251随机事件与概率(3).ppt
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1、九年级上册九年级上册25.1随机事件与概率(第随机事件与概率(第3课时)课时)本本课课是在学生已是在学生已经经学学习习了概率的意了概率的意义义和概率的古典定和概率的古典定义义的基的基础础上,上,继续应继续应用概率的古典定用概率的古典定义义解决解决问题问题,深,深化化对对概率意概率意义义的的认识认识 课件说课件说明明学学习习目目标标:1用列用列举举法分析和解决法分析和解决简单简单古典概率古典概率问题问题;2体会概率在解决体会概率在解决现实问题时现实问题时所起的作用所起的作用学学习习重点:重点:用列用列举举法分析和解决法分析和解决简单简单古典概率古典概率问题问题课件说课件说明明问题问题110 件外
2、件外观观相同的相同的产产品中有品中有 2 件不合格件不合格现现从中任意抽取从中任意抽取 1 件件进进行行检测检测,抽到不合格,抽到不合格产产品的概率品的概率为为多少?多少?为为什么?什么?1复复习习引入引入问题问题2不透明袋子中装有不透明袋子中装有 5 个个红红球、球、3 个个绿绿球,球,这这些球除了些球除了颜颜色外无其他差色外无其他差别别从袋子中随机摸出从袋子中随机摸出 1 个球,个球,“摸出摸出红红球球”和和“摸出摸出绿绿球球”的可能性相等的可能性相等吗吗?它?它们们的的概率分概率分别为别为多少?多少?为为什么?什么?1复复习习引入引入例例1如如图图是一个可以自由是一个可以自由转动转动的的
3、转盘转盘,转盘转盘分成分成 7个大小相同的扇形,个大小相同的扇形,颜颜色分色分为红为红、绿绿、黄三种、黄三种颜颜色指色指针针的位置固定,的位置固定,转动转动的的转盘转盘停止后,其中的某个扇形会停止后,其中的某个扇形会恰好停在指恰好停在指针针所指的位置(指所指的位置(指针针指向两个扇形的交指向两个扇形的交线线 时时,当作指向右,当作指向右边边的扇形)求下列事件的概率:的扇形)求下列事件的概率:(1)指)指针针指向指向红红色;色;(2)指)指针针指向指向红红色或黄色;色或黄色;(3)指)指针针不指向不指向红红色色 2探究新知探究新知红红红红红红绿绿绿绿黄黄黄黄例例2如如图图是是计计算机中算机中“扫
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