考前指导【佳作示范】.pdf
《考前指导【佳作示范】.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考前指导【佳作示范】.pdf(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 考前指导【佳作示范】下雨天,真好十几岁的人,心像一扇玻璃窗,虽然晶莹剔透,里面却挂一层帘子。可是,再厚的遮挡,柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。题记(提分点:巧用题记,柔美的语言,微妙的情思,为全文营造了一种温馨的气氛。)雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅在这深秋时节,飘零的树叶似乎不太欢迎这凄冷的雨。天边隙处刺出并不明亮的光线,雨线密密斜斜,断断续续“真是屋漏偏逢连阴雨,天就要黑了,这讨人厌的雨何时才能停啊?”手中无伞,埋怨连连的我躲在屋檐下。可埋怨根本无济于事,你看:街面凹处泛起圈圈涟漪,急促而又接连不断,几片落叶打着旋儿在雨中划出一道弧线,车笛有气无力地拉长声音我再也不能压抑心中的愤懑,一头冲进
2、雨里。(提分点:选取下雨天没带伞这样一个再普通不过的事例,让人感觉熟悉而自然。)“天公不作美,这点小事还能困住我?”踩着水花,身后留下一片雨的交响乐。“喂,别挡路呀!”突然一双脚出现在我面前,我的手挡在额前。可是这人没反应,我抬头望了望,是个男生,一双眼睛在这雨织的天空下更加有神,手里握着伞,伞似乎很大。“很远就看见你在雨中狂奔,没有伞吧。我送你回去吧?”语气似乎有些调侃。雨斜入伞下,淋在脸上,还有一丝冷风。“我又不认识你,我淋一会儿没事,反正衣服也湿了。”甩下这句话又一次冲进秋雨中,虽然表面很客气,但我心里却不这么想:你是谁呀?刚觉得你有点面善,怎么就表现得像个坏蛋?雨下得更急促了些。夜幕的
3、脚步更近了。“好心当成驴肝肺,有点悲哀呀!”一把伞出现在我头上方,转身一瞧,还是他。我有点儿不耐烦了,轻锁眉头,正要开口。他一只手朝我推出,一只手将伞柄递到我手边,笑着说:“伞借你。”我不知该讲些什么,只是往后退了几步。他也许知道什么,“兴许以后我们会在同一个班级,或同一所学校,现在我帮你,以后你帮我,友情就是这样建立起来的啊。”“谢”我还没有讲完两个“谢”,他已经步入雨中。身影越来越模糊。(提分点:“我”先是本能拒绝,后来又选择接受,巧妙地表达出花季男生女生之间真诚的友谊。)雨,还在不停地敲击着这个世界,可我已站在伞下,伞外的雨似乎不再那么冷,那么冰,那么急促,变得舒缓而富有节奏。瞬间,天空
4、变得温暖,雨变得温暖,那份帮助和那2 份不知名的友情温暖着我的心。我相信,十几岁的花季,有真诚的友情,有晴朗的雨天,当遇到这样一份雨天的友谊,当心门被雨敲开,当然会说:“下雨天,真好!”【学习与借鉴】1选材真实自然:本文选用的素材是下雨天“我”没带伞,一个不认识的人借伞给我的事。可以说,这几乎是每一个上学读书的人都碰到过的平常小事,也是大家最熟悉的事,贴近学生生活。2情节曲折生动:作者巧妙地将“雨中一个男生借我雨伞,我先是拒绝,最后在男生真诚地劝解下接受雨伞”这样一件小事,通过曲折的描绘,深刻表现了处于花季的男生女生之间真诚的友谊,结尾抒发出“下雨天,真好!”的感慨,读来让人心动不已。熟悉的地
5、方也有风景一声渺远却嘹亮的鸡啼中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了!(提分点:开篇以拟人的手法,赋予小镇生命力,将早晨的小镇描写得充满生活的情趣。)我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟啊,就“倏”地冒了出来,在空中绕出柔曼的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,恋恋不舍地散去了。“哟,囡囡,这么早啊。今天要考试了吧,细心点,一定考得好的!”阿婆见到我就笑开了,那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连袖口,裤管,肘弯都起了皱。“小心点,别呛着喽!”阿婆那用了几十年的蒲扇轻
