董文芳认识长度单位厘米 (2)(教育精品).ppt
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1、长度单位认识长度单位 厘米在古时候,想知道物体的长度不是件容在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。为测量长度的单位。一、故事引入一、故事引入二、探究新知二、探究新知这就需要统一长度单位。这就需要统一长度单位。请你用请你用拃拃(zhzh)作单位)作单位量一量课桌的长。量一量课桌的长。二、探究新知二、探究新知这就需要统一长度单位。这就需要统一长度单位。请你用请你用拃拃(zhzh)作单位)作单位量一量课桌的长。量一量课桌的长。二、探究新知二、探究新知数字数字 从小到大从小到大的顺序排列的的顺序排列的竖线竖线 三种长度三
2、种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线厘米厘米 cm 长度单位长度单位0刻度刻度 表示起点表示起点0 0刻度:刻度:表示起表示起点点认识认识1厘米厘米 二、探究新知二、探究新知每相邻两个数之间的距离是每相邻两个数之间的距离是每相邻两个数之间的距离是每相邻两个数之间的距离是1 1 1 1厘米。厘米。厘米。厘米。这都是这都是1 1厘米厘米二、探究新知二、探究新知找一找、填一填找一找、填一填尺子上从刻度尺子上从刻度0 0到到1 1的长度就是的长度就是1 1厘米,厘米,从(从()到()到()也是)也是1 1厘米,厘米,从(从()到()到()还是)还是1 1厘米。厘米。食指的宽度大约是食指的宽度
3、大约是1厘米。厘米。图钉的长度大约是图钉的长度大约是1厘米。厘米。田字格的宽度大约是田字格的宽度大约是1厘米。厘米。二、探究新知二、探究新知图钉的长大约是图钉的长大约是1厘米。厘米。量比较短的物体,可以用量比较短的物体,可以用量比较短的物体,可以用量比较短的物体,可以用“厘米厘米厘米厘米”作单位。作单位。作单位。作单位。请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。(1 1)数学书长约()数学书长约()拃。拃。(2 2)课桌长约()课桌长约()拃。拃。(3 3)黑板长约()黑板长约()庹。)庹。(4 4)教室长约()教室长约()步。)步。三、知识应用三、知识应用 用身体量一量用身体量一量很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。步步 庹(庹(tu tu)拃拃(zhzh)
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