手划破了大班教案.docx
《手划破了大班教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《手划破了大班教案.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 手划破了大班教案 设计思路: 本次活动设计由来是幼儿常常在生活中不当心将自己的手碰伤,然后难过的或可怕的告知成人自己的手破了,教师从幼儿生活中查找教育内容,鼓舞孩子爱惜自己的小手,爱护自己的小手。 活动目标: 1.知道爱惜小手,不玩尖利的东西。 2.知道手划破后简洁的处理和爱护方法。 活动预备: 手受伤的布娃娃玩具 重点难点: 知道哪些东西尖利不能玩 活动地点: 娃娃家活动形式:小组活动 活动过程: 1.出示布娃娃玩具,通过故事导入: “今日布娃娃在玩的时候可不当心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!“争论: (1)这个布娃娃的手怎么啦? 幼:哎呀!流血了。 幼:出血了。 (2)好好的
2、小手怎么会出血呢? 幼:被东西划破了。 幼:摔破的。 幼:摔倒蹭烂的。 (3)什么东西会把手划破?为什么? 幼:玻璃片,针叶可以刺破。 幼:铁钉也能刺破。 幼:铁丝;剪刀师:为什么呢? 幼:由于很利。 幼:由于太尖了。 小结:由于这些东西很尖,很锐利,简单把手划破。 (4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不便利。 幼:我的手被划破过,流血了,很疼很疼。 幼:上次我这被刀子割破了(指左手中指),包了好长时间,都是妈妈给我洗脸洗手的。 幼;我也是,受伤的手不能湿水。 幼:湿水会化脓的。 2.争论怎样才能使我们的小手不受伤。幼:平常不玩剪刀。 幼;刀也不能玩,还有玻璃(片)。 幼
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 划破 大班 教案
限制150内