flash教程_第1讲_Flash基础.ppt
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1、Flash入门与提高入门与提高课程纲要课程纲要一、关于一、关于Flash入门与提高入门与提高课程课程、校本课程:Flash入门与提高、主讲教师:甄文安、教学材料:改编、课程类型:讲授型、实验探究型、活动交流型。、授课时间:一学年。、授课对象:高一年级动画制作爱好者二、本课程的具体内容二、本课程的具体内容、课程目标:本课程要求学生学习基本的美术和动画制作原理;了解Flash各种工具的使用方法;有基本的卡通画绘制能力;会使用Flash来控制各种媒体,如图形图像、音频和视频;能够创作不同形式的动画作品;能够使用Flash进行基本的交互式编程。当然,这是一门重在实践的科目,因此需要学生多上机、多进行实
2、际操作,把老师所教授的各种实例动画、程序熟练制作和调试出来,并且能够在此基础上有所创造、有更进一步的发挥。、教学内容:第1章、Flash基础入门第2章、Flash图形和文本第3章、动画制作相关概念第4章、逐帧、形变、运动、遮罩动画第5章、AS概述第6章、AS语法及句常用语句第7章、影片剪辑第8章、AS的变量第9章、音频的使用三、本课程的实施方法和形式三、本课程的实施方法和形式、实施方法:教案讲授,学生制作、成果交流、实施形式:教师设计、组织主持,学生设计四、本课程的教学评价四、本课程的教学评价、部分学生评价:Flash动画在网页中的应用十分广泛,精彩炫丽的动画早就深深地吸引了我们,这使得我在学
3、习中能保持持久的动力,实际学习过程中,老师对基础知识的讲解翔实到位,使得我们明白,再复杂的动画也是从基础做起;课程中穿插使用的实例很有趣,通过学习,我已经能够独自完成一些简单的动画了。、教师教学自我评价:随着信息社会的到来,高校教育也“与时俱进”,培养生产、管理、服务第一线的实用人才也显得尤为重要。“Flash动画制作”课程是一门实践性较强的课程,在介绍基本理论、基础知识、基本技能和方法的基础上,通过该科目特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力,以适应日新月异的就业形势和社会的人才需求。“Flash动画制作”是一门新兴的课程,涉及计算机应用、图形图像、多媒体等多方面的知识,利于培
4、养学生的综合能力,活跃学生的思维,激发他们的创造力和想象力。经过一学年的学习,学生基本能掌握各种工具的使用,并能够设计并制作一些简单的动画,基本达到学习这门学科开始的初衷。Flash课程内容1、Flash基础入门2、Flash图形和文本3、动画制作相关概念4、逐帧、形变、运动、遮罩动画5、AS概述6、AS语法及句常用语句7、影片剪辑8、AS的变量9、音频的使用第1讲 Flash基础入门Flash的特点及应用领域Flash的工作界面Flash动画相关概念Flash的文件操作本节课主要内容1、概述 Flash的前身是Future Wave公司的Future Splash,是世界上第一个商用的二维矢
5、量动画软件,用于设计和编辑Flash文档。1996年11月,美国Macromedia公司收购了Future Wave,并将其改名为Flash。在出到Flash 8以后,2005年12月5日,Macromedia又被Adobe公司以34亿美元收购。Flash通常也指Macromedia Flash Player(现Adobe Flash Player),用于播放Flash文件。任务一、Flash概述及特点、特点 使用了矢量图形和流式播放技术。生成的文件体积小,Flash被大量应用于互联网网页的矢量动画设计。保护措施较好。可以创建声色俱全的互动性网页。很强的交互性能,添加了大量的ActionScr
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