6、轻一挥,就把烟雾扇离了,我便在清新的空气中前进。阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。远远地,我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫者居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢,那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了,天还没全亮呢!”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,公公给来个开门红!呵呵!”公公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。(提分点:对阿婆和公公的语言和动作进行细致描写,感情
7、充沛,亲切感人。)3 早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,师傅给你准备了中考必备早餐!糕粽!祝你高中头榜哦!”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次算我送的,可算为你考试出一份力了!”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸气冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。(提分点:以自己早晨上学路上的所见所闻为线索展开,选取自己三个重点人物依次来写,叙事脉络分明,条理清楚。)一路走来,一路熟悉的风景
8、,我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀人的光华,可也自有一种温暖人心的深意和优雅。我把这熟悉的地方,温暖的风景裁剪成美丽的图画驻于心间,奔赴茫茫前程也不害怕。鸡啼三声,小镇在温暖的朝暾中,苏醒了。【学习与借鉴】1脉络分明,条理清楚。小作者以自己早晨上学路上的所见所闻为线索展开,分别依次选取楼下阿婆、门卫公公和早点师傅三个重点人物,不慌不忙娓娓道来,条理清晰地写出了自己一路走来所见的风景,表达了“熟悉的地方也有风景”的主题。2描写细腻,亲切感人。作品是对阿婆和公公的语言和动作描写得生动细腻,尤其是以江南口语入文,更是充满了浓浓的江南味,极富生活气息,读来令人感觉趣味横生、
9、亲切感人。那一刻,我好想哭构思图:开头:歌词引入,勾起回忆用紧扣中心的歌词引入对母爱的回忆。中间:欲扬先抑,渲染真情因为犯错被批由怕生恨,一次突出事件中妈妈不顾自身安危把我从死神身边拉开,我却被妈妈那双手所震撼,把妈妈对自己的爱化为一次集中的真情渲染,化虚为实,以小见大,结尾:感悟真情,母爱永存母女合好,表达对母亲的深情。感悟真情,母爱永存。“你的爱像月光,那么温柔又慈祥,在你的怀抱里,是最幸福的时光”这首春天后母心的主题曲我非常喜欢,也经常哼唱,每次唱起它,都会勾起我悠远的回忆4(提分点:用歌词引入对母爱的回忆,歌词内容紧扣中心,同时营造出一种温馨的氛围。)听!屋里突然传来了“爆炸”声,火药
10、味儿一下子充满了整个屋子,妈妈的呵斥声仿佛要把屋顶震塌。原来是我犯错了,在接受妈妈的批判。这是很小时候的事情了。记得那是在吃晚饭的时候,电视里正播放着诱人的动画片,这对于一个孩子来说是多么有趣呀!我完全陶醉了,深深地陷入其中不能自拔。这时,只听“啪”的一声响,我被吓得赶紧回过头来,原来我只顾看动画片忘了手中的碗。碗,碎了。接下来就是一阵暴风骤雨,一句句难听的话语如利剑一般刺痛了我的心脏,我好痛、好怕,泪水夺眶而出。我伤心透了,后来,我就开始学会顶嘴,学会叛逆。我就这样恨起了我的妈妈,一直恨了好几年。(提分点:欲扬先抑,因为犯错被批由怕生恨,为后文张本蓄势。)这种恨,一直持续到几年后的一个夏天。
