幼儿园中班情景阅读《换一换》教案+说课稿.docx
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1、 幼儿园中班情景阅读换一换教案+说课稿 【活动目标】 1、宠爱图画书的故事,在关注同伴中体验交往的乐趣 2、乐观参与玩耍,在专注中提升学习品质 活动预备:绘本ppt、图片 活动重点:宠爱图画书,了解故事内容 活动难点:在专注学习中提升自己的学习品质。 活动过程: 一、图片引出: 1、白色板上有谁?他们是怎么叫的?小鸡怎么叫的?小狗怎么叫的?小兔子怎么叫的?这里这么多朋友,都是和我们中二班小朋友是好朋友,他们都会说话。 二、阅读理解-互换叫声 1、出示PPT教师讲故事。 2、小鸡遇到谁了?幼儿:小青蛙。小青蛙怎么叫的? 3、请一组幼儿仿照小鸡和小青蛙互换叫声。做的好的话,可以吃一个甜甜的好吃的。
2、提示幼儿拿着小动物的图片,要自信声音要大要好听。 4、请其次组幼儿仿照相互交换声音。提升幼儿声音要大,过线就要换成别人的声音了。 5、请第三组幼儿连续尝试互换声音。 三、阅读理解-互换名字 1、教师带着幼儿互换名字 2、请一组幼儿进展换名字的表演,:教师提问幼儿你现在叫什么名字呢?提示名字已经换了。 3、再请一组幼儿进展换名字的表演,提示幼儿声音要大。 4、请全部小朋友找到自己的好朋友进展互换名字的玩耍 5、教师连续讲故事。帮助幼儿理解故事内容。 四、阅读理解-互换名词 1、教师带着幼儿互换名词:请小朋友想一个宠爱的词语,和我交换 2、请一组幼儿进展换名词的表演:教师提问幼儿你现在是什么词语呢
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