩色沙瓶》(附反思).docx
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1、 幼儿园中班科学教案彩色沙瓶(附反思) 【活动目标】 1、感知空气占有空间的现象,知道空气的存在。 2、能认真观看,并用语言表达自己的觉察。 3、对探究活动感兴趣,享受觉察的乐趣。 4、培育幼儿对事物的惊异心,乐于大胆探究和试验。 5、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。 活动预备 1、眼药水瓶、彩色沙子、装好彩沙的塑料瓶假设干。 2、装沙子的盒子人手一份,抹布四块。 3、大小、材质不同的各种瓶子假设干。 4、一个彩色沙瓶成品。 活动过程 一、出示操作材料,激发幼儿的探究兴趣。 1、师:今日,教师带来了一些瓶子宝宝,可是它们肚子里空空的,想吃一些沙子,你们情愿帮助它们吗? 2、提出要求。 师
2、:在后面的桌上我给你们预备了瓶子和沙子,请你找到一个瓶子宝宝试一试,看看用什么方法能让瓶子宝宝顺当地吃到沙子! 在操作的过程中,请你保持桌面的干净,不要让沙子漏到桌上,动手去试试吧。 二、幼儿分组进展试验操作。 三、师幼共享试验的结果。 1、师:你的瓶子宝宝吃到沙子了吗?你是怎么做的? 2、师:谁用不同的方法让瓶子宝宝吃到了更多的沙子? 3、教师小结:我们的四周布满了空气,当我们用力捏瓶子时,瓶子里面的空气被挤压了出来,手一放松,空气宝宝就又回来了。由于我们把瓶子口放在了沙子里,手一放松,外面的空气就把沙子推动了瓶子里。这样一捏一松,瓶子宝宝就能吃到很多的沙子了。 四、幼儿再次试验。 五、探究
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