11、那一天,我正在马路边玩耍,一辆汽车飞一般向我冲过来,我被吓得呆若木鸡,不敢动弹。说时迟,那时快,正好路过的妈妈猛地一把把我拉开,这才化险为夷。就在妈妈拉我的一刹那,我才突然感觉到,把我从死亡边缘拉回来的那双有力的手,竟然是那样粗糙、那样坚硬,我细嫩的手握在她的手里,被拉的生疼,就像一把钝刀从手上划过。那哪里是一双手啊,简直就是一节枯树枝!粗、黑、廋、干、硬,还裂着一道道深缝,手指因长年劳作而不能伸展,始终是弯曲的,指关节高高地突起,就那么触目惊心的暴露在我的眼前。我的心,被强烈的震撼了,想起这几年的叛逆,我才意识到是自己错了。那一刻,我好想哭!(提分点:抓住了最震撼人心的动情点妈妈的一双手进行
12、生动细致的描绘,表现了母亲抚育儿女的艰辛,令人不由动情。)妈妈用那双粗糙的手轻轻地抚摸着我,泪水在我眼眶里打着转。终于,我抱着妈妈嚎啕大哭!日子一天天地过去了,妈妈变得越来越苍老,我却变得越来越懂事,因为,那一刻已深深地埋在我心里,时时提醒着我,在我的生命里,妈妈,才是我最坚实的后盾;亲情,才是我心灵的归宿!(提分点:感悟真情,母女合好,母爱永存。)【学习与借鉴】1朴实的语言,真挚的感情。因为犯错被批由怕生恨,一次突出事件中妈妈不顾自身安危把我从死神身边拉开,我却被妈妈那双手所震撼,从而领略母亲对自己的爱。文章虽5 语言朴实,字里行间却处处流露出对妈妈真挚的感情。2生动的细节,伟大的母爱。小作
13、者化虚为实,以小见大,把抽象无形的母爱转化为具体可感的细节,抓住了最震撼人心的动情点妈妈那双因长年劳作而不能伸展、令人感到触目惊心的手指进行生动细致的描绘,以小见大,表现出妈妈那双手对自己心灵的震撼,同时也表现了母亲抚育儿女的艰辛,也渲染出一种打动人心的情感氛围,令人不由动情。那一刻,我的世界春暖花开一阵雨过后,空气也像被雨冲洗了一般,格外清新,如茵的草地上,点点露珠挂在草叶上,像一个个晶莹的水晶灯笼,太阳光照在上面,映出了青的蓝,赤的红,紫的绿。(提分点:描写景物,比喻贴切,形象生动,吸引读者的眼球。)明天就是 26 号,要中考了,我的心中掠过一丝迷惘与担忧:三年的奋斗即将体现在这三天,三年
14、的等待只为这一战,万一考不上重点,万一临场失常带着忧虑和不安,我走出了家门,出去散散心吧!路边的花儿被风雨打折了,想要站起来重新开放,似乎不可能了。这是不祥的预兆吗?明天,后天,大后天,我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中,我看到了一个小小的、白色的身影是纸吗?不,现在没有风,它却在微微颤动。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只见它全身湿湿的,显然是被雨淋的,两只触角极细微地颤动着,身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上,似乎观察着周围的动静,就算周围有什么敌害,小白蝶也力反抗,它太虚弱了。此时,我仿佛看到它在雨中挣扎的情景:大雨哗哗地下着,显示着它的淫威,小白蝶想找个地方躲起来,却被一个
15、大雨点给打在了地上,它抖着翅膀想要飞起来,可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次,它没有站起来,第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次啊,它终于站起来了,爬出了水洼我的心坪然一动,多勇敢的小白蝶啊!(提分点;详细而具体地描写了蝴蝶在暴风雨中挣扎的情景,突出了蝴蝶生命的坚强与执着。)我轻轻捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝阳的地方,让它感受一下阳光的温暖,它的身体又抖起来了,是怕我吗?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑着离去。刚走不远,我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢,我又跑了回去,令人震惊的是,小白蝶飞向了天空。飞去之前,它在我的身边转了一圈,似乎感谢我,然后又飞走了,飞向了天空。多
