教师节随感教师节谈也教师.docx
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1、 教师节随感教师节谈也教师今日是教师节,想想已经在教师这个岗位上奉献过几年青春的自己,看看当年一同在师范求学的同学仅有寥寥数人从事着这个“天地下最为阳光的职业”,也是颇为有些感慨。我们家有两个人从事着与教育相关的工作,一个是我在金水区的公立学校干着人民教师这份工作,另一个是我堂姐在一家民营的教辅机构工作。我们都是一周上五天班,每天上下班的时间也都差不多,不过每个月底我们工资卡上进账的数额却差距有些巨大我也曾问过堂姐,公立学校的教师跟恁也差不多的上一天班,为什么只有这几斗米?她说,我一天的工作量跟你们可是不一样的。她答复时的不屑与得意让我难以释怀,难以遗忘。莫非是我们这些公职教师,除了每天应当要
2、上的课时,其他时间都是在磨洋工来铺张纳税人的钱么?认真思考,我并不认同,我们在课下也是细心的预备着课程,预备着教案,批改着作业,关怀着孩子们的成长,参加着课程的改革,引导着学生成长,然而这些似乎都是需要积存的,非一日之功都能表现出来的,更不是教辅机构可以通过计时或是计件能够衡量的。想到这里,我是一阵的茫然,我当时为什么要选择教师这个职业呢?陷入回忆中,依稀只是觉得当时家长和自己都觉得教师这个职业挺适合女孩子;再往前回忆,似乎有几个初高中教师在当年授课的时候讲过,他(她)要把他们教师当年讲的话讲给我们,盼望我们以后比他们有长进等等;再有就是教师催人奋进的鼓舞选择当教师,不仅仅是为了讲授学问那么简
3、洁,不然还不如到教辅机构去吧。这是我选择教师的缘由么?或许是,或许不是,但从事“教育”就要担起“教书育人”的责任。记得有教授说过“三流教师教学问,二流教师讲方法,一流教师授理念”,我们作为根底教育阶段的教师固然是以打牢学生的根底为主,但这不是我们甘居“三流”教师的借口,我们要引导学生把握学习方法,我们更要传递给学生学习的理念,培育学生养成学习习惯,促进学生成为学习的仆人。一阵风吹来,送来秋夜的凉快,在这个节日想明白了“教师”,以后带着轻松开头每天的教学,完成每天的教育,让桃李欢乐自由的生长。 篇2:小学教师教师节随笔我就是最美教师 (一)那份特别的坚守要说教师这个职业,不得不说的就是教师的品质
4、。那份坚守,是多么的珍贵。从小我的幻想就是当一名小学教师,缘由很简洁,我的二舅马顺先是我始终以来最佩服的一个人,他的刻苦、努力不是常人能想到的,从上学到现在从来不知道放假是什么?如今成为一名画家也是当之无愧的。曾经我在他家里学习过半年,也感谢他教过我的那半年,一日为师,终身为师。他不仅仅是我舅舅更是我的恩师。身边有一位这样的家人能不傲慢骄傲吗?我喜爱当教师的缘由还由于我喜爱写粉笔字,喜爱改作业,喜爱被学生崇拜着.那份简洁的不能再简洁的理由。可是后来我实现了,教师这个职业真的不轻松,虽然过程有些艰辛,但是风景还是值得的。回忆这么多年以来,我很庆幸自己是一名小学教师。原本想着大学一毕业全部的同学都
5、会考招教,当教师。但是考的人虽多,但是考上的却少。所以到现在我们同班同学考上教师的寥寥无几,可能他们有更好的追求吧。有时真的在想当教师付出那么多值得吗?工资又不高,还操劳,每天其实都像是在过“鬼门关”,每天担忧学生的安全、学习、等等,但是为什么还是有那么多人考教师呢?我信任这也是我始终坚持到现在的理由吧。那就是:教师精神!还记得在我实习期间,有个经受让我始终刻骨铭心,那就是我们学校旁边有一个残疾学校,毫无疑问里面都是有“问题”的学生,那我就在想那教师呢?肯定也是有些不便利的吧。可是万万没想到,教师都是正常的,那一刻我被受影响。由于我们两所学校挨的比拟近,还记得我在送我们班路队的时候,亲眼观察教
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