教师试用期个人总结6篇.docx
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1、 教师试用期个人总结6篇教师试用期个人总结篇1 在我为自己的将来奋斗的日子里,我感觉到了非常的幸福感,能每天看着小朋友们快乐欢乐的脸庞,我就觉得这是最为幸福的样子。这次在园长的授意下,我终于是能够以一名正式的幼儿园教师的身份连续在幼儿园中工作,我的内心特别的感动,如今的我已经度过了试用期,就我在试用期的一系列工作上更是需要进展一番简短的总结。 一、我的成长离不开大家的帮忙 刚刚刚开头进展这份工作的我,对于许多方面都是不明白的,最开头我根本都是跟着带我的同事渐渐体验着在幼儿园中的生活,我每天都拿着一格小本子将一些同事或是领导讲的比拟重要,或是我之前都不太明白的东西登记来。每天回家我都会多翻翻那个
2、本子,如今本子早已经记满,而我也在自己的岗位上渐渐的适应下来。在整个工作过程中我一旦是遇到较为无法解决掉饿事情都是由同事或是领导出面,而在一旁的我也是渐渐的学习到一些应对技巧,明白我应当要如何去面对,这一切都是在大家的帮忙下才让一个什么都不知道的我能够顺当的到达转正的要求。也就是在大家的帮忙下,我才能够在这份岗位上尽力做好我的全部工作,更能够获得园长的确定,能够留在幼儿园中。 二、仔细端正的态度 进入到一份新工作的我也是明白自己还有许多的东西是要好好学习的,所以也是怀抱着一颗虔诚的心,在向每一位同事、领导在学习。为了让我在自己的岗位上收获到更多的成长,我也是花费了不少的精力,能成长为现在的样子
3、也是与自己的努力分不开的。我总是以一个特别仔细的态度在进展工作,那么我也是信任工作会还我一个特别好的结果。果不其然,这般的努力终是换来了我能后连续留在幼儿园中。 三、能将工作完成好的信念 我始终信任我是有力量在这份岗位上将自己的事情都完成好,虽然曾经的我几乎没有和小朋友有太多的沟通,但是我是信任自己能够渐渐在工作中查找到正确的方式。所以我将自己的心血都投放在与小朋友的相处中,这些都让我更加与小朋友们亲近,更知道自己可以将工作完成好。其实我的信念更是来自小朋友们,是小朋友们那些天真绚烂的笑容,让我明白这份工作的责任感,更是知道自己需要在这份岗位上尽力做到更好。 如今我已经是在面对自己的工作上有极
4、大的进步,我信任之后与小朋友们的相处将会更加顺当融洽,我也会将自己的全身心都放于这份工作中,努力将小朋友们照看得更好。 教师试用期个人总结篇2 我于2_-_年从_学院毕业,怀着对教师这一神圣职业的憧憬,我发奋图强,最终踏上了这庄重而神圣的三尺讲台,做自己喜爱做的事,转瞬间,我在戴村镇小参与工作已近一年。这一年来,我满怀信念,努力工作和不断学习。我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐,我的工作有校领导的支持和校教师的关心,也取得了肯定的成绩,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年的工作做一总结。 学高为师,德高为范,身正为范,是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的典范,特殊作为一名小学班主
5、任,自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习,仔细学习教师职业道德标准,积极参与进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参与学校组织的各种活动。 我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。 在教学中,我每次都很仔细备课、上课、听课,做好课后反思,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校教师学习教学阅历并准时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。 在班级治理中,我组织好班干部的治理工作,让他们做我的小助手
6、,充分发挥他们的治理力量。我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董教师一起治理班级,她在教学方面和班级治理方面给了我许多珍贵的建议。 这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次竞赛中都能积极参与,并能取得很好的成绩,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓舞,同时我也被评上了“学生最喜爱的教师”,在校教学技能竞赛中取的“小荷奖”。收获最大的是这一年在校领导、教师的关心下,我的教学技能方面得到了很大的进步。 成绩是可喜的,收获是丰硕的。 在总结收获的同时,我也看到了自
7、己的缺乏。首先我觉得我的教学设计力量还待提高;在处理已有的学问与传授学问的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的急躁与阅历。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。 #131735 教师试用期个人总结篇3 我于2_-_年从_学院毕业,怀着对教师这一神圣职业的憧憬,我发奋图强,最终踏上了这庄重而神圣的三尺讲台,做自己喜爱做的事,转瞬间,我在戴村镇小参与工作已近一年。这一年来,我满怀信
8、念,努力工作和不断学习。我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐,我的工作有校领导的支持和校教师的关心,也取得了肯定的成绩,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年的工作做一总结。 学高为师,德高为范,身正为范,是每一位教师的座右铭。教师的举止言行是学生学习的典范,特殊作为一名小学班主任,自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习,仔细学习教师职业道德标准,积极参与进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参与学校组织的各种活动。 我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。 在教学中,我每次都很仔细备课
9、、上课、听课,做好课后反思,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校教师学习教学阅历并准时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。 在班级治理中,我组织好班干部的治理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的治理力量。我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董教师一起治理班级,她在教学方面和班级治理方面给了我许多珍贵的建议。 这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次竞赛中都能积极参与,并能取
10、得很好的成绩,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓舞,同时我也被评上了“学生最喜爱的教师”,在校教学技能竞赛中取的“小荷奖”。收获最大的是这一年在校领导、教师的关心下,我的教学技能方面得到了很大的进步。 成绩是可喜的,收获是丰硕的。 在总结收获的同时,我也看到了自己的缺乏。首先我觉得我的教学设计力量还待提高;在处理已有的学问与传授学问的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的急躁与阅历。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我信任在反复
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