16、顽强的小生命啊!就在这一刻,我分明看见:天空很蓝,阳光洒在我身上很温暖!我忽然意识到:生命中会有太多的遗憾,但人要学会坚强,学会长大,对于困苦和迷惘,我们应该微笑面对。我相信,成功是通过一步步努力得到的!只要努力过,即使失败又有何妨蓦地,那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。我的心怦然一动:明天,我不怕。(提分点:由事悟事,表达感想,点明中心,升华主题。)学习与借鉴:1 中心突出,主题深刻。文章详细描述了自己在一个雨后看到一只蝴蝶不屈服于命运的打击,奋起抗争的事件。由这件事中,小作者很好地嵌入了自己当时的处境和心理,从而鲜明的表达了“学会坚强,学会长大”“成功是通过一步步努力得到的”这样深刻的主
17、题,具有震撼人心的力量。2描写细腻,真切感人。小作者倾注满心的关爱,用灵动的文字,详细描写了蝴蝶在雨后搞争的场景,对蝴蝶的外形、动作、情态作了细腻的刻画,读来真实感人。6 生活需要微笑微笑如一缕清风,吹走心中的烦恼和忧愁;微笑如一抹阳光,照亮心中的昏暗与阴霾。(提分点:开头用优美的比喻句简洁有力地点题,接着用优美的语来描写景物,渲染了温馨、和谐的气氛,为全文定下了感情基调。)仲夏,云儿迈着轻盈的舞步,风儿和着轻柔的节拍,将生活的温馨与快乐撒向大地。栀子花的叶子也绿得发亮,那花瓣一层紧贴着一层,淡黄色的花蕊宛如一张张笑脸,淡淡的香味弥漫在空气之中。这情景,这气氛,演绎着生活的精彩与快乐。考场微笑
18、临近中考,模拟考试像接力棒一样,在最后的日子里紧张地传递。我们有些麻木了,有些厌烦了。上次模拟考的硝烟刚散尽,失利的阴影还没飘散,老师关切的眼神犹在眼前,父母安慰的话语还如在耳边。转眼间,本周模拟考又来临了。没办法,只有兵来将挡,水来土淹了。这次一定要考好,来个咸鱼翻身,我紧握着拳头,拿着考试袋,准备走进考场。(提分点:活泼的语言,精辟的比喻,将考试的情景真实而独到地描述于眼前,令人称道。)这时,班主任走了过来,他仿佛看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,微笑着对我说:“别紧张,梅子,老师相信你。”望着老师关爱的眼神,我露出了甜蜜的笑容。走进考场,同桌菡在前面回过头来,露出两排洁白的牙齿,向我伸出了
19、两根手指。我也向她笑了笑,同时也竖起了大拇指。情场微笑从九年级上学期到现在,化学一直是我的薄弱学科。眼看中考在即,我不禁变得烦躁起来。每次考试的化学试卷,对我来说就像一根直插心灵的针,让我原来有点脆弱的心在失落与疼痛中挣扎。望着这次的化学试卷,我把头靠在桌在上,任眼泪倾泄而出。心里伤心极了。“有什么不懂的地方吗?我可以教你。”好友洋走过来,关切地问道。我抬起头,擦了擦眼泪,向她点了点头。她拿起我的试卷,把错的题目给我讲了好几遍,可我还不懂。慢慢地,她额头沁出了汗珠,还是不厌其烦地为我讲解,我一时性急,冲她嚷道:“我笨,我太笨了,你再怎么讲我也不懂,别再折磨我了。”“你先清静一下,我再讲给你听。
20、”洋已看出我此时的心境,说完就回座位了。惨了,把朋友得罪了,唉,真是“祸不单行”啊,(提分点:心理、神态、语言描写,极为细腻真实,把平凡的生活细事具体化。)放学了,同学们都陆续离开了教室。洋走过来,拉着我的手,嘴角扬成一个漂亮的弧度,说:“一起回家吧,在路上我再把题目讲给你听。”我点了点头,也露出会心的微笑。赛场微笑年级组举行演讲比赛,同学们都推荐我,我也就当仁不让。接下来的几天,我认真写稿、修改、背诵、试讲。一切都准备得是那么充足。演讲比赛如期进行,看着上台的选手声情并茂地演讲着,我不禁有点紧张轮到我了,一站到主席台上,看到下面黑压压的一片,我心里一慌,不知道说什么好了。眼神不由得飘向了我班
