中国区域地理定位练习教师版.pdf
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1、中国区域地理定位练习1 南丹高中 2012 届高三地理复习资料考纲要求:1.中国的疆域和行政区划地理位置。国土构成。行政区划。2.中国的民族统一的多民族国家。中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。3.中国的地形地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。4.中国的气候冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。5.中国的河流和湖泊外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江、黄河、珠江的概况;水系及水文特征;经济
2、意义;开发利用和治理。京杭运河概况。6.中国的区域差异中国三大自然区的空间位置和基本特征。东部季风区内部的差异。中国自然区域差异对人类活动的影响。7.北方地区地理位置和范围。气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。重工业基地和能源工业基地。主要城市。8.南方地区地理位置和范围。气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。轻纺工业和有色金属工业。主要城市。9.西北地区地理位置和范围。气候、地形特征。农、牧业生产特点。保护草原,治理沙漠。主要矿产地。主要城市。10.青藏地区地理位置和范围。高寒气候。农牧业生产特点。能源和矿产资源。主要城市。11.香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省地理位
3、置和范围。经济发展的特点。台湾省的地形、自然资源和主要城市。12.中国国土的整治与开发水土流失发生的原因、危害及治理。荒漠化产生的原因、危害及防治。大型水利工程建设及流域综合治理。资源的跨区域调配。山区开发面临的问题及综合开发途径。农业低产区存在的原因及综合治理。商品农业发展的条件、问题及发展趋势。交通建设对区域发展的意义。重大交通工程建设面临的困难及解决措施。海岛、海域开发的意义、面临的问题及环境保护。城市发展面临的问题,城市新区发展的模式。考向分析:以我国某区域图为背景,综合考查区域内地形、气候、河流的基本特征及对区域内各自然地理要素的综合评价。知识模块:1、中国地理定位练习2、中国的地形
4、3、中国的气候4、中国的河流、湖泊5、中国的资源6、中国的农业7、中国的工业8、中国的交通9、国土整治中国区域地理定位练习2 中国地理定位练习如何建立中国的空间概念解答区域地理的相关问题,关键是要建立空间概念。把要求掌握的地理知识落实到地图上既是地理学习的要求,也是地理学习的基本方法。下面主要强调建立地理中国区域空间概念的三个方法。1.抓住四至点与主要经纬线,明确中国范围和位置。2.抓住界线地理事物,明确相对位置。山脉界线(三大阶梯、主要界线山脉)河流界线(例如,黄河、长江沿线等)一些主要界线:秦岭淮河一线、长城、季风区与非季风区、内流区与外流区、我国1 月平均温0 C等温线、年降水800 毫
5、米、400 毫米、200 毫米等降水量线、中国人口线、京哈京广线、陇海兰新线铁路沿线3.以中国政区图为基础,不断建构中国空间图。下图为政区与地形合成图中国区域地理定位练习3 针对练习训练方向:经纬网定位1、敦煌许多文物虽经历千余年仍然保存比较完好,但是科学家最近一些年考察发现敦煌壁画半数以上正患上难以治愈的“癌症”(壁画和彩塑褪色、龟裂、变形、脱落等),而且灾难还在继续蔓延。读敦煌位置和气候资料图(右下图),回答(1)(2)题。(1)判断下列表述不能说明敦煌许多文物经历千余年保存比较完好的自然地理原因是(C)A该地地处内陆B年降水量少C敦煌文物坚固D气候干旱,风沙埋没(2)敦煌壁画半数以上正患
6、上难以治愈的“癌症”,其受严重破坏的主要自然原因是(B)A流水侵蚀B风化和风蚀C冰川侵蚀D水的溶蚀2、下图为某区域模式图,读图回答(1)(4)题。(1)右图中所示区域的数码代号与文化景观描述连线正确的是(D)A梯田层层稻花香 B 草原茫茫牧牛羊C翠竹青青有人家D山歌阵阵采茶忙(2)关于右图中各区域突出环境问题的叙述,正确的是(B)A区常绿阔叶林破坏严重B区水土流失面积广大C区泥石流、滑坡灾害频发D区土壤盐渍化普遍(3)关于右图中各河流水文特征的叙述,正确的是(C)A区河流水位季节变化小B区河流春汛长于夏汛C区河流含沙量大,有结冰期D区河流汛期短,径流量季节变化小4、利用一些特殊地理事物定位如:
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