[高中数学教学中如何培养学生的创新意识]谈如何培养学生的创新意识.docx
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1、学生要产生创造性思维,就必须保证他们的心理轻松、愉悦,无外界 压力。因此,在教学中,要营造一种民主、和谐的气氛,使每个学生在心理上很 自由,很轻松,无压力,让学生在轻松愉悦的心境中参与教学活动,使他们的思 想更加活跃些,充分发挥他们的想象,思考时学生迸发出的创造性思维火花常常 会令我们惊喜,同时,在这样的气氛下,老师还可创设一些特别情景,用来激发 学生的学习动机和好奇心,调动他们学习的积极性和主动性,从而增强他们的求 知欲,让他们的思维火花得到充分的闪耀,从而有助于他们的创新意识和创新能 力的培养。方法二、自主学习,合作交流。在进行高中数学教学中,会遇到许多像概念、公式、定理、重要结论 等这类
2、的教学,学生往往会觉得很简单但又容易犯错,有时还会手忙脚乱地,对 于这些方面的学习也是培养学生学习能力和创新意识的一个重点。为了让学生对 这些观念、公式、定理、重要结论又更深刻的印象,课堂上应多让学生自主学习, 自觉地参与到这些探究活动中去,让他们自己去探究,让他们自己去发现问题、 分析问题和解决问题,让他们去体会探究过程中的苦与乐,去体会那种一个问题 一个问题被解决的成就感。这会让他们体会到学习数学的快乐,会产生极大的学 习数学的兴趣,极大地启发他们的思维,特别是创新思维的能力得到了极大的训 练,有助于提高他们的创新能力。同时,当他们遇到不能解决的问题时,应鼓励 他们沉着冷静,分组进行讨论、
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