21、同学所在的位置。只看见同学们都向我微笑着,都在热情地鼓着掌,几个好朋友一个劲地喊着“加油,加油”望着那一张张笑脸,我的心慢慢平静下来。我深深地吸了了口气,向主席台下面敬了一个礼,就开始演讲起来同学们的一张张笑脸如一朵朵娇艳的花开放在我眼前,让我倍受鼓励,成功地完成了演讲。(提分点:三个小标题演绎着三个方面的故事,让文章内容更充实,结构更严谨。)微笑是人与人之间沟通和交往的纽带,生活需要微笑。朋友,带着微笑出发,去演绎生活里一个又一个的精彩吧!学习与借鉴:7 1选材典型,结构严谨。小作者精选校园生活里的三件小事来精心编排,采用小标题的结构形式,将考试时朋友的鼓励、失败时朋友的关怀、演讲时同学的支
22、持三个方面的经历合理地安排在文章三个片段之中,从而使文章结构完整、严谨。在每个片段的叙述之中,小作者都能紧扣中心,突出主题。2语言富有特色。这篇文章语言朴实而不失真诚,流畅而不失精辟,如对考试场景的叙述,对自己心理的刻画,对同学神态的描写。开头、结尾既扣题而作,又相互呼应,使文章浑然一体,巧然天成。课间三大派“丁零零”,下课的铃声一响,我们班的课间三大派就开始登场了。零食派每当老师的脚步一离开教室,你就会感到一阵阵风从你身旁拂过,紧接着传来“咚咚咚”下楼梯的声音这就是零食派利用课间10分钟奔赴小卖部抢购零食的画面。瞧!谭小峰飞窜到小卖部门前,抢购了一包方便面和一包麻辣豆后,悠闲地在操场上走着,
23、他一边咀嚼着美味的麻辣豆,一边看着方便面,得意的眼神好像在说:“啊!实在没有比这更舒服的生活了!”(提分点:紧扣此片段小标题,详细刻画一位同学吃零食的动作、神态、语言。)学习派“学习派”是最受老师、同学们欢迎的一个大派,他们常常获得各位老师的赞誉,他们热爱学习不仅表现在课堂上,更表现在课间10分钟里。“学习派”中,我最敬佩的是廖发柳。一下课,廖发柳便拿出作业本,端端正正地坐在座位上做作业。有时,你会看见她双手撑着头,皱着眉头正为解一道难题而绞尽脑汁;有时,你还会看见她快速地离开座位,跑向办公室向老师请教;有时,你还看见她旁边的同学在疯打,而她却稳坐在座位上,专注地看着自己的书(提分点:简单的句
24、式,简洁的语言,便把一位同学热爱学习、勤奋刻苦的形象给突出来了。)八卦派“八卦派”是我们班人数较少的一派,下课后,她们常常聚在一起,谈论某某明星、电视剧、电影这不,前几天“快乐男生”将要决出总冠军了,几个领头者纷纷为自己所支持的选手拉票她们可比“快男”紧张多了!昨天下课后,两位原称“铁姐妹”的小胡和小吴突然大吵了起来。她们争得面红耳赤,唾沫四溅。我们上去一问究竟,才发现她们因偶像不同而大动干戈。小胡在自己的书上贴满了“李炜”的照片,而在小吴支持的“武艺”的照片上写下“靠关系竞争,不算好汉”几个字。小吴看见后,便把小胡书上的照片画得乱七八糟,并在旁边批上“丑八怪!李炜,李炜,永远后悔”。就这样,
25、她们互不相让,非要拼个你死我活,一对“铁姐妹”竟变成“仇姐妹”,唉!不知两位好姐妹何时才能重归于好呢?这就是我们班的课间“三大派”,各有各的地盘,各有各的特点,这可又为我们班形成了一道亮丽的风景哟!(提分点:结尾总结全文,升华中心。)学习与借鉴:1选材视角独特。许是武侠小说看多了的缘故,小作者嫁接武侠术语“三大派”来入题课间三大派,读来侠义临风起,豪情丹心升。文中向我们介绍了课间三大派:零食派、学习派、八卦派,点面结合介绍,全面、真实地展现了每一派的共性与特点,从而真实地再现了当代初中生的学习生活状况。2 文章结构严谨。本文开头、结尾都是紧扣文题,三言两语言简意赅。正文则采用小标题的形式来结构
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 佳作示范 考前 指导 佳作 示范
限制150内