圆周长面积复习1224(精品).ppt
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1、 复 习 课 圆的认识、圆的周长和面积圆的认识、圆的周长和面积 朱阳二小 胡立军故事导入故事导入:n 唐僧取经回来后,想把一块土地奖给三个徒弟,唐唐僧取经回来后,想把一块土地奖给三个徒弟,唐僧拿出三条一样长的绳子,叫三位徒弟用绳子各围一僧拿出三条一样长的绳子,叫三位徒弟用绳子各围一块地。猪八戒说,我要围成长方形的,沙僧说,我要块地。猪八戒说,我要围成长方形的,沙僧说,我要围成正方形的,孙悟空说,我要围成圆形的。围成正方形的,孙悟空说,我要围成圆形的。n同学们猜一猜,三个徒弟围的地谁围的面积最大?同学们猜一猜,三个徒弟围的地谁围的面积最大?n如果要知道它们占地各多少,需要运用哪些知识?如果要知道
2、它们占地各多少,需要运用哪些知识?学习目标1 1、进一步理解圆的基本特征。、进一步理解圆的基本特征。2 2、理解、理解圆圆周长和面积计算公式的推导过程,能灵周长和面积计算公式的推导过程,能灵活运用圆的周长和面积的计算公式,活运用圆的周长和面积的计算公式,正确解答有正确解答有关圆的周长和面积的问题。关圆的周长和面积的问题。交流合作 回忆整理一、一、关于圆的特征你知道多少?1 1、什么决定圆的位置?什么决定圆的大小?、什么决定圆的位置?什么决定圆的大小?、什么决定圆的位置?什么决定圆的大小?、什么决定圆的位置?什么决定圆的大小?2 2、同一圆内,直径和半径关系?、同一圆内,直径和半径关系?、同一圆
3、内,直径和半径关系?、同一圆内,直径和半径关系?3 3、圆是轴对称图形吗?有几条对称轴,对称轴在、圆是轴对称图形吗?有几条对称轴,对称轴在、圆是轴对称图形吗?有几条对称轴,对称轴在、圆是轴对称图形吗?有几条对称轴,对称轴在哪儿?哪儿?哪儿?哪儿?二、圆的周长二、圆的周长n1 1、在圆周长这节课里,我们通过在直尺上滚、在圆周长这节课里,我们通过在直尺上滚、用绳子围等方法,发现一个圆的周长总是直径用绳子围等方法,发现一个圆的周长总是直径的(的()倍多一些,用字母()倍多一些,用字母()表示,这)表示,这是一个无限不循环小数。通常取近似(是一个无限不循环小数。通常取近似()。)。n2 2、圆的周长、
4、圆的周长=()(),用字母表),用字母表示示C C=()()。)。n3 3、半圆周长该怎样求?、半圆周长该怎样求?3.143.143.143.14直径直径d d3 3、圆的面积、圆的面积1 1、在圆面积这节课里,我们把一个圆分成了若、在圆面积这节课里,我们把一个圆分成了若干偶数等份,发现拼成的图形是一个近似的长方干偶数等份,发现拼成的图形是一个近似的长方形。它的长是(形。它的长是(),宽就(),宽就()。)。2 2、因为长方形面积、因为长方形面积=()(),所以圆),所以圆的面积的面积=()(),用字母表示),用字母表示S=S=()()=()。)。圆周长的一半圆周长的一半半径半径长长 宽宽圆周
5、长的一半圆周长的一半半径半径rr rr r 例如已知半径,你能求出直径、周长、面例如已知半径,你能求出直径、周长、面积吗?积吗?半径半径r 直径直径d周长周长c面积面积s交流:交流:半径、直径、周长和面积,告诉半径、直径、周长和面积,告诉你其中一项,你能求其他三项吗?你其中一项,你能求其他三项吗?测一测 练一练(一)填空。(一)填空。1.圆心决定圆的(圆心决定圆的(),一般用字母(,一般用字母()表示)表示.2.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做(连接圆心和圆上任意一点的线段叫做().半半径决定圆的(径决定圆的(),一般用字母(,一般用字母()表示。)表示。3.直径的概念直径的概念 通过圆心并且
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