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1、高港实验学校 蔡梅富我们知道,植物、动物都是由许多细胞构成的,那么是不是地球上所有的生物都是这样的?让我们认识一下由一个细胞构成的生物吧。9.3 单细胞生物体单细胞生物体1 观察酵母菌很多东西里都含有酵母菌很多东西里都含有酵母菌酵母菌练一练练一练1、酵母菌有哪些结构?、酵母菌有哪些结构?2、酵母菌有叶绿体吗?它是如何获得营养物质的?、酵母菌有叶绿体吗?它是如何获得营养物质的?3、酵母菌的生殖方式?、酵母菌的生殖方式?()()()()()细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质胞核细胞核细液泡液泡没有。依靠吸收现成的营养物质生活没有。依靠吸收现成的营养物质生活。生殖方式生殖方式出芽生殖出芽生殖孢子生
2、殖孢子生殖(主要生殖方式主要生殖方式)2观察水中的小生物 合作探究阅读课本P33,用显微镜观察水中的小生物,讨论回答下列问题。1.在观察水中的小生物时,如何判断它是否是生物,并尝试区别它是动物还是植物?是否有细胞结构 有无细胞壁、液泡2.根据实验结果,你认为肉眼可以判断水是否清洁吗?为什么3.你所观察的单细胞生物具有哪些结构?不可以 因为有些单细胞生物用肉眼是看不出来的,要用显微镜才能看到。细胞膜 细胞质 细胞核衣藻草草履履虫虫草履虫 纤毛表膜(即:细胞膜)口沟食物泡收集管伸缩泡小细胞核大细胞核细胞质胞肛草履虫的结构运动:纤毛(在水中旋转前进)呼吸:表膜(吸氧气,排二氧化碳)消化:口沟(食物进
3、入)食物泡(食物被消化)胞肛(排出食物残渣)排泄:收集管(收集体内多余的水分和废物)伸缩泡(排除体内多余的水分和废物)生殖:细胞分裂(大核、小核都进行分裂)草履虫的结构及功能3草履虫对外界刺激的反应提出问题作出假设制定计划(以食盐、牛肉汁为刺激物)实施实验得出结论材料用具:草履虫培养液、碘液显微镜、载玻片、盖玻片、滴管观察草履虫的实验:1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,用肉眼和放大镜观察。2.制成装片,观察草履虫的形态和运动。(为了防止草履虫运动过快,在玻片上放几丝棉花纤维)培养液清水培养液肉汁通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应?结论:草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激,
4、逃避有害刺激。食盐1、草履虫、变形虫容易培养,繁殖速度快,是研究、草履虫、变形虫容易培养,繁殖速度快,是研究生物科学基础理论的好材料。生物科学基础理论的好材料。2、眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。、眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。3、酵母菌可以用来、酵母菌可以用来:.生产面包和馒头生产面包和馒头 葡萄糖葡萄糖 二氧化碳二氧化碳+水水 酵母菌酵母菌 .酿制各种酒类酿制各种酒类 葡萄糖葡萄糖 二氧化碳二氧化碳+酒精酒精 酵母菌酵母菌 4、疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾。、疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾。有氧环境有氧环境无氧环境无氧环境发酵发酵4单细胞生物与人类的关系单细胞生物与人类
5、的关系5 小结1.酵母菌形态结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。2.水中的小生物:衣藻、眼虫、变形虫、草履虫。3.草履虫形态结构:纤毛、表膜、口沟、胞肛、食物泡、收集管、伸缩泡、细胞核、细胞质。4.草履虫能对外界刺激做出反应。5.单细胞生物对人类既有有利一面也有有害一面。6 随堂练习.观观察草履虫察草履虫时时,用吸管从草履虫培养液中吸取草,用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是(履虫的最好部位是().培养液的中培养液的中层层.培养液的任意部分培养液的任意部分.培养液的表培养液的表层层.培养液的下培养液的下层层2.草履虫体内多余水分和草履虫体内多余水分和废废物的排出是通物的排出是通过过()A.胞肛胞肛 B.伸伸缩缩泡泡 C.口沟口沟 D.胞咽胞咽3.观观察草履虫察草履虫时时常放一些棉花常放一些棉花纤维纤维目的是(目的是()A.固定草履虫固定草履虫 B.使草履虫运使草履虫运动缓动缓慢,便于慢,便于观观察察 C.分隔培养液分隔培养液 D.吸收培养液吸收培养液BBC
限制150内